　　1. 依次填入畫橫線處的詞語，最恰當的一組是（）
阿富汗在歷史上＿＿＿＿＿外族的侵略，又處于十分復雜的地緣政治＿＿＿＿之中。塔利班政權倒臺之后，阿富汗國內各派政治力量為了國家的未來必須進行必要的妥協(xié)與和解，從而找到使他們相互＿＿＿乃至＿＿＿在一起的政治解決辦法。否則，阿富汗勢必重新陷入水深火熱之中，成為歐亞大陸最具威脅的"火藥桶"。
　　A.承受格局協(xié)同凝結 B.備受局勢協(xié)同凝結
　　C.備受格局協(xié)調凝聚 D.承受局勢協(xié)調凝聚
　　2. 依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當的一組是 ( )
　�、傧啾戎�，我們這些身體上沒有殘疾的人很容易___________在外在的繁忙活動中，不去傾聽內在生命的要求，這是比身體殘疾更加可悲的心靈癱瘓。
　�、谥兴幃a業(yè)是我國的傳統(tǒng)產業(yè)，但由于技術瓶頸的___________，我國中藥產品在國際植物藥市場中所占份額僅為3％-5％。
　　③"9?11"事件后，以美國為首的發(fā)達國家從宏觀經濟政策方面加強__________，并采取擴張性的措施來刺激經濟，以防止經濟衰退的進一步深化。
　　A.沉湎制約協(xié)調 B.沉浸制約協(xié)作
　　C.沉湎限制協(xié)作 D.沉浸限制協(xié)調
　　3. 填入下列句中空白處的詞語最恰當的一項是（）
　�、傥胰魹橥酰蜎]有人敢呵斥我，________我，除非把我從王位上趕下來。
　�、谖覍盐业某济馹_______殺死，連同尊長和師友，不準一個奴種留在人間。
　�、鄣诙�，女人給他________好一個小小的包裹，里面包了一身新單衣，一條新毛巾，一雙新鞋子。
　　A．指責一起收拾 B．指摘一齊打點
　　C．指責一齊收拾 D．指摘一起打點
　　4．依次填入下列橫線處的詞語，最恰當的一項是（）
　�、侔嘀魅卫蠋熞蚬霾�，臨走前，把班上的事向代理班主任作了。
　�、�"嚴"和"愛"并不矛盾，愛學生并不等于學生的不良行為。
　　③魯迅的文章具有深刻的思想內涵，往往一個詞就著深刻的含義。
　�、芗尤肓�"世貿"組織，就要和國際接軌，就要改掉我們管理上的種種。
　　A．交待慫恿包涵成規(guī) B．交代縱容包含陳規(guī)
　　C．交待慫恿包涵陳規(guī) D．交代縱容包含成規(guī)
　　5．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一項是（）
　　①你對生活的狀況及別人的行為要求越少，你就容易快快樂樂的過日子。
　　②錢鐘書先生說，愛情是品，友誼是奢侈品。
　�、圩孕攀侨�，并不是比別人強的人，而是對事情有把握，知道自己的存在價值，知道自己對環(huán)境有影響力的人。
　　A．越必須到處 B．更必需處處
　　C．越必需處處 D．更必須到處
　　6．為下列各句的橫線處選擇一組恰當的詞語（）
　　① 稅務部門出售的發(fā)票是嚴格按照國家的政策法規(guī)執(zhí)行的，價格由國家物價部門統(tǒng)一。
　�、谟捎诒狈經]有明顯的冷空氣南下，我市受地面暖低壓，氣溫不會明顯下降。
　�、郜F在提倡的"研究性學習"模式，實質上就是將學生置于問題情景中，讓學生體驗、動腦、動手，感受方案的設計、現象的觀察、數據的處理、結果的分析。
　　④老先生深有感觸地說："葉落歸根，那他鄉(xiāng)的滋味實在不好受呀！"
　　A．商定限制試驗作客 B．核定控制實驗作客
　　C．核定控制試驗做客 D．商　　61. 依次填入畫橫線處的詞語，最恰當的一組是（）
　阿富汗在歷史上＿＿＿＿＿外族的侵略，又處于十分復雜的地緣政治＿＿＿＿之中。塔利班政權倒臺之后，阿富汗國內各派政治力量為了國家的未來必須進行必要的妥協(xié)與和解，從而找到使他們相互＿＿＿乃至＿＿＿在一起的政治解決辦法。否則，阿富汗勢必重新陷入水深火熱之中，成為歐亞大陸最具威脅的"火藥桶"。
　　A.承受格局協(xié)同凝結 B.備受局勢協(xié)同凝結
　　C.備受格局協(xié)調凝聚 D.承受局勢協(xié)調凝聚
　　7. 依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當的一組是 ( )
　�、傧啾戎拢覀冞@些身體上沒有殘疾的人很容易___________在外在的繁忙活動中，不去傾聽內在生命的要求，這是比身體殘疾更加可悲的心靈癱瘓。
　�、谥兴幃a業(yè)是我國的傳統(tǒng)產業(yè)，但由于技術瓶頸的___________，我國中藥產品在國際植物藥市場中所占份額僅為3％-5％。
　�、�"9?11"事件后，以美國為首的發(fā)達國家從宏觀經濟政策方面加強__________，并采取擴張性的措施來刺激經濟，以防止經濟衰退的進一步深化。
　　A.沉湎制約協(xié)調 B.沉浸制約協(xié)作
　　C.沉湎限制協(xié)作 D.沉浸限制協(xié)調
　　8. 填入下列句中空白處的詞語最恰當的一項是（）
　　①我若為王，就沒有人敢呵斥我，________我，除非把我從王位上趕下來。
　�、谖覍盐业某济馹_______殺死，連同尊長和師友，不準一個奴種留在人間。
　�、鄣诙欤私o他________好一個小小的包裹，里面包了一身新單衣，一條新毛巾，一雙新鞋子。
　　A．指責一起收拾 B．指摘一齊打點
　　C．指責一齊收拾 D．指摘一起打點
　　9．依次填入下列橫線處的詞語，最恰當的一項是（）
　�、侔嘀魅卫蠋熞蚬霾�，臨走前，把班上的事向代理班主任作了。
　�、�"嚴"和"愛"并不矛盾，愛學生并不等于學生的不良行為。
　　③魯迅的文章具有深刻的思想內涵，往往一個詞就著深刻的含義。
　�、芗尤肓�"世貿"組織，就要和國際接軌，就要改掉我們管理上的種種。
　　A．交待慫恿包涵成規(guī) B．交代縱容包含陳規(guī)
　　C．交待慫恿包涵陳規(guī) D．交代縱容包含成規(guī)
　　10．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一項是（）
　�、倌銓ι畹臓顩r及別人的行為要求越少，你就容易快快樂樂的過日子。
　　②錢鐘書先生說，愛情是品，友誼是奢侈品。
　　③自信是人，并不是比別人強的人，而是對事情有把握，知道自己的存在價值，知道自己對環(huán)境有影響力的人。
　　A．越必須到處 B．更必需處處
　　C．越必需處處 D．更必須到處
　　11．為下列各句的橫線處選擇一組恰當的詞語（）
　�、� 稅務部門出售的發(fā)票是嚴格按照國家的政策法規(guī)執(zhí)行的，價格由國家物價部門統(tǒng)一。
　�、谟捎诒狈經]有明顯的冷空氣南下，我市受地面暖低壓，氣溫不會明顯下降。
　�、郜F在提倡的"研究性學習"模式，實質上就是將學生置于問題情景中，讓學生體驗、動腦、動手，感受方案的設計、現象的觀察、數據的處理、結果的分析。
　　④老先生深有感觸地說："葉落歸根，那他鄉(xiāng)的滋味實在不好受呀！"
　　A．商定限制試驗作客 B．核定控制實驗作客
　　C．核定控制試驗做客 D．商定限制實驗做客定限制實驗做客