《2011年國(guó)家公務(wù)員考試公共科目考試大綱》業(yè)已發(fā)布，細(xì)讀大綱會(huì)發(fā)現(xiàn)，今年的考試大綱和去年的很類(lèi)似，只是例題有所變化。畢竟大綱只是一個(gè)提綱挈領(lǐng)性的文件，告訴考生考試的形式，但從題型的設(shè)置上，并沒(méi)有強(qiáng)制性的約束力。因此，結(jié)合此次大綱內(nèi)容和國(guó)家近兩年的命題情況，有必要將數(shù)量關(guān)系的題型題量給各位考生做一個(gè)理清，使大家在備考時(shí)有的放矢，以求事半功倍。

　　數(shù)量關(guān)系主要測(cè)查報(bào)考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問(wèn)題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。常見(jiàn)的題型有：數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算等。

　　題量分析

　　從上表我們可以得出二個(gè)結(jié)論：

　　一是縱觀近幾年國(guó)考，數(shù)字推理都穩(wěn)定在5道題。因而我們判斷2011年數(shù)字推理也會(huì)保持在5道題。

　　二是數(shù)學(xué)運(yùn)算所占比重較大。但是過(guò)去都是15道題，2010年減少到10道題，這是一個(gè)新的變化，因而我們判斷2011年數(shù)學(xué)運(yùn)算變?yōu)?0道題的可能性很大。

　　題型分析及備考指導(dǎo)

　　對(duì)于題型的講解我們結(jié)合大綱所給例題來(lái)進(jìn)行。

　　數(shù)字推理

　　【大綱原文】

　　例題：1，2，8，16，(    )

　　A.16 　　　　　　　B.24               C.32               D.36

　　(答案：C。原數(shù)列是一個(gè)等比數(shù)列，后一項(xiàng)是前一項(xiàng)的2倍，故正確答案為C。)

　　【京佳解讀】

　　這是一道典型的等比數(shù)列題�？疾閷W(xué)生對(duì)等比數(shù)列的掌握情況，這道題目為考生提供了解答等比數(shù)列的基本方法和解題思路。

　　具體而言，數(shù)字推理所考查的主要有等差、等比數(shù)列、積、商數(shù)列、冪數(shù)列、分?jǐn)?shù)數(shù)列等，這兩年國(guó)考的題型分布如下：

　　從表中我們可以看出等差數(shù)列和冪數(shù)列是考察的絕對(duì)重點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)引起考生的足夠重視，并熟練掌握。分?jǐn)?shù)數(shù)列也是一個(gè)重點(diǎn)，通常分子分母會(huì)各自成不同的數(shù)列，這一點(diǎn)需要注意。等比數(shù)列和積、商數(shù)列雖然不多，但也要有所準(zhǔn)備，不容忽視。

　　各舉09年和10年真題為例：

　　等差數(shù)列：

　　(09國(guó)考)1，9，35，91，189，(    )
A. 361              B. 341              C. 321              D. 301

　　解析：B    本題屬于等差數(shù)列。規(guī)律是：數(shù)列相鄰兩兩做差得到8，26，56，98，新數(shù)列相鄰兩兩做差得到18，30，42，構(gòu)成公差為12的等差數(shù)列。故(    )＝189＋【98＋(42＋12)】＝341。故選B。

　　(10國(guó)考) 1，2，6，15，40，104，(    )

　　A. 329              B. 273              C. 225              D. 185

　　解析：B    本題屬于冪數(shù)列。數(shù)列相鄰兩兩做差得到1，4，9，25，64，新數(shù)列為1，2，3，5，8的平方，而這個(gè)數(shù)列構(gòu)成一個(gè)和數(shù)列，即：1＋2＝3，2＋3＝5，5＋8＝(13)，故所求項(xiàng)為104＋13²＝(273)。故選B。

　　數(shù)學(xué)運(yùn)算

　　【大綱原文】

　　例題：某地勞動(dòng)部門(mén)租用甲、乙兩個(gè)教室開(kāi)展農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)。兩教室均有5排座位，甲教室每排可坐10人，乙教室每排可坐9人。兩教室當(dāng)月共舉辦該培訓(xùn)27次，每次培訓(xùn)均座無(wú)虛席，當(dāng)月共培訓(xùn)1290人次。

　　問(wèn)甲教室當(dāng)月共舉辦了多少次這項(xiàng)培訓(xùn)？

　　A.8                B.10　　           C.12               D.15

　　(答案：D。根據(jù)題意可知，甲教室每次培訓(xùn)可坐50人，而乙教室每次培訓(xùn)可坐45人。由此可計(jì)算出甲教室舉辦的培訓(xùn)次數(shù)為15次。)

　　【京佳解讀】

　　這是一道雞兔同籠的問(wèn)題，把甲教室座位看做雞，乙教室座位看做兔，根據(jù)該題型的基本解題思路，列方程可輕松求解。

　　根據(jù)歷年國(guó)家公務(wù)員考試試卷反映的情況來(lái)看，數(shù)學(xué)運(yùn)算所考查的主要有幾何問(wèn)題、周期問(wèn)題、工作效率問(wèn)題、日期問(wèn)題、方陣問(wèn)題、路程問(wèn)題、利潤(rùn)問(wèn)題、概率問(wèn)題、比例問(wèn)題、集合問(wèn)題、排列組合問(wèn)題、極值問(wèn)題、流水問(wèn)題、牛吃草問(wèn)題、雞兔同籠問(wèn)題、植樹(shù)問(wèn)題、抽屜原理、統(tǒng)籌問(wèn)題、年齡問(wèn)題、集合問(wèn)題、同余定理等，這兩年國(guó)考的題型分布如下：

　　從上表可以看出國(guó)考命題比較靈活，各類(lèi)問(wèn)題都會(huì)出現(xiàn)，除了個(gè)別試題偏難，需要考生有一定的數(shù)學(xué)邏輯思維能力才能迅速做出判斷外，大部分題目實(shí)際上都是基礎(chǔ)數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用，考生在做數(shù)學(xué)運(yùn)算時(shí)候，需要多加注意方法與技巧的應(yīng)用。比如：列方程法、排除法、代入法、逆推法等，利用這些方法可以較快校準(zhǔn)的選擇正確選項(xiàng)，以節(jié)約時(shí)間。

　　各舉09年和10年真題為例：

　　【09國(guó)考】某公司甲、乙兩個(gè)營(yíng)業(yè)部共有50人，其中32人為男性，已知甲營(yíng)業(yè)部的男女比例為5：3，乙營(yíng)業(yè)部的男女比例為2：1，問(wèn)甲營(yíng)業(yè)部有多少名女職員？(    )
A. 18               B. 16               C. 12               D. 9

　　解析：C    本題屬于比例問(wèn)題，可用方程求解。設(shè)甲、乙營(yíng)業(yè)部各有x、y人，依題意得：x＋y＝50，x＋y＝32，解得：x＝32，y＝18。則甲營(yíng)業(yè)部的女職員為32×＝12人。故選C。

　　【京佳解讀】

　　對(duì)于比例問(wèn)題，用方程求解要更直觀，簡(jiǎn)單。這道題給考生提供了解答比例問(wèn)題的更高效的方法。

　　【10國(guó)考】50. 一公司銷(xiāo)售部有4名區(qū)域銷(xiāo)售經(jīng)理，每人負(fù)責(zé)的區(qū)域數(shù)相同，每個(gè)區(qū)域都正好有兩名銷(xiāo)售經(jīng)理負(fù)責(zé)，而任意兩名銷(xiāo)售經(jīng)理負(fù)責(zé)的區(qū)域只有1個(gè)相同。問(wèn)這4名銷(xiāo)售經(jīng)理總共負(fù)責(zé)多少個(gè)區(qū)域的業(yè)務(wù)？(    )

　　A. 12               B. 8                C. 6                D. 4

　　解析： C    本題屬于排列組合問(wèn)題，4個(gè)人中任取兩個(gè)人共有C₄²＝6種選法。故選C。

　　【京佳解讀】

　　排列組合問(wèn)題是數(shù)量關(guān)系的一個(gè)難點(diǎn)，熟練運(yùn)用排列組合公式，會(huì)給考生在解題時(shí)帶來(lái)很多方便，便于節(jié)約時(shí)間。

　　總結(jié)

　　數(shù)量關(guān)系的試題靈活多變，考查能力比較全面，因此考生在復(fù)習(xí)的過(guò)程中應(yīng)當(dāng)結(jié)合歷年真題，有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)，切不可盲目跟風(fēng)。在復(fù)習(xí)過(guò)程中既要有大量的練習(xí)，又要注意在練習(xí)中總結(jié)解題方法和技巧，培養(yǎng)自己的數(shù)字觀念，做到舉一反三、觸類(lèi)旁通，只有這樣，才能達(dá)到事半功倍的效果。關(guān)于數(shù)量關(guān)系題型的解題方法和技巧，京佳老師會(huì)在之后的文章中陸續(xù)給大家介紹，也歡迎廣大考生來(lái)京佳公務(wù)員考試論壇提問(wèn)，京佳老師會(huì)給大家解疑答惑，幫助大家順利應(yīng)考。

　　祝廣大考生考試順利！