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    2011考研政治《近代史綱要》沖刺考點(diǎn)（1）

    中國近代史綱要涵蓋了中國包括“從鴉片戰(zhàn)爭到五四運(yùn)動前夜—風(fēng)云變幻的八十年”（1940至1919）、“從五四運(yùn)動到新中國的成立——翻天覆地的三十年”（1919至1949）和“從新中國成立到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期—輝煌的歷史征程”（1949至2007）三段近170年的歷史。

    由于該科目覆蓋面廣、記憶難點(diǎn)多、易混淆內(nèi)容多，萬學(xué)海文政治輔導(dǎo)名師結(jié)合2011年考研大綱總結(jié)出了史綱部分十章的易考點(diǎn)，以此來方便考生在最后沖刺階段更好的記憶和復(fù)習(xí)。

    第一章易考點(diǎn)總結(jié)

    第一章反對外國侵略的斗爭主要包括兩部分：外——資本—帝國主義對中國的侵略及近代中國社會性質(zhì)的演變；內(nèi)——低于外國武裝侵略、爭取民族獨(dú)立的斗爭。

    一、資本——帝國主義對中國的侵略及近代中國社會性質(zhì)的演變。

    1、中國封建社會的特點(diǎn)

    （1）在中國封建社會的經(jīng)濟(jì)中，封建地主土地所有制經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)的地位。以個體家庭為單位并與家庭手工業(yè)牢固結(jié)合的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)是中國封建社會的基本生產(chǎn)結(jié)構(gòu)，自給自足的自然經(jīng)濟(jì)占主要地位。

    （2）中國封建社會政治的基本特征是高度中央集權(quán)的封建君主****制度。

    （3）中國封建社會的社會結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是族權(quán)和政權(quán)相結(jié)合的封建宗法等級制度。其核心是宗族家長制，突出父權(quán)、夫權(quán)、君權(quán)。

    （4）中國封建社會的文化思想體系以儒家思想為核心。

    2、資本——帝國主義對中國的侵略

    （1）1840年，應(yīng)該發(fā)動了侵略中國的鴉片戰(zhàn)爭，中國歷史的發(fā)展從此發(fā)生重大轉(zhuǎn)折。

    （2）鴉片戰(zhàn)爭：中國近代史的起點(diǎn)。

    1840年6月，鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)。鴉片戰(zhàn)爭以清政府的失敗而告終。1842年8月29日，清政府派欽差大臣耆英、伊里布與英國簽訂了中國近代史上第一個不平等條約《南京條約》。接著，相繼簽訂了中英《虎門條約》、中美《望廈條約》、中法《黃埔條約》。

    通過這一系列不平等條約，應(yīng)該等西方列強(qiáng)在中國攫取了大量侵略特權(quán)。隨著外國資本主義的入侵，中國的社會性質(zhì)開始發(fā)生質(zhì)的變化。中國逐步淪為半殖民地半封建國家。鴉片戰(zhàn)爭成為中國近代史的起點(diǎn)。

    3、近代中國社會的半殖民地半封建性質(zhì)

    鴉片戰(zhàn)爭前的中國社會是封建社會。鴉片戰(zhàn)爭以后，隨著外國資本—帝國主義的入侵，中國社會發(fā)生了兩個根本性質(zhì)的變化：其一，獨(dú)立的中國逐步變成半殖民地的中國；其二，封建的中國逐步變成半封建的中國。

    4、近代中國的主要矛盾

    近代中國社會矛盾中最主要的矛盾是，帝國主義和中華民族的矛盾，封建主義和人民大眾的矛盾。而帝國主義和中華民族的矛盾，是最主要的矛盾。

    5、兩大歷史人物及其關(guān)系

    （1）主要矛盾決定了近代中華民族的兩大歷史任務(wù)是，爭取民族獨(dú)立、人民解放和實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、人民富裕。

    （2）他們之間是相互區(qū)別又緊密聯(lián)系的：

    a、前一個任務(wù)是民族革命，后一個任務(wù)是民主革命。

    b、前一個任務(wù)為后一個任務(wù)掃除障礙，創(chuàng)造必要的前提；后一個任務(wù)是前一個任務(wù)的最終目的和必然要求。

    二、抵御外國武裝侵略、爭取民族獨(dú)立的斗爭

    1、人民群眾的反侵略斗爭

    （1）三元里人民的抗英斗爭，是中國近代史上中國人民第一次大規(guī)模的反侵略武裝斗爭，顯示了中國人民不甘屈服和勇于斗爭的英雄氣概。

    （2）太平天國農(nóng)民戰(zhàn)爭后期，太平軍曾多次重創(chuàng)英、法侵略軍和外國侵略者指揮的洋槍隊(duì)“常勝軍”、“常捷軍”。

    （3）1900年八國聯(lián)軍侵華時，義和團(tuán)及部分清軍與之展開殊死戰(zhàn)斗。

    2、愛國官兵的反侵略斗爭

    （1）1884年8月，法艦進(jìn)犯臺灣基隆，同年10月，又進(jìn)犯淡水，都被督辦臺灣事務(wù)大臣劉銘傳指揮守軍擊退。

    （2）1885年3月，在中越便捷鎮(zhèn)南關(guān)（今友誼關(guān)），年近70的老將馮子材身先士卒，率部勇猛沖殺，大敗法軍，取得鎮(zhèn)南關(guān)大捷。

    3、邊疆危機(jī)和瓜分危機(jī)

    帝國主義侵略的最終目的，是要瓜分中國、滅亡中國。帝國主義列強(qiáng)對中國的爭奪和瓜分的圖謀，在1894年中日甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)后達(dá)到高潮。

    4、義和團(tuán)運(yùn)動與列強(qiáng)瓜分中國圖謀的破產(chǎn)

    （1）帝國主義列強(qiáng)經(jīng)過反復(fù)爭吵、協(xié)商，最后認(rèn)定，還是暫緩瓜分中國，而采取保全清政府為期共同的統(tǒng)治工具，實(shí)行“以華治華”，對自己更為有利。

    （2）包括義和團(tuán)在內(nèi)的中華民族的強(qiáng)烈反抗，粉碎了帝國主義列強(qiáng)瓜分和滅亡中國的圖謀，這是根本原因。

    5、反侵略斗爭的失敗及其原因

    從1840年至1919年的80年間，中國人民的反侵略戰(zhàn)爭，都是以中國失敗、中國政府被迫簽訂喪權(quán)辱國的跳躍而告終的。其原因，從中國內(nèi)部因素來分析，主要有以下四個方面：一是社會制度的****，二是經(jīng)濟(jì)技術(shù)的落后。而前者則是更根本的原因。

    6、民族意識的覺醒

    鴉片戰(zhàn)爭以后，先進(jìn)的中國人開始睜眼看世界了，中日甲午戰(zhàn)爭以后，中國人民的民族意識開始普遍覺醒。

    （1）“師夷長技以制夷”的主張和早期的維新思想。

    a、林則徐是近代中國睜眼看世界第一人。1841年，他組織翻譯了英國人幕瑞的《地理大全》，編成《四洲志》一書。

    b、魏源在1843年1月編成《海國圖志》，提出了“師夷長技以制夷”的思想，主張學(xué)習(xí)外國先進(jìn)的軍事和科學(xué)技術(shù)，以期富國強(qiáng)兵，抵御外國侵略。開創(chuàng)了中國近代向西方學(xué)習(xí)的新風(fēng)。

    c、19世紀(jì)70年代以后，王韜、薛福成、馬建忠、鄭觀應(yīng)等人不僅主張學(xué)習(xí)西方的科學(xué)技術(shù)，同時也要求吸納西方的政治、經(jīng)濟(jì)學(xué)說。如鄭觀應(yīng)在所著《盛世危言》中大力發(fā)展民族工商業(yè)，同西方國家緊系“商戰(zhàn)”，實(shí)力醫(yī)院，實(shí)行“君民共主”制度等主張。這些主張具有重要的思想的意義。

    （2）救亡圖存和振興中華。

    a、1895年，嚴(yán)復(fù)寫了《救亡決論》一文，響亮地喊出了“救亡”的口號。

    b、甲午戰(zhàn)爭后，嚴(yán)復(fù)翻譯了《天演論》，用“物競天擇”、“適者生存”的社會進(jìn)化論思想，為危機(jī)意識和民族意識提供了理論根據(jù)。

    c、1898年有人回執(zhí)了一幅《時局圖》，更形象地表現(xiàn)了當(dāng)時中國面臨的瓜分危機(jī)。

    d、民族危機(jī)激發(fā)了中華民族的覺醒，增強(qiáng)了中華民族的凝聚力。孫中山1894年11月在創(chuàng)立革命團(tuán)體興中會時就喊出了“振興中華”這個時代的最強(qiáng)音。