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2011年浙江省公務(wù)員考試心理測(cè)評(píng)深度解讀

來源:育路教育網(wǎng)發(fā)布時(shí)間:2010-12-30 [an error occurred while processing this directive]

公務(wù)員輔導(dǎo)咨詢

匯集公務(wù)員培訓(xùn)權(quán)威機(jī)構(gòu),權(quán)威解答公務(wù)員考試相關(guān)問題

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  2011年浙江省招考公務(wù)員考試大綱新鮮出爐,再次明確要求對(duì)參加人民警察系統(tǒng)招錄考試的考生加試《心理測(cè)評(píng)》。這是浙江公務(wù)員考試所特有的,直接影響到考生能否通過該職位的審核。然而,廣大考生對(duì)《心理測(cè)評(píng)》不甚熟悉,考試大綱涉及的內(nèi)容也不是很多。為了更好地指導(dǎo)考生復(fù)習(xí)備考,育路教育網(wǎng)特對(duì)《心理測(cè)評(píng)》這門考試進(jìn)行深入分析,并結(jié)合歷年考試實(shí)際情況,給廣大考生撥開《心理測(cè)評(píng)》的迷霧。

  一、解讀考試大綱對(duì)《心理測(cè)評(píng)》的規(guī)定

  與去年考試大綱相比,《心理測(cè)評(píng)》部分的變動(dòng)不大。大綱對(duì)《心理測(cè)評(píng)》的考試形式、適用職位、考試題型、考試時(shí)間、作答要求進(jìn)行了詳細(xì)規(guī)定。

  考試形式:考試大綱規(guī)定,“《心理測(cè)評(píng)》采用筆試的形式”。具體操作形式是通過發(fā)放紙質(zhì)考卷,由考生在考卷上回答的方式來進(jìn)行,也就意味著不是計(jì)算機(jī)考試,也不是在面試之前進(jìn)行,而是作為筆試的一部分。

  適用職位:考試大綱規(guī)定,“報(bào)考公安、林業(yè)、監(jiān)獄、勞教系統(tǒng)人民警察的需加試《心理測(cè)評(píng)》”。因此,《心理測(cè)評(píng)》主要針對(duì)的是人民警察職位,公安、林業(yè)、監(jiān)獄、勞教系統(tǒng)的非人民警察職位不加試《心理測(cè)評(píng)》。

  考試題型:考試大綱規(guī)定,“《心理測(cè)評(píng)》為全客觀題”。在實(shí)際考試中,測(cè)試共311個(gè)題目,題量之大、時(shí)間之緊是其他筆試科目所未有的。

  考試時(shí)間:考試大綱規(guī)定,“《心理測(cè)評(píng)》考試時(shí)限為50分鐘”。

  作答要求:考試大綱規(guī)定,“應(yīng)考人員必須用2B鉛筆在答題卡上作答,作答在題本上或其他位置的一律無效。答題卡上的‘姓名’和‘準(zhǔn)考證號(hào)’欄,用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫,準(zhǔn)考證號(hào)下面對(duì)應(yīng)的信息點(diǎn),用2B鉛筆涂黑”。

  二、浙江省歷年公務(wù)員《心理測(cè)評(píng)》考試回顧

  考試大綱是規(guī)定考試基本框架的,還有一些考試細(xì)節(jié)需要我們從實(shí)際考試中去拾取。育路教育網(wǎng)通過對(duì)歷年《心理測(cè)評(píng)》真題的研究,特總結(jié)出如下要點(diǎn)。

  試題測(cè)評(píng)要素:浙江省《心理測(cè)評(píng)》試卷明確說明:“本測(cè)驗(yàn)主要用來測(cè)驗(yàn)?zāi)愕穆殬I(yè)心理能力,判斷你的心理品質(zhì)是否適合警察的職業(yè)。”具體來說,浙江省《心理測(cè)評(píng)》主要測(cè)查測(cè)試者的人格、職業(yè)傾向性(職業(yè)匹配性)、職業(yè)能力等要素,也就是測(cè)查考生素質(zhì)與警察職業(yè)是否匹配,如身體是否健康、精神是否正常,心態(tài)是否積極。

  試題來源:《2008年浙江省各級(jí)機(jī)關(guān)考試錄用公務(wù)員政策問答》中規(guī)定,報(bào)考公安系統(tǒng)人民警察需加試《心理測(cè)評(píng)》,測(cè)評(píng)采用公安部《公安民警職業(yè)心理能力選拔題本》和標(biāo)準(zhǔn)。育路教育網(wǎng)對(duì)真題進(jìn)行研究發(fā)現(xiàn),該套題目大部分由明尼蘇達(dá)多相人格量表2(MMPI-2)修改而來。

  試題題量:2008年—2010年,浙江省《心理測(cè)評(píng)》題目均為311道。

  題目形式:浙江省《心理測(cè)評(píng)》題目設(shè)置主要參照了一些量表的題目設(shè)置,采用的是“二選一”形式,選項(xiàng)只有“是”和“否”。

  考試結(jié)果:浙江省《心理測(cè)評(píng)》與筆試同步,在筆試結(jié)束后加試《心理測(cè)評(píng)》,測(cè)評(píng)結(jié)果不折合分?jǐn)?shù),不計(jì)入考試總成績(jī),僅判定達(dá)標(biāo)與否,未達(dá)標(biāo)者不能參加面試。

  三、考生應(yīng)以何種心態(tài)來應(yīng)對(duì)《心理測(cè)評(píng)》

  面對(duì)心理測(cè)試,有些考生覺得手足無措,無所適從。實(shí)際上,考生沒有必要緊張,《心理測(cè)試》不像《申論》、《行測(cè)》那樣需要花很多精力去學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備。只要考生了解測(cè)驗(yàn)考查的目的和內(nèi)容,通過一些必要的訓(xùn)練、調(diào)整好心態(tài)即可通過。

  (一)積極的心態(tài)

  《心理測(cè)評(píng)》選項(xiàng)和答案本身無對(duì)錯(cuò),考生的性格不同,所得的結(jié)果也會(huì)不一致!缎睦頊y(cè)評(píng)》測(cè)量的就是一個(gè)人的基本素質(zhì),心理測(cè)試將運(yùn)用專業(yè)測(cè)量工具,對(duì)應(yīng)試者的性格特征進(jìn)行描述,選拔身心健康、人格完整、心態(tài)積極、性格匹配的考生。題目多涉及考生本身行為的傾向性,許多傾向性都來自于生活,考生較為熟悉,并不難做出選擇。考生大可不必將其想得過于復(fù)雜。而最后的成績(jī)也是基于考生對(duì)所有試題的選擇,通過復(fù)雜的計(jì)算方法而得。

  所以考生對(duì)《心理測(cè)評(píng)》要抱有積極的心態(tài),坦然面對(duì),將自身的真實(shí)人格盡可能地展現(xiàn)出來。

  需要特別指出的是,“明尼蘇達(dá)多項(xiàng)人格量表2”是一個(gè)復(fù)雜的人格《心理測(cè)評(píng)》,特別是其中的說謊量表、詐病量表,這兩項(xiàng)的分?jǐn)?shù)在測(cè)評(píng)中是首先被參考的,如果這兩項(xiàng)分?jǐn)?shù)過高,是肯定不合格的。所以在測(cè)評(píng)的過程中,盡量按實(shí)際的情況回答,這樣可以避免說謊和詐病的分?jǐn)?shù)過高。

  (二)不較真的心態(tài)

  《心理測(cè)評(píng)》試題更想知道的是你的傾向,而非事實(shí)性的行為,所以考生務(wù)必注意不要和題目較真。我們舉一個(gè)實(shí)例來進(jìn)行說明:

  例題:我很喜歡打獵。①是 ②否

  【選項(xiàng)解析】有的考生可能會(huì)選“否”,原因是“我沒打過獵啊,怎么知道喜不喜歡?”這就是在和題目較真。其實(shí)打獵是一種刺激、激烈,彰顯智慧、權(quán)欲、力量和征服欲的活動(dòng),這是比較符合人民警察特質(zhì)要求的?忌退銢]吃過豬肉也見過豬跑,總應(yīng)該在影視作品中見過打獵的場(chǎng)景,應(yīng)該做的是揣摩一下那種感覺,看看自己是傾向于喜歡還是不喜歡。

  (三)聯(lián)系的觀點(diǎn)

  《心理測(cè)評(píng)》中,會(huì)包含一些測(cè)謊性質(zhì)的問題,這些題目的設(shè)置,是用來考量考生回答問題的真實(shí)有效性的,所以很多測(cè)試題前后會(huì)有聯(lián)系,同一個(gè)問題重復(fù)問或者同一個(gè)問題以不同形式來問。另外,因?yàn)槲覀兏静恢肋@些問題背后隱藏的到底是什么意思,所以回答時(shí)最好不要投機(jī)取巧,要實(shí)事求是,如實(shí)回答。對(duì)于一整套測(cè)評(píng)題來說,即使回答有些許偏差也不會(huì)影響整體結(jié)果。

  四、積極準(zhǔn)備《心理測(cè)評(píng)》

  (一)合理安排時(shí)間進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

  在進(jìn)行《心理測(cè)評(píng)》之前,考生最好抽時(shí)間,找?guī)滋淄暾摹缎睦頊y(cè)評(píng)》題目,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)認(rèn)認(rèn)真真做完它,然后對(duì)照參考答案,對(duì)自己的測(cè)評(píng)進(jìn)行評(píng)分,看看能否通過。育路教育網(wǎng)也會(huì)針對(duì)此次《心理測(cè)評(píng)》考試特別推出《考前沖刺預(yù)測(cè)試卷》。這樣做的好處,一是可以把握作答時(shí)間,訓(xùn)練答題速度,增加考試的自信心,做到有備無患;二是可以找到自己與一名合格的警務(wù)人員所要求的素質(zhì)之間的差距,同時(shí)注意那些出錯(cuò)幾率較大的題目,增加通過《心理測(cè)評(píng)》的砝碼。

  (二)備好相關(guān)證件和用品

  考生在備考期間,應(yīng)積極關(guān)注相關(guān)網(wǎng)站的通知,確認(rèn)考試需要攜帶的證件、考試時(shí)間以及考點(diǎn)地址,做到心中有數(shù)。主要包括以下幾點(diǎn):

  1.按照準(zhǔn)考證上的要求準(zhǔn)備好相應(yīng)的文具、工具,需要提醒考生的是不要忘記帶2B鉛筆、黑色簽字筆、橡皮等。建議鉛筆要多準(zhǔn)備幾支,因?yàn)椤缎睦頊y(cè)評(píng)》的題目都是選擇題,且題量很大,如果測(cè)試開始后鉛筆出現(xiàn)問題,會(huì)造成緊張情緒,影響測(cè)評(píng)結(jié)果。

  2.考試前一天晚上,將身份證、準(zhǔn)考證及應(yīng)考物品全部準(zhǔn)備好,這些考試的物品最好是考生親自準(zhǔn)備。

  3.考試當(dāng)天,建議考生提前到達(dá)考場(chǎng),這樣有充分的時(shí)間了解相關(guān)考務(wù)規(guī)定,同時(shí)也可以熟悉環(huán)境,有利于保持放松的心情。

  明確以上幾點(diǎn),有助于我們減輕心理壓力,克服緊張感,從而在考試中更好更快地完成測(cè)評(píng)。

  (三)正確填涂客觀答題卡,把握作答速度

  《心理測(cè)評(píng)》題目數(shù)量大,測(cè)驗(yàn)時(shí)間長(zhǎng),且測(cè)驗(yàn)過程比較枯燥,因此考生在測(cè)驗(yàn)的過程中切忌出現(xiàn)煩躁、情緒不穩(wěn)定等情況,否則將影響你的測(cè)驗(yàn)結(jié)果。育路教育網(wǎng)建議考生在答題之前,首先閱讀一下注意事項(xiàng),然后看一看試題的份量,并且對(duì)每道題應(yīng)占用的時(shí)間迅速作出估計(jì),規(guī)劃好作答時(shí)間和填涂答題卡的時(shí)間,保持穩(wěn)定的答題速度。一般的做法是:

  1.考生拿到答題卡后先不要急于落筆,應(yīng)認(rèn)真檢查答題卡有無污損、折痕、字跡不清的現(xiàn)象。如發(fā)現(xiàn)任何問題立即舉手向監(jiān)考老師示意,請(qǐng)求更換。一旦落筆,按照相關(guān)規(guī)定就不能更換了。

  2.客觀題卡發(fā)下后,先使用黑色簽字筆或鋼筆在答題卡規(guī)定位置正確填寫姓名、身份證號(hào)、準(zhǔn)考證號(hào)等;然后換用2B鉛筆按照示范方式填涂信息卡。注意填寫的部分一律使用黑色簽字筆或鋼筆!修改時(shí)應(yīng)用橡皮擦干凈,不要弄臟、弄折、弄破答題卡。需要注意的是座位號(hào)和準(zhǔn)考證號(hào)是兩個(gè)概念,考生填涂時(shí)一定要分清。填涂信息卡相應(yīng)信息點(diǎn),全部信息填涂完畢后,再仔細(xì)檢查一次填涂區(qū)內(nèi)容,確認(rèn)無誤后再開始答題。

  3.拿到試題本后,請(qǐng)先按照監(jiān)考老師的提示檢查試題本有無缺頁(yè)、錯(cuò)頁(yè)、倒裝、污損、字跡模糊等現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與監(jiān)考老師聯(lián)系進(jìn)行更換。

  4.對(duì)自己沒把握的問題,要用筆加以標(biāo)記,所有題目都答完后,再回過頭來做這些題目,千萬注意不能漏選。

  5.考生一定要注意正確填涂答題卡,避免由于填涂不清或填涂有誤而影響考試成績(jī)。

  6.建議考生一邊作答一邊填涂答題卡,以免出現(xiàn)填錯(cuò)答題卡或者時(shí)間不夠,導(dǎo)致題目答完了卻沒涂完答題卡的現(xiàn)象。

  最后,育路教育網(wǎng)衷心預(yù)祝廣大考生順利通過浙江省《心理測(cè)評(píng)》考試!

【責(zé)任編輯:育路編輯 糾錯(cuò)

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