不久前，記者從高等教育出版社獲悉，2011年全國(guó)高考大綱將于2月出版，預(yù)計(jì)變數(shù)“微乎其微”。目前，湖北省高考實(shí)行語(yǔ)、數(shù)、英三科自主命題，命題依照湖北省制定的考綱《補(bǔ)充說(shuō)明》；文綜、理綜仍是由教育部考試中心依據(jù)全國(guó)高考大綱命制。全國(guó)高考大綱連續(xù)兩年來(lái)沒(méi)有大的調(diào)整，2010年的考綱相較2009年，9門學(xué)科一字未改。這也是為了讓“舊高考”平穩(wěn)地向“新高考”過(guò)渡。

    包括華師一、省實(shí)驗(yàn)中學(xué)在內(nèi)的多所省示范高中畢業(yè)班教師表示，湖北省會(huì)在全國(guó)考綱的基礎(chǔ)上因地制宜對(duì)自主命題的語(yǔ)、數(shù)、英三科進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明，近年來(lái)也隨全國(guó)考綱趨于穩(wěn)定，湖北省最后一年以教學(xué)大綱命題的高考估計(jì)變數(shù)不大。

    據(jù)稱，從去年11月份開始，教師們通過(guò)各種渠道打探到的消息均為考綱“趨穩(wěn)”，不作調(diào)整。對(duì)于這樣的結(jié)果，大家都欣然接受。也正因?yàn)槿绱耍?011年高三教師對(duì)高考大綱及考試補(bǔ)充說(shuō)明的渴求熱情比往年要低得多。

    改一個(gè)字頗費(fèi)周折

    采訪中，湖北省有高考專家透露，高考大綱及補(bǔ)充說(shuō)明作為每年高考命題、考生備考的指揮棒，有著極強(qiáng)的嚴(yán)謹(jǐn)性，改動(dòng)一個(gè)字都直接關(guān)系到當(dāng)年高考試題的變數(shù)。

    正因?yàn)槿绱�，考綱、補(bǔ)充說(shuō)明中的改動(dòng)都要經(jīng)過(guò)數(shù)據(jù)分析、聽取教師建議、專家數(shù)輪研討，最終審核通過(guò)。這一過(guò)程頗費(fèi)周折，需要耗費(fèi)大量的人力和財(cái)力。

    去年秋季，我國(guó)普通高中進(jìn)入課改，使用新課標(biāo)。2012年，湖北省將迎來(lái)“新高考”，其高考指揮棒將改用“新課標(biāo)考綱”；2013年，“舊高考”全面退出歷史舞臺(tái)，現(xiàn)行的全國(guó)高考大綱將不再使用，教育部實(shí)在沒(méi)必要再為幾個(gè)少數(shù)的省市區(qū)，組織專家修改考綱了，對(duì)湖北省的補(bǔ)充說(shuō)明而言也是如此。

    按原步驟復(fù)習(xí)備考

    目前，眾多武漢市的高三考生都在備戰(zhàn)二月調(diào)考。受訪的教師們表示，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，考綱和補(bǔ)充說(shuō)明保持穩(wěn)定無(wú)疑是好事，教師和考生們可以按照原定的計(jì)劃，穩(wěn)步推進(jìn)復(fù)習(xí)。

    但教師們也指出，考綱和補(bǔ)充說(shuō)明趨于穩(wěn)定，但湖北省每年的高考試題卻是變化的。近年來(lái)，湖北省的試題逐年滲透課改精神，強(qiáng)化考查考生運(yùn)用知識(shí)能力，有意地向課改過(guò)渡，這一大的趨勢(shì)肯定是不會(huì)變的，所以對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)在復(fù)習(xí)中要注意將書本知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活中的點(diǎn)滴結(jié)合，活學(xué)活用，使自己在高考中占優(yōu)勢(shì)。