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育路教育網(wǎng)特別為您搜集整理考研英語(yǔ)考試輔導(dǎo)資料。希望對(duì)大家有所幫助,取得一個(gè)好的成績(jī)! 如何打好考研英語(yǔ)閱讀理解的基礎(chǔ)?考研教育專(zhuān)家給大家支招: 首先,我們要養(yǎng)成一個(gè)閱讀習(xí)慣。在閱讀一篇文章之前,先要讀讀后面的五道題目,題干和選項(xiàng),要學(xué)會(huì)通過(guò)閱讀題干和選項(xiàng),對(duì)整篇文章有個(gè)大體的了解,因?yàn)槲恼滤v內(nèi)容的核心詞匯通常都會(huì)是文章后面五道題目的高頻詞匯。在通過(guò)閱讀題目對(duì)文章有了大體了解之后,最好在每個(gè)段落之前標(biāo)好段號(hào),尤其是那種識(shí)詞題,要求你選擇與文章某個(gè)詞或句子意思相近的選項(xiàng),為尋找具體位置節(jié)省時(shí)間。 下面介紹幾種題型及其答題策略。 主旨題。 我們知道每篇文章都有主旨句,每個(gè)段落也有主旨句。那么要想了解文章的主旨,只要在閱讀的過(guò)程中,標(biāo)出每一段的主旨句,最后在綜合一下,這個(gè)文章的主旨也就出來(lái)了。就整篇文章來(lái)說(shuō),通常情況下,文章的主旨句在第一段和最后一段出現(xiàn)。就某一個(gè)段落來(lái)說(shuō),段落的主旨句,通常出現(xiàn)在這一段的第一句或者最后一句。如果沒(méi)有出現(xiàn)在首末句的話,就要注意一下轉(zhuǎn)折詞后面的句子。轉(zhuǎn)折詞可包括but, although, yet, however, though等等。 識(shí)詞題。 將需要識(shí)別的單詞、短語(yǔ)或者句子回歸到文章當(dāng)中去,再根據(jù)段落中的邏輯關(guān)系詞來(lái)定位相關(guān)的信息句。比如有一些表示解釋說(shuō)明意義的,如破折號(hào)、冒號(hào)等等;還有表示平行關(guān)系的,如and,前后的內(nèi)容相關(guān)相似,如but,前后內(nèi)容相反,可以根據(jù)這些邏輯關(guān)系來(lái)確定需識(shí)別的內(nèi)容的含義。 細(xì)節(jié)題。 這種題型通常就文章中的細(xì)節(jié)進(jìn)行提問(wèn)。那么最重要的答題策略就是定位!將題干的信息定位在相應(yīng)段落的相應(yīng)句子中,然后根據(jù)句子的前后內(nèi)容確定。通常正確選項(xiàng)便是文章相關(guān)信息句的另外表達(dá),比如說(shuō)文章中的信息句是正著說(shuō)的,而選項(xiàng)是從反方向來(lái)表達(dá);有時(shí)候選項(xiàng)中的詞是文章相關(guān)信息句中詞匯的同義詞。所以這種題型對(duì)詞匯量和語(yǔ)法基礎(chǔ)也是極大的考驗(yàn)。 |
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【責(zé)任編輯:育路編輯 糾錯(cuò)】 |
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報(bào)考直通車(chē) |
報(bào)名時(shí)間:2010年10月10日——10月31日網(wǎng)上報(bào)名, |
11月10日——11月14日現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)。 |
報(bào)名地點(diǎn):報(bào)名地點(diǎn)由各省、自治區(qū)、直轄市招生辦 |
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根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況確定,一般在高校設(shè)報(bào)名點(diǎn)。 |
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考試時(shí)間:2010年1月10日、11日初試,3月試復(fù)試。 |
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