一、題型設置保持“上海”特色

從2011年度上海市考試錄用公務員公共科目考試大綱以及以往考試情況可以看出，2011年上海市公務員錄用考試和往年一樣，測試內容依然包括言語理解與表達能力、判斷推理能力、數理能力、常識應用能力和綜合分析能力五個部分，考查方式具有鮮明的“上海”特色。

二、題型順序與2010年一致

通過對比2011年和2010年考試大綱以及2010年的真題情況可以得知，行測題型順序依次是言語理解與表達、判斷推理能力、數理能力、常識應用能力和綜合分析能力。這是命題人在2010年考試前所做出的調整，中公教育專家建議考生可結合自身情況靈活選取作答順序。

三、言語理解與表達注重語言文字的運用

言語理解與表達能力主要以選詞填空、語句表達和閱讀理解三種題型來測查報考者運用語言文字進行交流和思考的能力。

其中選詞填空重點考查理解和使用詞語的能力；語句表達則需要具備理解把握語句各類表達方式的能力；閱讀理解則要求具備閱讀分析文字材料的能力，準確迅速地理解文字材料內涵。這幾種能力也是大綱中明確要求的，中公教育專家提醒考生要注重培養(yǎng)語感、掌握解題技巧，只有這樣才能全面提升答題速度和準確率。

四、判斷推理能力綜合考查各種知識

判斷推理能力部分以科學推理、定義判斷、圖形推理和分析推理四種題型出現，主要測查報考者對各種事物關系的分析推理能力。其中科學推理重點考查運用科學原理進行分析判斷的能力；定義判斷則需要具有運用概念和標準進行分析判斷的能力；圖形推理要求具備對形象和空間關系準確識別、把握和思維的能力；分析推理則要運用判斷、推理、演繹、歸納和批判分析等邏輯思維。

判斷推理部分真題難度較大，需要重點關注，如科學推理部分需要掌握基本的力學、運動學等物理知識；定義判斷則需準確歸納定義的關鍵信息；圖形推理則要掌握圖形的數量關系、位置關系、轉化關系等常見的規(guī)律；分析推理部分則要掌握一定的邏輯學基礎知識和解題方法和技巧，同時要學會對論證進行分析和評價。

五、數理能力注意計算方法的運用

數理能力以數學應用和資料分析兩種題型出現，主要測查報考者理解、把握事物間量化關系和解決數量關系問題的能力，包括對數據的分析、運算、推理能力。這與2010年考試大綱中的描述（包括數字和數據關系的分析推理能力，及對文字、圖形或表格資料的綜合分析能力）略有不同，重點關注的是對數據的分析和運算。

對于數學應用部分，考生在備考時應加強基礎知識的儲備，熟練掌握常見的數字特性和計算技巧，能夠運用相關的解題方法解答問題如行程問題、濃度問題等。

而資料分析則要熟悉常見概念，準確查找數據，并掌握合適的運算技巧，提高速算能力，在平時的復習備考中要有意識地運用各種計算技巧進行簡化計算。

六、常識應用能力需要知識的積累

根據2011年上海公務員考試公共科目大綱要求，常識應用能力主要測查報考者對政治、法律、管理、經濟、科技、公文、黨史、國情、人文、生活常識等知識的掌握和運用能力。常識應用部分的題型依舊全部為不定項選擇題，考查內容十分廣泛。根據近幾年考試真題分析，上海公務員考試側重考查政治、法律、管理等內容，考點集中，考生只要進行系統(tǒng)復習即可掌握到考點。而在科技、人文、生活常識等知識的考查上，考點比較分散，建議考生除了系統(tǒng)學習外，日常生活中應勤加積累。上海公務員考試總是關注時事最新動態(tài)，包括國家和上海本地的時事政治，因此考生在沖刺階段，要通過各種渠道接收儲備這方面的最新知識，以備考試需要。

七、綜合分析能力側重于分析

綜合分析能力主要測查報考者綜合運用政治、法律、管理、經濟、科技、公文、黨史、國情、人文等知識進行分析判斷的能力。

綜合分析題全部為材料分析題，同樣為不定項選擇題型。材料的選取很廣泛，但多數為比較新的時政熱點或者重要的理論知識。根據真題可以看出，這部分的題目考查大多數與材料并無太大關系，并非“言語理解題”，仍然具有很大的理論性，也體現了大綱提出的測查考生進行分析判斷的能力的要求。因此考生在扎實掌握基礎知識的同時，要練習活學活用的能力。在沖刺階段，通過相配套的模擬題多加訓練，才能在考場上所向披靡。

縱觀近兩年考試大綱，常識應用和綜合分析部分在考查內容和考查形式上沒有很大的變動，題量穩(wěn)定在60道，同時一如既往地秉持了它注重知識掌握運用能力和綜合素質的基本內容。