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2011年國考面試綜合分析題型講解二

來源:育路教育網(wǎng)發(fā)布時(shí)間:2011-02-21 09:57:57 [an error occurred while processing this directive]

公務(wù)員輔導(dǎo)咨詢

匯集公務(wù)員培訓(xùn)權(quán)威機(jī)構(gòu),權(quán)威解答公務(wù)員考試相關(guān)問題

zaixuanzixun

  熱點(diǎn)縱橫

  此種題型主要是涵蓋了近一兩年來國內(nèi)發(fā)生的熱門話題,而這些話題往往與當(dāng)今的國家政策或者方針有著密切的聯(lián)系。如刷漆政績、土地?fù)Q社保、包容性增長、我爸是李剛等等,這些熱點(diǎn)都是國家公務(wù)員面試前一年的熱點(diǎn)話題,專家建議考生平時(shí)關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn),多閱讀人民網(wǎng)、新華網(wǎng)或者收看新聞聯(lián)播,這樣就會(huì)對(duì)此類事件有個(gè)大致的了解,從而對(duì)于答題的切題點(diǎn)和拓展面有一個(gè)系統(tǒng)的把握。

  熱點(diǎn)縱橫分兩個(gè)方面,分別是公共政策和社會(huì)現(xiàn)象。

  1、公共政策

  這是國家公務(wù)員面試的考試重點(diǎn),對(duì)于大政方針的理解和把握是做好稱職公務(wù)員的前提,如果不能理解往往會(huì)導(dǎo)致答題內(nèi)容的淺薄,這直接決定了次面試的成敗。

  公共政策的題目,主要是涉及近一年來國家對(duì)于民生、管理體制、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化弘揚(yáng)等各方面的內(nèi)容。此類題型有個(gè)基本規(guī)律,稱之為“兩個(gè)凡是”——凡是中央政府的決策,往往是支持的;凡是地方政府的決策,往往是辨證的,請(qǐng)記住,是“往往”,并不是“絕對(duì)”。所以,專家提醒廣大考生在答題過程中,對(duì)于中央的政策,更多的側(cè)重于意義和實(shí)施方面;對(duì)于地方的決策,更多的側(cè)重于改進(jìn)和完善的方面。這樣就避免了破題的偏頗。

  而內(nèi)容上面的充實(shí),更多的需要考生平時(shí)加強(qiáng)對(duì)時(shí)事政治的關(guān)注,對(duì)于一些重要的政策或者言論要適當(dāng)?shù)挠洃,有理有?jù),才能在此種題型中脫穎而出。

  例題:

  1、對(duì)十七大報(bào)告中提出要提高政府辦公透明度和公信度,你如何理解并給出你的建議?

  2、我們?nèi)∠宋逡婚L假,增加了清明節(jié)這樣的假期,你對(duì)此有什么看法?

  3、總書記提出了,不動(dòng)搖、不懈怠、不折騰,聯(lián)系實(shí)際回答一下。

  2、社會(huì)現(xiàn)象

  社會(huì)現(xiàn)象是較為容易的題型,所考核內(nèi)容在平時(shí)的新聞或者生活中都會(huì)涉及到,并且也很好理解并進(jìn)行判斷。

  對(duì)于此種題型,考生需要明確自己的角色定位,參加國家公務(wù)員考試,其立場和對(duì)待問題的看法則不同于學(xué)生思維或者旁觀者的角度,而需要建立從國家的立場上思考問題的習(xí)慣,站在人民的利益一方看待問題,從國家的角度解決問題,從大局的一面否定不利的一面。

  另外,切忌對(duì)于社會(huì)現(xiàn)象的一味支持或者反對(duì),此種題型往往是要辯證的看待的,辯證就需要對(duì)于問題全面的進(jìn)行分析,并且突出重點(diǎn),即要有“兩分法”還得需要“重點(diǎn)論”。

  例題:

  1、現(xiàn)在好多留學(xué)歸來的“海歸”,不再那么受人追捧,甚至有人找不到工作,成為“海待”,你怎么看這種現(xiàn)象?

  2、現(xiàn)在大學(xué)生都忙于考證,比如說計(jì)算機(jī)等級(jí)證書,英語證書等,忽視了對(duì)專業(yè)課的學(xué)習(xí),對(duì)于這種現(xiàn)象,你怎么看?

  3、現(xiàn)在很多中小學(xué)生都有手機(jī),本來是方便跟家長聯(lián)絡(luò)的,但是很多學(xué)生用手機(jī)上網(wǎng),交友,甚至上課時(shí)發(fā)短信,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降,你怎么看這個(gè)問題?

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