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2008年河北省公務(wù)員錄用考試申論真題及答案

來源:發(fā)布時間:2011-04-22 [an error occurred while processing this directive]

公務(wù)員輔導(dǎo)咨詢

匯集公務(wù)員培訓(xùn)權(quán)威機構(gòu),權(quán)威解答公務(wù)員考試相關(guān)問題

zaixuanzixun
  6.四川地震發(fā)生的第二天,北京多所高校發(fā)起倡議,號召大學(xué)生為災(zāi)區(qū)受傷群眾獻(xiàn)血。在清華大學(xué)紫荊學(xué)生公寓學(xué)生服務(wù)樓前,排起了蜿蜒數(shù)百米的獻(xiàn)血隊伍。
  與此同時,更多的年輕人自發(fā)地加入到抗震救災(zāi)隊伍中。在鄰近四川的重慶、貴州等地,數(shù)以百計的年輕人用汽車載上自費購買的救災(zāi)物資,日夜兼程地驅(qū)車趕往受災(zāi)地縣、市。到達(dá)災(zāi)區(qū)后,他們將物資卸下,掉頭就走,不計利益得失,不求留名表揚。
  廣大出生在1980年后的青年特別是青年官兵同時也是救援行動中最有活力、最有闖勁的一批人。來自中國人民解放軍的年輕官兵和各地區(qū)武警戰(zhàn)士也一直活躍在各類賑災(zāi)活動的最前線。
  來自地震災(zāi)區(qū)四川什邡市的14歲中學(xué)生鄭小鵬說,在抗震救災(zāi)過程中他最感激的人是解放軍和志愿者叔叔。
  鄭小鵬曾在地震中冒著生命危險,經(jīng)歷重重困難將液氨泄漏的消息通知三十幾個鄉(xiāng)親,最終帶領(lǐng)他們脫離了險境。6月1O日,中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)第十六次全國代表大會上,他成為在會上發(fā)言的六名少先隊員之一。
  “在地震中,我看到解放軍叔叔在暴雨中連夜救人,把干糧讓給我們。我還看到青年志愿者給我們送來帳篷、衣服和被子。”他對與會的1500名青年代表說。
  “‘義工’、‘志愿者’等已成為中國青年人的一種生活方式。”中國青年志愿者協(xié)會幅秘書長皮鈞說。
  7.由于相當(dāng)一部分青年與社會處于“半隔離”狀態(tài)或涉世不深,對社會的了解有限,一旦委以重任就暴露出素質(zhì)上存在的缺陷。如提供心理情感等方面的技術(shù)服務(wù)能力不足,大部分服務(wù)仍停留在“代勞”的較低層次上;溝通協(xié)調(diào)能力不足,包括與服務(wù)對象的溝通和志愿者團(tuán)隊內(nèi)部的溝通,不能很快突破服務(wù)對象的心理壁壘,不能很快融入團(tuán)隊;獨立發(fā)現(xiàn)問題與自覺服務(wù)的能力不足,大部分志愿者還停留在“遵循組織要求”的層面,工作比較被動,等等。甚至連基本的為人處世也不會等諸多問題,導(dǎo)致工作績效較差,難以勝任委派的工作。工作中的挫敗感不僅使他們的自信心受到打擊,而且影響能力的發(fā)揮和繼續(xù)提供志愿服務(wù)的熱情。
  8.有些志愿者不知道自己該做什么,也不知道該怎么做,他們不僅無法救援,反而需要別人的援助。一些志愿者缺乏專業(yè)技巧和服務(wù)經(jīng)驗,例如地震災(zāi)難后,一位初中生收到了志愿者心理援助團(tuán)隊的5份調(diào)查問卷,問卷上甚至有這樣的問題:“你的父親(母親)是否吸煙?”“你的父親(母親)是否酗酒?”這位初中生這樣抱怨說:“沒被地震震死的,煩也被煩死了。”H教授說:“這些問題非常不可理喻。很多孩子的父母都去世了。這種問題無疑會刺痛他們的心。”
  在香港救援機構(gòu)中國部新聞發(fā)言人段德峰看來,僅憑愛心和熱情是不可以的,需要一個志愿服務(wù)常態(tài)化的機制。不收取回報,但要提供有效的專門服務(wù),內(nèi)地需要完善志愿者注冊制度,針對志愿者進(jìn)行技能培訓(xùn),提高志愿者的服務(wù)能力,這樣,志愿者的熱情和服務(wù)效果才能相得益彰。
  新華網(wǎng)2008年6月12日訊:共青團(tuán)中央將與公安部等13個部委聯(lián)合啟動“中國消防志愿者行動”,把志愿服務(wù)與國家救援體系相結(jié)合,初步建立志愿者服務(wù)應(yīng)急救援體系。團(tuán)中央青年志愿者工作部部長王雪峰說:“要培養(yǎng)訓(xùn)練一大批有消防救災(zāi)知識的志愿者,來應(yīng)對地震、火災(zāi)等災(zāi)害發(fā)生。災(zāi)害發(fā)生時,立即召集志愿者向群眾普及救援知識,指導(dǎo)救援,減少人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失。”
  2008年9月18日上午,北京志愿者廣場主題雕塑揭幕儀式在奧林匹克公園舉行。北京團(tuán)市委書記劉劍在揭幕儀式上介紹,北京市將從志愿精神、人員隊伍和工作體制三個方面做好奧運志愿者工作的成果保留轉(zhuǎn)化工作,宣傳志愿精神,倡導(dǎo)“志愿服務(wù)人人可為、時時可為、處處可為”的觀念,不斷壯大志愿者隊伍,建立志愿者信息庫,實現(xiàn)對志愿者的有效管理,完善基層志愿服務(wù)組織體系和志愿服務(wù)工作機制,推動志愿服務(wù)事業(yè)深入發(fā)展。
  9.清華大學(xué)公共管理學(xué)院z教授認(rèn)為,責(zé)任就是一種愛,是一種深厚的感情。社會責(zé)任就是個人和社會組織對社會中所有人的感情,就是對社會、國家的熱愛。任何人都來自社會,從學(xué)習(xí)、就業(yè)到公共保障都要由社會來承接,離開社會資源,我們將無法生存。因此,對每個有良知的人,都應(yīng)該回饋社會,有所貢獻(xiàn),盡一份責(zé)任。因此,有人這樣定義志愿者:尤指基于良知、信念和責(zé)任,不為物質(zhì)報酬,自愿貢獻(xiàn)個人的時間及精力,自愿為社會和他人提供服務(wù)和幫助的人。
  當(dāng)前,我國正處在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵時期。許多事情需要每一個人的參與,特別是作為共和國未來建設(shè)者的青年的主動參與。奉獻(xiàn)自我,服務(wù)社會,主動承擔(dān)起一些社會責(zé)任和義務(wù),這是祖國發(fā)展賦予當(dāng)代青年的歷史使命1
  2008年5月15日,燕趙都市報:在四川災(zāi)區(qū),如果多一些稍具醫(yī)護(hù)知識的志愿者,在專業(yè)醫(yī)護(hù)人員數(shù)量不足的情況下,就不用總動員寶貴的軍隊資源去做抬擔(dān)架之類的事情。如果多一些有實際工作經(jīng)驗的志愿者,就會大大減輕政府負(fù)擔(dān)。在突如其來的危機面前,包括政府在內(nèi)的任何一個公共組織的力量總顯得不足,它無法單獨滿足應(yīng)對危機的所有需求。因此,我們更需要具有實際工作經(jīng)驗的志愿者,在緊急狀態(tài)下及時補充到社會保障體系中,發(fā)揮更大的作用。
  汪學(xué)靜是南京市白下區(qū)洪武路街道辦事處2006年錄用的公務(wù)員,她說:“我是社區(qū)精神文明建設(shè)志愿者,F(xiàn)在青年志愿服務(wù)者多是在校大學(xué)生,其實,志愿者同政府工作人員的身份并不矛盾。公務(wù)員也是社會公民,也有自己的閑暇時間,特別是新考錄的青年公務(wù)員,應(yīng)該抽時間參加志愿服務(wù)活動,參加社會公益活動。因為,我們更應(yīng)該帶頭弘揚時代精神,踐行社會責(zé)任。同時在服務(wù)過程中提高綜合素質(zhì),了解民情民意,積累工作經(jīng)驗。”
  10.全國人大代表鄭杰表示,隨著我國社會發(fā)展,志愿者已經(jīng)成為一支重要的社會服務(wù)力量,志愿者組織和機制是社會組織架構(gòu)中一個重要組成部分。雖然目前已經(jīng)有20多個省(市)制訂了有關(guān)志愿服務(wù)的法規(guī),但是這些法規(guī)參差不齊,不夠規(guī)范,全國的志愿服務(wù)還缺乏統(tǒng)一的權(quán)威性法規(guī)。志愿者活動不僅需要道德規(guī)范,也需要法治規(guī)范,因此,有必要制定一部《志愿服務(wù)法》,來優(yōu)化志愿服務(wù)支持環(huán)境、統(tǒng)一組織形式、協(xié)調(diào)經(jīng)費來源、規(guī)范表彰獎勵、明確法律責(zé)任、確定補償賠償標(biāo)準(zhǔn)等,規(guī)定志愿者、被服務(wù)單位和志愿者組織三方的權(quán)利、義務(wù)關(guān)系及糾紛解決機制。
  發(fā)達(dá)國家的志愿服務(wù)制度大都比較完善,都通過加強對志愿者組織的支持和規(guī)范并舉的方式,推動志愿者活動的社會組織化,如美國有非政府組織的減免稅制度,日本有《特定非營利活動促進(jìn)法》,我國臺灣和香港地區(qū)也有完善的義務(wù)制度。同時也有合理的激勵機制、回報措施和社會保障體系,消除志愿者后顧之憂,促進(jìn)其自覺行動,如日本政府給志愿者一定的生活津貼、醫(yī)療費、保險費等,美國、新加坡等都有針對志愿者的精神獎勵和物質(zhì)獎勵,韓國學(xué)生的志愿服務(wù)活動被計入學(xué)分。捷克2002年制定的《志愿服務(wù)法(修正案)》則規(guī)定,如果長期志愿服務(wù)每周平均工作時間超過20小時,則為志愿者支付最低標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)老保險費。
  三、申論要求
  1.材料講湖北青年金元認(rèn)為,青年志愿者活動就是學(xué)雷鋒活動。請你結(jié)合給定材料分析青年志愿者與學(xué)雷鋒活動的主要聯(lián)系與區(qū)別。(20分)
  要求:觀點明確,條理清楚,語言流暢,400字左右。
  2.根據(jù)給定材料,概括我國青年志愿者的重點服務(wù)項目及這些項目的基本特征。(20分)
  要求:要點明確,簡明扼要,語言流暢,250字以內(nèi)。
  3.根據(jù)給定材料,請就如何推進(jìn)我國志愿者服務(wù)常態(tài)化簡述自己的建議。(20分)
  要求:觀點明確,簡明扼要,語言流暢,250字以內(nèi)。
  4.圍繞“從青年志愿者活動思考當(dāng)代青年的社會責(zé)任”這一話題,自擬題目,寫一篇1200字左右的文章。(40分)
  要求:
  (1)緊扣主題,論點明確,聯(lián)系實際;
  (2)論述深刻,論據(jù)恰當(dāng),說服力強;
  (3)層次分明,條理清楚,語言流暢。

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