從一定意義上講,英語(yǔ)語(yǔ)法就是動(dòng)詞的語(yǔ)法,因此,掌握動(dòng)詞的特性、變化、句型是學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法的重中之重。為" />

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職稱英語(yǔ)常用語(yǔ)法詳解第二講:動(dòng)詞

作者:   發(fā)布時(shí)間:2011-04-28  來(lái)源:育路教育網(wǎng)
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  一. 動(dòng)詞
  從一定意義上講,英語(yǔ)語(yǔ)法就是動(dòng)詞的語(yǔ)法,因此,掌握動(dòng)詞的特性、變化、句型是學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法的重中之重。為了能更好地理解下面的講課內(nèi)容,首先要搞清動(dòng)詞的幾個(gè)基本概念。
  1) be 動(dòng)詞和do動(dòng)詞:be動(dòng)詞也稱狀態(tài)動(dòng)詞,用于說(shuō)明狀態(tài)或性質(zhì),主要用于構(gòu)成英語(yǔ)的主系表句型;do動(dòng)詞也稱為 行為動(dòng)詞,分及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞;
  2) 及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞:不及物動(dòng)詞后面不跟賓語(yǔ), 也沒(méi)有被動(dòng)語(yǔ)態(tài); 及物動(dòng)詞后面一定要有賓語(yǔ);
  3) 雙賓語(yǔ)(直接賓語(yǔ)和間接賓語(yǔ))結(jié)構(gòu)和復(fù)合賓語(yǔ)(賓語(yǔ) + 賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ))結(jié)構(gòu):比較下面兩個(gè)句子:
  My mother made me a cake.(母親給我做了塊蛋糕。)
  My father made me a doctor. (父親把我培養(yǎng)成一名醫(yī)生。)
  第一句是雙賓語(yǔ)結(jié)構(gòu),即 My mother made a cake for me.
  第二句是復(fù)合賓語(yǔ)結(jié)構(gòu),其句法功能為:My father made me (to) be a doctor (I am a doctor). 說(shuō)明復(fù)合賓語(yǔ)結(jié)構(gòu)中,賓語(yǔ)和賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)之間有"主謂關(guān)系".
  4) 情態(tài)動(dòng)詞:must, should, ought to, can, may, need, used to 等動(dòng)詞稱為情態(tài)動(dòng)詞,有三大特征:A. 不受主語(yǔ)人稱和數(shù)的影響,如:He may go now. / May I go now? 句中may的形式不變;B. 否定時(shí)在后面加not, 如:You ought not to have cheated her. C. 與另一動(dòng)詞連用,中間不用 + " to ", 如上舉例。
  請(qǐng)根據(jù)上述原則,(從語(yǔ)法角度)說(shuō)出以下那種表達(dá)方式是對(duì)的:
  A. She needs to see a doctor.
  B. She doesn't need to see a doctor.
  C. Does she need to see a doctor?
  D. She needs not see a doctor.
  E. She needn't see a doctor.
  F. She doesn't need see a doctor.
  G. She needs see a doctor.
  從語(yǔ)法角度看,A、B、C、E是對(duì)的。
  5) 助動(dòng)詞:幫助實(shí)意動(dòng)詞構(gòu)成某種結(jié)構(gòu)的詞,如: He did come yesterday; I saw him in the office.(他昨天確實(shí)來(lái)了;我在辦公室見(jiàn)到他的。—— 表示強(qiáng)調(diào))

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試聽(tīng)
課時(shí)
試聽(tīng)
課時(shí)
試聽(tīng)
課時(shí)
試聽(tīng)
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22講
40講
20講
10講
C級(jí)
22講
40講
20講
10講
AB級(jí)
22講
40講
20講
10講
C級(jí)
22講
40講
20講
10講
AB級(jí)
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