2011年成考教育理論復習重點五
來源：育路教育網(wǎng)發(fā)布時間：2011-06-11
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德育理論與實踐
要求：1、識記德育、德育過程、各種德育方法的概念以及德育內(nèi)容。
2、理解和掌握德育過程的規(guī)律、德育原則和德育途徑的主要內(nèi)容。
3、能運用德育過程規(guī)律、德育原則，解釋、說明有關(guān)德育實踐的具體問題。
（一）德育的概述
1、德育的概念
德育是教育者培養(yǎng)受教育者品德的活動，它包括思想教育、政治教育、法紀教育和道德品質(zhì)教育四個基本方面。
2、德育的重要意義
�。�1）德育是進行社會主義精神文明建設(shè)和物質(zhì)文明建設(shè)的重要條件；
�。�2）德育在青少年思想品德的形成與發(fā)展起著主導作用，是培養(yǎng)社會主義新人的條件；
�。�3）德育是學校全面發(fā)展教育的基本組成部分，是實現(xiàn)教育目的重要保證。
3、德育的任務(wù)
�。�1）培養(yǎng)學生初步樹立堅定正確的政治方向；
�。�2）引導學生逐步確立科學的世界觀和人生觀；
（3）逐步使學生養(yǎng)成社會主義的基本道德、法紀觀念和文明行為習慣；
（4）培養(yǎng)學生具有一定的品德能力和良好的品德心理品質(zhì)。
（二）德育的內(nèi)容
1、愛國主義教育
2、理想教育
3、集體主義教育
4、勞動教育
5、自學紀律教育
6、民主和法制教育
7、科學世界觀和人生觀教育
8、道德教育
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1、德育過程的概念
德育過程是教育者根據(jù)一定社會的德育要求和受教育者品德形成發(fā)展的規(guī)律，把一定社會的品德規(guī)范轉(zhuǎn)化為受教育者品德的過程。
2、德育過程的基本矛盾
是教育者提出的德育要求與受教育者已有的品德基礎(chǔ)的矛盾。
3、德育過程的基本規(guī)律
�。�1）德育過程是對學生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程；
�。�2）德育過程是促進學生思想內(nèi)部矛盾斗爭的發(fā)展過程；
�。�3）德育過程是組織學生的活動和交往，統(tǒng)一多方面教育影響的過程；
�。�4）德育過程是一個長期的反復的逐步提高的過程。
（四）德育原則
1、社會主義方向性原則
（1）基本涵義
�。�2）貫徹此原則的要求
2、從學生實際出發(fā)的原則
�。�1）基本涵義
（2）貫徹此原則的要求
3、知行統(tǒng)一的原則
（1）基本涵義
�。�2）貫徹此原則的要求
4、集體教育與個別教育相結(jié)合的原則
�。�1）基本涵義
�。�2）貫徹此原則的要求
5、正面教育與紀律約束相結(jié)合的原則
�。�1）基本涵義
�。�2）貫徹此原則的要求
6、依靠積極因素克服消極因素的原則
（1）基本涵義
�。�2）貫徹此原則的要求
7、尊重信任學生與嚴格要求學生相結(jié)合的原則
�。�1）基本涵義
�。�2）貫徹此原則的要求
8、教育影響的一致性和連貫性原則
�。�1）基本涵義
（2）貫徹此原則的要求
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1、德育的途徑
�。�1）教學
�。�2）社會實踐活動
�。�3）課外、校外活動
�。�4）共青團、少先隊組織的活動
�。�5）校會、班會、周會、晨會、時事政策學習
�。�6）班主任工作
2、德育的方法
�。�1）常用的德育方法
說理教育、榜樣示范、實際鍛煉、陶冶教育、指導自我教育、品德評價。
�。�2）德育方法的選擇與應用須依時間、地點、條件而定
選擇德育方法的依據(jù)是：德育目標、德育內(nèi)容、德育對象的年齡特點和個性差異。
3、德育工作的新形式
�。�1）通過開展社區(qū)教育進行德育
�。�2）創(chuàng)辦業(yè)余黨校
�。�3）開展心理健康教育活動
�。�4）建立德育基地
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