2011年成考大學(xué)語文名師復(fù)習(xí)材料（三十一）
來源：育路教育網(wǎng)發(fā)布時間：2011-07-02
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《學(xué)習(xí)要點(diǎn)》
重點(diǎn)掌握大同社會與小康社會的區(qū)別。（對比手法）
大同社會
小康社會
在社會所有制與政治目的
“天下為公”
“天下為家”
人事制度
選舉制“選賢舉能”
世襲制。“大人世及以為禮”
精神文明
“禮”自然運(yùn)行于自然與人類社會之間，人欲與禮自然融合，人自然順應(yīng)自然。
“講信修睦，人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子”
圣人用“禮”約束人欲，治理天下。
“各親其親，各子其子”
物質(zhì)文明
物質(zhì)極大豐富，“老有所終，壯有所用，幼有所長，矜寡孤獨(dú)廢疾，皆有所養(yǎng)”
“以禮設(shè)制度，以立田里”
社會治安
“謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，外護(hù)不閉”
“城郭溝池以為固，謀用是作，兵由此起”
運(yùn)用排比句，增加了氣勢。
《重點(diǎn)段落分析》
“大道之行，天下為公，選賢與能，——如有不由此者，在勢者去，眾以為殃，是謂小康。”
這段話分析了大同與小康的社會主要特點(diǎn)。
這段話分為兩層：一層，說明大同社會的特點(diǎn)；二層分析小康社會的特點(diǎn)。
論證方法為對比法。
修辭方法為排比法。
《諫逐客書》（重點(diǎn)課文）
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