2011年成考專升本教育理論心理學資料(9)
來源:育路教育網(wǎng)發(fā)布時間:2011-07-11
思維
要求:
1、了解思維的特點、類型、基本過程和主要形式。
2、理解問題解決的特點、階段、策略,良好思維品質的特點及其培養(yǎng)措施。
3、能聯(lián)系實際,促進概念掌握,促進問題解決,培養(yǎng)創(chuàng)造性思維。
思維及其類型
1、什么是思維
2、思維的特點(間接性、概括性)
3、思維的類型
(1)根據(jù)思維的發(fā)展水平:直覺動作思維、具體形象思維、抽象邏輯思維
(2)根據(jù)思維的邏輯性:分析思維、直覺思維
(3)根據(jù)思維的指向性:集中(求同)思維、發(fā)散(求異)思維
(4)根據(jù)思維的創(chuàng)造程度:再造性思維、創(chuàng)造性思維
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