成人高考專升本醫(yī)學(xué)輔導(dǎo)資料五
來(lái)源：育路教育網(wǎng)發(fā)布時(shí)間：2011-08-02
育路成人高考培訓(xùn)咨詢
幫助希望進(jìn)入名校的在職人員實(shí)現(xiàn)他們的本、專科大學(xué)夢(mèng)想
40、知情同意的倫理?xiàng)l件
1）醫(yī)生動(dòng)機(jī)和目的完全是為了病人利益
2）有自主能力的病人有知情的自愿要求
3）醫(yī)生向病人提供讓其做出決定的有關(guān)病情的足夠信息
4）醫(yī)生向病人作充分必要的說(shuō)明和解釋
41、代理人同意
在我國(guó)，選擇代理人同意的順序一般是親屬——親戚——朋友——單位領(lǐng)導(dǎo)，這一順序往往不能顛倒。
42、醫(yī)療保密的基本概念
醫(yī)療保密通常是指醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)療中不向他人泄露能造成醫(yī)療不良后果的有關(guān)病人疾病信息的信托行為。在這一定義中，主要包括四個(gè)方面：
1）“不向他人泄露”
2）“醫(yī)療不良后果”
3）“有關(guān)病人疾病信息”
4）“信托行為”
43、醫(yī)療保密的內(nèi)容
醫(yī)療保密不僅指保守病人隱私和秘密，即為病人保密，而且也指在一些特定情況下不向病人透露真實(shí)病情，即向病人保密，此外，還包括保守醫(yī)務(wù)人員的秘密。
1）為病人保密
2）醫(yī)生守秘密
3）對(duì)病人保密
44、醫(yī)療保密的倫理意義
首先，醫(yī)療保密體現(xiàn)了對(duì)病人權(quán)利、對(duì)病人人格和尊嚴(yán)的尊重；其次，醫(yī)療保密是良好醫(yī)患關(guān)系維系的重要保證，是取得病人信任和主動(dòng)合作的重要條件；最后，醫(yī)療保密也是一項(xiàng)必要的保護(hù)性防治措施，對(duì)一些特定的病人（如性格抑郁內(nèi)向、心理承受能力差、性格變態(tài)及一些特別病種）尤為重要，可以防止意外和不良后果的發(fā)生。
45、講真話原則的關(guān)鍵在于如何對(duì)病人講真話，這就是講真話的藝術(shù)問(wèn)題。醫(yī)療的藝術(shù)就在于對(duì)什么人、在什么地方、什么時(shí)候講真話，以及如何講真話。其中讓病人提前擔(dān)心、幫助病人對(duì)付壞消息、幫助病人度過(guò)消極階段是講真話中醫(yī)生所特別要予以重視的。心理學(xué)家認(rèn)為，“提前擔(dān)心”是以后承受壞消息的一種心理必備機(jī)制，醫(yī)生事前提示某些不好的可能性是完全必要的。
46、醫(yī)學(xué)研究倫理原則
自主與尊重原則、行善與不傷害原則、公正原則
47、醫(yī)療技術(shù)的兩重性表現(xiàn)在技術(shù)和非技術(shù)兩方面。
48、高新醫(yī)療技術(shù)的價(jià)值
現(xiàn)代高新醫(yī)療技術(shù)運(yùn)用的價(jià)值是肯定的。這種肯定的價(jià)值包括：
1）科學(xué)價(jià)值
2）社會(huì)價(jià)值
3）道德價(jià)值
49、高新醫(yī)療技術(shù)涉及的道德問(wèn)題
1、醫(yī)療資源的分配
2、代價(jià)與生命質(zhì)量
50、臨床醫(yī)療最優(yōu)化原則的基本要求是技術(shù)性的，更是倫理性的，具體內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面
1）積極獲取最佳療效
2）確保診療的安全無(wú)害，提倡微創(chuàng)醫(yī)學(xué)
3）竭力減輕病人痛苦
4）力求降低診療費(fèi)用
51、要解決器官移植的供體器官來(lái)源，必須切實(shí)解決腦死亡標(biāo)準(zhǔn)和與此相關(guān)的觀念、文化這兩方面的問(wèn)題。
52、受體的選擇
醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)是器官移植選擇病人合目的性、合倫理性的容觀評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
53、基因治療可以分為三種類型：
體細(xì)胞基因治療、生殖細(xì)胞基因治療和增強(qiáng)基因工程。
54、生殖細(xì)胞基因治療從理論上講既可治療遺傳病患者，又可使其后代不再患這種遺傳病，它實(shí)際上是比體細(xì)胞基因治療更為有效、徹底的治療方法。
55、何謂腦死亡？
腦死亡是指某種病理原因引起腦組織缺血、缺氧、壞死，致使腦組織機(jī)能和呼吸中樞功能達(dá)到了不可逆轉(zhuǎn)的消失階段，最終必然導(dǎo)致的病理死亡。
56、腦死亡標(biāo)準(zhǔn)的確立
美國(guó)哈佛醫(yī)學(xué)院特設(shè)委員會(huì)提出了以下四條判定標(biāo)準(zhǔn)：
1）不可逆的深度昏迷：病人完全喪失了對(duì)外部刺激和身體的內(nèi)部需求的所有感受能力
2）自主呼吸停止：人工呼吸停3分鐘（或19分鐘）仍無(wú)自主呼吸恢復(fù)的跡象，即為不可逆的呼吸停止
3）腦干反射消失：瞳孔對(duì)光反射、角膜反射、眼運(yùn)動(dòng)反射（眼球——前庭、眼球——頭部運(yùn)動(dòng)等）均消失，以及吞咽、噴嚏、發(fā)音、軟腭反射等由腦干支配的反射一律喪失。
4）腦電波平直或等電位
凡符合以上標(biāo)準(zhǔn)，并在24小時(shí)或72小時(shí)內(nèi)反復(fù)多次檢查，結(jié)果一致者，即可宣告其死亡。
57、腦死亡標(biāo)準(zhǔn)的道德意義
首先，腦死亡是不可逆的，并且在腦死亡之后機(jī)體各個(gè)器官不久都會(huì)出現(xiàn)死亡。
其次，腦死亡是不可逆的，并且在腦死亡之后人生命本質(zhì)特征立即消失。
再次，大腦是目前不可置換的具有主宰意義的器官。
58、臨終關(guān)懷的道德責(zé)任
1）控制癥狀、減輕痛苦
2）幫助病人接受死亡的事實(shí)
3）掌握說(shuō)明病情的最佳方式
4）盡量滿足病人的需要
5）照顧好病人親屬
59、從醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的角度，可以給安樂(lè)死下這樣的定義：患不治之癥的病人（包括腦死亡者）在危重瀕死狀態(tài)時(shí)，由于精神和軀體的極端痛苦，在病人或家屬的合理要求下，經(jīng)醫(yī)生鑒定認(rèn)可，用人為的醫(yī)學(xué)方法使病人在無(wú)痛苦狀態(tài)下度過(guò)死亡階段而終結(jié)生命的全過(guò)程。
60、安樂(lè)死的前提與個(gè)人意愿
一是對(duì)有行為能力或意識(shí)清楚的病人，自愿與非自愿安樂(lè)死的區(qū)別是有重要道德意義的；二是如果生命對(duì)于病人除了痛苦已無(wú)意義，而本人又沒(méi)有行為能力，由別人代表他做出安樂(lè)死的決斷不但是允許的，而且是必要的。
業(yè)內(nèi)名師團(tuán)隊(duì)，班主任一對(duì)一服務(wù)，全面覆蓋考點(diǎn)，一次考試，保上名校。 ！
成人高考輔導(dǎo) 保過(guò)套餐 90%考點(diǎn)命中率 讓名校觸手可及！
課程名稱 |
課時(shí) |
試聽(tīng) | 學(xué)費(fèi) |
報(bào)名 |
| 成考高起點(diǎn)語(yǔ)文(熱報(bào)) | 13周 |  |
￥200元 |  |
| 成考高起點(diǎn)數(shù)學(xué) | 13周 | |
￥200元 | |
| 成考高起點(diǎn)英語(yǔ) | 13周 | |
￥200元 | |
| 成考高起點(diǎn)歷史地理 | 12周 | |
￥200元 | |
| 成考高起點(diǎn)物理化學(xué) | 12周 | |
￥200元 | |
| 網(wǎng)絡(luò)保過(guò)班(熱報(bào)) | 基礎(chǔ)班 +系統(tǒng)班 +串講班 | ￥1200元 | |
|
更多成考相關(guān)內(nèi)容
熱 2013成人高考高起點(diǎn)英語(yǔ)關(guān)鍵句型匯總
- 03-12·2013成考專升本語(yǔ)文記敘文部分資料匯總
- 03-12·2013成考專升本語(yǔ)文記敘文部分資料(八)
- 03-12·2013成考專升本語(yǔ)文記敘文部分資料(七)
- 03-12·2013成考專升本語(yǔ)文記敘文部分資料(六)
- 03-12·2013成考專升本語(yǔ)文記敘文部分資料(五)
- 03-12·2013成考專升本語(yǔ)文記敘文部分資料(四)
- 03-12·2013成考專升本語(yǔ)文記敘文部分資料(三)
成人高考·相關(guān)欄目
- 成考動(dòng)態(tài)
- 報(bào)考指南
- 成考分?jǐn)?shù)
- 經(jīng)驗(yàn)共享
- 高起點(diǎn)
- 專起點(diǎn)
- 成人英語(yǔ)
- 面授課程
- 網(wǎng)絡(luò)課程