2011年成人高考語文學科考核內容與要求(1)
來源：育路教育網發(fā)布時間：2011-08-02
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《全國各類成人高等學校招生復習》是命題者命題、考生備考共同的依據，參加命題工作多年，對此大綱中規(guī)定的考查內容有如下理解，在此供備考的朋友參考。語文學科的考核內容，包括基礎知識、閱讀(現代文閱讀、文言文閱讀)和寫作。
○語文基礎知識
1、語音推廣普通話是我國一項基本的語言政策，漢語拼音是“推普”的重要工具，因此進行這方面知識的考查是必要的。我國地廣人多，使用語言的一個重要特點是“書同文，音相異”，因此，語音考核重點是辨識讀音正誤而不考拼寫。
2、漢字漢字書寫的考查主要包括：正確掌握漢字的構造和形體(重點是形聲字)，了解字音與字形、字義的關系，糾正錯別字，工整書寫漢字。除第一卷外，作文評分標準中也單列書寫要求，分值為5分。漢字書寫復習的重點是同音字和多音多義字。
3、詞語詞語(包括成語)的使用離不開語境，經常需要結合上下文加以判斷，有時甚至需要反復加以比較，才能做出最佳選擇。在這種選擇的過程中，不僅會碰到對不對的問題，還有好不好的問題，這就與修辭產生了密切的聯系。如何根據語境正確理解詞語的意思，并能正確選用詞語，這是詞語考查的重點。
4、短語和句子句子可以由短語構成，兩者的結構有很多相似點，這是漢語的特點。了解一些短語結構的知識(偏正、并列、主謂、動賓、動補)和句子成分的知識，重在運用它們把握語意，不必糾纏于名詞術語。常見句式包括：主動句、被動句、疑問句、否定句以及長句、短句。要求掌握一些句法和句式方面的知識，目的在于促進語言使用的規(guī)范化，不合語言規(guī)范的句子就是病句。改病句有多種考查方式，近年來常用的有兩種，一種是考查對句子中語病的辨識，一種是考查對句子中語病修改正誤的辨析。
5、修辭要了解常見的8種修辭方法(比喻、擬人、夸張、排比、對偶、反復、設問、反問)的概念和相互的區(qū)別，重在掌握8種修辭方法使用的具體要求，要能夠根據語境判斷修辭方法使用得是否恰當，要能夠理解修辭方法所起到的獨特的表達作用。
6、標點標點符號是書面語言的有機組成部分，具有判明語氣、語意，表示延長、停頓，區(qū)分句子成分、結構層次等多種功能，一直是語文測試的內容。標點符號由標號和點號組成，常見的標號有：引號、括號、破折號、省略號、書名號，常見的點號有：頓號、逗號、分號、句號、問號、驚嘆號、冒號。這一部分復習的重點是各種標點符號使用的規(guī)則。
7、文學文化常識這項考查內容以考查識記能力為主，要求掌握基本課文所涉及的中國重要作家的生活時代及代表作，外國作家的國別及代表作，上述作品的體裁、內容、主人公等文學知識。文化常識的考查側重一般的中國古代文化常識。
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