2011年成人高考(專升本)英語模擬試題及答案6

來源：育路教育網(wǎng)發(fā)布時間：2011-10-12

　　試題答案

　　選擇題：

　　1. C2. A3. B4. D5. B6. A

　　7. D8. C9. B10. C11. A12. D

　　13. D14. B15. C16. D17. A18. C

　　19. B20. A21. A22. C23. D24. C

　　25. A26. B27. D28. C29. A30. B

　　31. C32. A33. D34. A35. D36. C

　　37. A38. B39. D40. C41. D42. B

　　43. A44. B45. C46. B47. C48. B

　　49. D50. A51. A52. C53. B54. D

　　55. C56. A57. D58. C59. B60. D

　　61. A62. B63. A64. B65. D

　　五。補全對話：

　　參考答案：

　　66. where shall we go / where shall we have the picnic

　　67. Shall we invite John and his girlfriend

　　68. What should I do then(for the picnic)

　　69. What kind of fruit should I buy(/ do you like)

　　70. When shall we start off / When shall we leave for the picnic

　　評分說明：

　　本題應補入5處，每處3分，共15分。

　　補入的部分內容恰當、語句正確、通順的給滿分。與答案不同但意思、語言無錯誤的不扣分。大體正確的，給2分。句子結構或用詞有毛病但尚能達意的，給1分。句子結構或用詞有嚴重錯誤的，給0.5分或不給分。完全錯誤或只寫個別單詞的不給分。每句中的拼寫錯誤每1-2處扣0.5分，不倒扣分。

　　六。書面表達

　　(一)評分原則：

　　1.本題總分為30分，按5個檔次給分。

　　2.評分時，先根據(jù)文章的內容和語言初步確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來衡量，確定或調整檔次，最后給分。

　　3.詞數(shù)少于80和多于120的，從總分中減去2分。

　　4.評分時，應注意的主要內容為：內容要點、應用詞匯和語法結構的數(shù)量和準確性、上下文的連貫性及語言的得體性。

　　5.拼寫與標點符號是語言準確性的一個方面，評分時，應視其對交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。

　　6.如書寫較差，以至影響交際，將分數(shù)降低一個檔次。

　　(二)內容要點：

　　1.去上海旅游;

　　2.到達的時間，請接站;

　　3.安排住宿;

　　4.要求旅館靠近市中心，不能太貴，房間可以小一些;

　　5.訂返回北京的車票。

　　(三)各檔次的給分范圍和要求：

　　第五檔(很好)：(25-30分)

　　完全完成了試題規(guī)定的任務。

　　——覆蓋所有內容要點。

　　——應用了較多的語法結構和詞匯。

　　——語法結構或詞匯方面有些許錯誤，但為盡力使用較復雜結構或較高級詞匯所致;具備較強的語言運用能力。

　　——有效地使用了語句間的連接成分，使全文結構緊湊。

　　完全達到了預期的寫作目的。

　　第四檔(好)：(19-24分)

　　完全完成了試題規(guī)定的任務。

　　——雖漏掉了1、2個次重點，但覆蓋所有主要內容。

　　——應用的語法結構和詞匯能滿足任務的要求。

　　——語法結構或詞匯方面應用基本準確，些許錯誤主要是因嘗試較復雜語法結構或詞匯所致。

　　——應用簡單的語句間連接成分，使全文結構緊湊。

　　達到了預期的寫作目的。

　　第三檔(適當)：(13-18分)

　　基本完成了試題規(guī)定的任務

　　——雖漏掉一些內容，但覆蓋所有主要內容。

　　——應用的語法結構和詞匯能滿足任務的要求。

　　——有一些語法結構或詞匯方面的錯誤，但不影響理解。

　　——應用簡單的語句間連接成分，使全文內容連貫。

　　整體而言，基本達到了預期的寫作目的。

　　第二檔(較差)：(7-12分)

　　未恰當完成試題規(guī)定的任務。

　　漏掉或未描述清楚一些主要內容，寫了一些無關內容。

　　語法結構單調、詞匯項目有限。

　　有一些語法結構或詞匯方面的錯誤，影響了對寫作內容的理解。

　　較少使用語句間的連接成分，內容缺少連貫性。

　　信息未能清楚地傳達給讀者。

　　第一檔(差)：(1-6分)

　　未完成試題規(guī)定的任務。

　　明顯遺漏主要內容，寫了一些無關內容，原因可能是未理解試題要求。

　　語法結構單調、詞匯項目有限。

　　較多語法結構或詞匯方面的錯誤，影響對寫作內容的理解。

　　缺乏語句間的連接成分，內容不連貫。

　　信息未能傳達給讀者。

　　0分

　　未能傳達給讀者任何信息：內容太少，無法評判;寫的內容均與所要求內容無關或所寫內容無法看清。

　　(四)說明：

　　1.內容要點可用不同方式表達。

　　2.對緊扣主題的適當發(fā)揮不予扣分。

　　(五)One possible version：

　　Oct. 15

　　Dear Zhang Qiang，

　　How are you doing recently?I‘m planning to go to Shanghai and look around in the city for a few days. I’ll take the train and arrive at 8 o‘clock a.m. on October 21st. Will you please come and meet me at the station?I’m going to stay in Shanghai till October 24th. Please help me book a hotel room. I hope to stay in a hotel around the downtown area but the price shouldn‘t be very high. I don’t mind if the room is small. Another thing. Can you book a ticket for me back to Beijing on 24th?

　　All the best，

　　John

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