2012年國家機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)錄用公務(wù)員考試公告在廣大考生的期待中，于2011年11月12日正式公布，華圖教育對大綱進(jìn)行深度解讀和分析，根據(jù)大綱可以看出考查模塊仍然是言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析、常識(shí)判斷五大模塊，在這五部分中復(fù)習(xí)難度較大的是常識(shí)部分，希望廣大考生給予足夠的重視。

　　一、明確大綱變化及考查內(nèi)容、形式

　　根據(jù)此次大綱的規(guī)定，常識(shí)判斷部分的位置并沒有發(fā)生變化，結(jié)合近年國家公務(wù)員考試常識(shí)判斷的命題情況，2012年國考常識(shí)判斷的考試要求和考查能力也更加明確，所以考題的綜合性將會(huì)加強(qiáng)。

　　在考查內(nèi)容上，常識(shí)判斷主要測查報(bào)考者對有關(guān)國情社情的了解程度、綜合管理的基本素質(zhì)等，內(nèi)容涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面的基本知識(shí)及其運(yùn)用，考查內(nèi)容涵蓋范圍更為廣泛。

　　在考察形式上，仍然以客觀題為主，常識(shí)判斷要求報(bào)考者通過分析、判斷和推理，選出最符合要求的一項(xiàng)。

　　二、通過考情分析明了考查特點(diǎn)

　　任何考試都是有規(guī)律性的，廣大考生要把握其規(guī)律性，首先要對歷年的考情進(jìn)行分析，通過圖表可以看出：

常識(shí)判斷部分——模塊、題量分析

　　通過這個(gè)表格，我們可以看出常識(shí)部分考查的內(nèi)容范圍比較廣，而且已經(jīng)改變了原來單純考查法律知識(shí)的模式，趨向于多元化命題，更加注重對綜合素質(zhì)與能力的考查。在近三年的考試中，常識(shí)判斷的考察范圍涉及到了政治、法律、經(jīng)濟(jì)、歷史、科技、人文(地理、醫(yī)學(xué)、文化)，華圖教育認(rèn)為2012年國考常識(shí)判斷將延續(xù)前兩年的出題思路，命題更加趨向多元化，試題測查的綜合性、全面性、針對性將會(huì)提高，更加注重考查考生的綜合能力和素質(zhì)。

　　三、備考策略

　　強(qiáng)化模塊觀念、樹立微模塊意識(shí)。復(fù)習(xí)常識(shí)判斷部分一定要以歷年真題為核心來復(fù)習(xí)，做好平時(shí)知識(shí)積累。通過對歷年真題的分析，考查范圍很廣泛，很多考生覺得無從下手，這要求考生在復(fù)習(xí)過程中要有模塊的觀念，主要是圍繞著政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、人文、管理、科技這七個(gè)模塊來進(jìn)行，更重要的是要有微模塊的意識(shí)。

　　在政治模塊考生可以細(xì)化到時(shí)政、馬哲、毛概、鄧論、三個(gè)代表、科學(xué)發(fā)展觀這六個(gè)微模塊，時(shí)政是每年必考的內(nèi)容，考生應(yīng)該關(guān)心時(shí)事、了解國情，對于其他的五個(gè)微模塊，考生重點(diǎn)放在基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)理論上。經(jīng)濟(jì)模塊分為宏觀經(jīng)濟(jì)、微觀經(jīng)濟(jì)和社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)三個(gè)微模塊模塊，社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)是考生要把握的重點(diǎn)。法律模塊分為憲法、民商法、刑法、行政法四個(gè)微模塊，行政法是考查的重中之重，考生還需要關(guān)注有修改、新頒布的法條和規(guī)定。歷史模塊分為古代史、近代史和中共黨史三個(gè)微模塊，中共黨史容易和政治常識(shí)結(jié)合到一起出題。人文模塊主要是分為文化常識(shí)、地理常識(shí)、生活常識(shí)三個(gè)微模塊，這部分相對來說體系性差，需要考生日常的積累。管理模塊分為管理學(xué)原理、公務(wù)員管理常識(shí)兩個(gè)模塊，公務(wù)員管理較易和法律常識(shí)進(jìn)行綜合考查，考生務(wù)必要注意。科技模塊分為科學(xué)常識(shí)、技術(shù)常識(shí)、高新技術(shù)三個(gè)微模塊，根據(jù)真題分析，高新科技是個(gè)高頻考點(diǎn)。

　　另外，在復(fù)習(xí)的過程中，注意時(shí)間的合理分配，華圖建議考生分階段進(jìn)行備考，在打好基礎(chǔ)、掌握知識(shí)理論的基礎(chǔ)上再通過真題的訓(xùn)練，學(xué)會(huì)較好的分配時(shí)間、能夠明確考查重點(diǎn)，最后在臨考階段要重新進(jìn)行回顧重點(diǎn)知識(shí)、溫故而知新。

　　總之，常識(shí)部分的技巧性相對較少，考生對真題要進(jìn)行深入的分析，有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)與練習(xí)的過程中總結(jié)方法，取得較好的成績！