河南公務(wù)員面試輔導(dǎo)答題技巧：綜合分析類

　　◎綜合分析類 ◎

　　綜合分析題是公務(wù)員面試考試題型中的重要組成部分，也是歷年國考結(jié)構(gòu)化面試中最�？嫉囊活愵}型。所謂綜合分析就是從整體上把握事物，把事物視為多層次、多方面、多階段相互聯(lián)系的統(tǒng)一體，對各部分和各要素進(jìn)行周密的分析，把有內(nèi)在聯(lián)系的要素歸結(jié)起來，從整體上真正認(rèn)識客觀事物。測查綜合分析能力的目的：一是測查考生的思維能力，即考生思維的高度、深度和廣度;二是測查考生的社會責(zé)任感，作為一名準(zhǔn)公務(wù)員將來所要承擔(dān)的是管理國家事務(wù)的重任，因此必須要有高度的社會責(zé)任感，要家事、國事、天下事，事事關(guān)心;三是測查考生解決問題的能力，在工作中，很多時候需要公務(wù)員針對不同的問題提出對策、作出決策，既要能夠化解矛盾又要能解決深層次的問題，要能一擊中的，準(zhǔn)確抓住事物的本質(zhì)，從而把大事化小、小事化了，這時候就需要公務(wù)員具備一定的解決問題能力。

　　1.綜合分析類題型答題思路

　　(1)宏觀點題:從宏觀上(國內(nèi)大環(huán)境、大政策、大趨勢)闡述題目中反映出來的現(xiàn)象的背景和表現(xiàn)。

　　(2)微觀破題：聚焦到題目中的具體現(xiàn)象，談其影響并表明自己的觀點。

　　(3)分層論證：運用分析方法分析原因或影響。來源：考試大的美女編輯們

　　(4)對策總結(jié)：從宏觀和微觀層面提出解決措施，并結(jié)合自身表態(tài)。

　　2.真題解析

　　【例題】結(jié)合本單位，談一談如何做到“以人為本”?

　　【解題思路】宏觀點題—微觀破題—分層論證-對策總結(jié)

　　【參考答案】“以人為本”源自《管子》。古代的“以人為本”是中華民族文化之精華。現(xiàn)時代的“以人為本”是中國特色社會主義理論體系的最新成果。以人為本也是黨十六大以來突出強調(diào)的重要思想和基本要求，黨的十七大中明確指出：科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本�？梢哉f以人為本是我們黨和政府執(zhí)政的基本理念。

　　以人為本是指一切從人民群眾的根本出發(fā)，以人民群眾的根本利益為出發(fā)點和落腳點。做到一切為了人民，一切依靠人民。其概念的提出為構(gòu)建人本主義的社會價值觀提供了有力支撐。

　　首先，以人為本是貫徹我們黨的宗旨的具體表現(xiàn)。要做到全心全意為人民服務(wù)，就要把人民群眾的根本利益放在第一位，要急人民之所急，想人民之所想，憂人民之所憂。改革開放三十年以來，我黨涌現(xiàn)了一大批這樣的先進(jìn)黨員，比如說小崗村的村委書記沈浩，作為一名村委書記，他心懷百姓、扎根基層，用自己短暫的生命書寫了一曲新形勢下黨員干部愛民為民的贊歌。

　　其次，以人為本是貫徹科學(xué)發(fā)展觀的基本要求。隨著我國的快速發(fā)展，我國的經(jīng)濟水平和綜合國力有了極大的提升，但是在取得巨大成就的同時也暴露出了一些在發(fā)展過程中存在的突出問題，如：一味追求經(jīng)濟效益而忽視了全面發(fā)展，片面追求GDP的增長，忽視了老百姓的福祉。在這種情況下，科學(xué)發(fā)展觀應(yīng)運而生，而要貫徹科學(xué)發(fā)展觀就要做到人的全面發(fā)展。

　　再次，以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心，是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政治國的重要理念。黨中央提出的以人為本理念，得到廣大干部和群眾一致?lián)碜o(hù)。最近抗震救災(zāi)的偉大實踐，集中地驗證了“以人為本”的真理性，有力地顯示了這一口號動員、激勵、指導(dǎo)、團(tuán)結(jié)人們?nèi)タ朔�艱難險阻、奪取勝利的巨大作用。

　　綜上，以人為本是我們在工作中的一桿標(biāo)尺，是我們前進(jìn)的不竭動力。我認(rèn)為，結(jié)合本單位的情況，要做到以人為本就要做到“為民，便民，惠民”。

　　首先，全單位上下要深刻學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立以人為本的思想，做到從思想上以人為本。其次，簡化辦事流程，推出便民服務(wù)，提高辦事效率，給人民群眾提供便捷、高效的服務(wù)，做到流程上以人為本。最后，要做到以人為本根本上是要為人民辦好事、辦實事，我們要聽民意、察民心、觀民情，為老百姓解決實際困難，給老百姓帶來實惠�？傊�，如果我有幸成為一名公務(wù)員，我會把以人為本作為我的工作追求，扎根基層、服務(wù)百姓，用實際行動踐行做一個對社會有用的人的承諾。