89.教育上“誰(shuí)受益、誰(shuí)出錢”這一提法如果是正確的話，只能理解為國(guó)家是教育的最大受益者。這是因?yàn)橐环矫�，教育的�?jīng)濟(jì)效益，雖然不能直接、立即體現(xiàn)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)交換過程中，卻存在于社會(huì)之中；另一方面教育不僅有經(jīng)濟(jì)效益，而且是國(guó)家綜合國(guó)力的重要組成部分。因此，（  ）。

    A.教育經(jīng)費(fèi)主要由國(guó)家承擔(dān)是合理的

    B.教育經(jīng)費(fèi)應(yīng)由個(gè)人、集體與國(guó)家共同承擔(dān)

    C.教育是社會(huì)的事情，因此經(jīng)費(fèi)也應(yīng)由社會(huì)負(fù)責(zé)

    D.應(yīng)該實(shí)行由幼兒園到大學(xué)的免費(fèi)教育

    90.在1970年到1980年之間，世界工業(yè)的能源消耗量在達(dá)到頂峰后下降，1980年雖然工業(yè)總產(chǎn)量有顯著提高，但工業(yè)的能源總耗用量卻低于1970年的水平。這說明，工業(yè)部門一定采取了高效節(jié)能措施。

    最能消弱上述結(jié)論的是（  ）。

    A.1970年前，許多工業(yè)能源的使用者很少注意節(jié)約能源

    B.20世紀(jì)70年代一大批能源密集型工業(yè)部門的產(chǎn)量急劇下降

    C.工業(yè)總量的增長(zhǎng)1970年到1980年間低于1960年至1970年間的增長(zhǎng)

    D.20世紀(jì)70年代，許多行業(yè)從使用高價(jià)石油轉(zhuǎn)向使用低價(jià)的替代物