2012年上海市考試錄用公務(wù)員公共科目考試大綱
來源:育路教育網(wǎng)發(fā)布時(shí)間:2011-12-28 [an error occurred while processing this directive]
第一部分 言語理解與表達(dá)能力
本部分均為單項(xiàng)選擇題,每小題給出的4個(gè)選項(xiàng)中,只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意,不選、多選或錯(cuò)選,均不得分。
第一種題型:選詞填空。給出一個(gè)句子或一段話,要求報(bào)考者從所給的詞語中選出能夠使句子的意思表達(dá)得最準(zhǔn)確的詞語。
例題:對(duì)一篇規(guī)范的論文,因版面限制而去砍綜述、刪注釋,實(shí)在是_________的不智之舉。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_________。
A、削足適履 B、揚(yáng)湯止沸
C、矯枉過正 D、舍本逐末
解答:此題正確答案為A。
第二種題型:語句表達(dá)。給出幾個(gè)句子,要求報(bào)考者找出最符合題意的語句。
例題:下列給出的幾句話中,沒有語病的一句是_________。
A、閱讀理解正確與否,是衡量閱讀能力好壞的重要標(biāo)志
B、閱讀與理解,是衡量閱讀能力的重要標(biāo)志
C、閱讀是否理解是衡量閱讀能力的主要標(biāo)志
D、閱讀能力好壞的標(biāo)志是理解
解答:此題正確答案為A。
第三種題型:閱讀理解。給出一個(gè)語段或一篇短文,要求報(bào)考者通過仔細(xì)閱讀分析,找出與題意最相符合的選項(xiàng)。
例題:在古典傳統(tǒng)里,和諧的反面是千篇一律。“君子和而不同,小人同而不和”,所以和諧的一個(gè)條件是對(duì)于多樣性的認(rèn)同。中國(guó)人甚至在孔子之前就有了對(duì)于和諧的經(jīng)典認(rèn)識(shí)與體現(xiàn)。中國(guó)古代的音樂藝術(shù)很發(fā)達(dá),特別是一些中國(guó)樂器,像鐘、磬、瑟等各種完全不同的樂器按照一定的韻律奏出動(dòng)聽的音樂,但如果只有一種樂器就會(huì)非常單調(diào)。
對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是_________。
A、和諧觀念源于中國(guó)古代音樂
B、差異是和諧的一個(gè)必要條件
C、中國(guó)人很早就產(chǎn)生了和諧觀念
D、音樂是對(duì)和諧的經(jīng)典認(rèn)識(shí)與體現(xiàn)
解答:此題正確答案為B。
第二部分 判斷推理能力
本部分均為單項(xiàng)選擇題,每小題給出的4個(gè)選項(xiàng)中,只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意,不選、多選或錯(cuò)選,均不得分。
第一種題型:科學(xué)推理。要求報(bào)考者綜合運(yùn)用自然科學(xué)原理進(jìn)行分析判斷,得出最符合題意的答案。
例題:自行車是靠車輪與地面的摩擦力而行駛的,兩個(gè)車輪與地面摩擦力的方向是_________。
A、前輪向后,后輪向前 B、前輪向前,后輪向后
C、前輪和后輪都向后 D、前輪和后輪都向前
解答:此題正確答案為A。
第二種題型:定義判斷。在每道題中,先給出一個(gè)概念的定義,然后再給出一組事物或行為的例子,命題假設(shè)給出的概念的定義是正確的、不容置疑的。要求報(bào)考者從中選出最符合或最不符合該定義的典型事物或行為。
例題:職業(yè)枯竭是指人們?cè)谧约洪L(zhǎng)期從事的工作重壓之下,產(chǎn)生身心能量被工作耗盡的感覺。
根據(jù)上述定義,下列屬于職業(yè)枯竭狀態(tài)的是_________。
A、老周不能勝任自己現(xiàn)有的工作,每天都會(huì)忙得焦頭爛額
B、剛參加工作的小李覺得這份工作太累,產(chǎn)生了跳槽的念頭
C、劉經(jīng)理每天工作繁忙,缺乏充足的休息,情緒也越來越糟糕
D、在從事過許多不同的職業(yè)之后,老王覺得所有工作都索然無味
解答:根據(jù)題干所給定義,正確答案為C。
第三種題型:圖形推理。每題給出一組圖形,要求報(bào)考者仔細(xì)觀察給出的圖形,根據(jù)題意找出其中規(guī)律,選出最符合變化規(guī)律的答案。
例題:

解答:每行前兩個(gè)圖形疊加后,不同的部分就是第三個(gè)圖形。正確答案是D。
第四種題型:分析推理。在每道題中給出一段陳述,假設(shè)這段陳述是正確的、不容置疑的。要求報(bào)考者根據(jù)這段陳述,選擇一個(gè)正確答案。
例題:科學(xué)家對(duì)76位心臟病患者進(jìn)行了研究,他們分別采用“一名志愿者帶一只狗前去探望病人”、“一名志愿者前去探望病人”以及“沒有志愿者”三種方法分別測(cè)試這些病人的反應(yīng)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)第一種情況下病人的焦慮程度下降了24%,第二種情況下病人的焦慮程度只下降了10%,第三種情況下病人的焦慮程度仍保持原來水平。因此科學(xué)家認(rèn)為,狗能幫助心臟病人降低焦慮情緒。
下面_________項(xiàng)最能削弱科學(xué)家的論點(diǎn)。
A、帶狗和不帶狗探視的實(shí)驗(yàn)分別選在兩個(gè)不同的時(shí)間段
B、在帶狗的志愿者中,絕大多數(shù)喜歡并自己飼養(yǎng)寵物狗
C、在被探望的病人中,絕大多數(shù)喜歡并自己飼養(yǎng)寵物狗
D、志愿者帶去探望病人的大多數(shù)狗都是性情比較溫順的
解答:觀察A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng),似乎都能削弱科學(xué)家的論點(diǎn):狗能幫助心臟病人降低焦慮情緒。但選項(xiàng)C“在被探望的病人中,絕大多數(shù)喜歡并自己飼養(yǎng)寵物狗”直接說明研究對(duì)象(心臟病人)的樣本太特殊(絕大多數(shù)被研究的心臟病人喜歡并自己飼養(yǎng)寵物狗),不具有代表性,因此C最能削弱科學(xué)家的論點(diǎn)。故C是正確答案。
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