2012年成考高起點語文修辭手法復(fù)習(xí)指導(dǎo)(1)
來源:育路教育網(wǎng)發(fā)布時間:2012-03-01
近年沒有專門的題型考察修辭,但有可能出現(xiàn)在閱讀分析題中,在寫作也可以適當(dāng)運用。
常見的修辭方法有:比喻、比擬、借代、夸張、對偶、排比、設(shè)問、反問。學(xué)習(xí)修辭常識的目的是為語言實踐服務(wù)。首先能在語言中辨識各修辭方法,繼而理解其適用效果;同時要會用這些修辭方法,提高運用語言的能力。
比喻
它是用某一具體的、淺顯、熟悉的事物或情境來說明另一種抽象的、深奧、生疏的事物或情境的一種修辭方法。比喻分明喻、暗喻、借喻三種形式
明喻的形式可簡縮為:甲(本體)如(喻詞:像、似、若、猶、好像、仿佛)乙(喻體)。如:收獲的莊稼堆成垛,像穩(wěn)穩(wěn)矗立的小山。
暗喻的形式可簡縮為:甲是(喻詞:成、變成、成為、當(dāng)作、化作)乙。明喻在形式上是相似關(guān)系,暗喻則是相合關(guān)系。例如:廣場上是雪白的花圈的海洋,紀(jì)念碑已堆成雪白的山崗。
借喻:只出現(xiàn)喻體,本體與比喻詞都不出現(xiàn)。如:燕雀安知鴻鵠之志!
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