2012浙江公務(wù)員考試行測(cè)題量及難易度分析
來(lái)源：中公教育發(fā)布時(shí)間：2012-03-03 [an error occurred while processing this directive]
公務(wù)員輔導(dǎo)咨詢
匯集公務(wù)員培訓(xùn)權(quán)威機(jī)構(gòu)，權(quán)威解答公務(wù)員考試相關(guān)問(wèn)題
2012年浙江公務(wù)員考試筆試行測(cè)科目于15點(diǎn)30分結(jié)束。整體來(lái)說(shuō)，今年的題量為130道，與去年保持一致。題型結(jié)構(gòu)有微調(diào)，綜合知識(shí)與判斷推理位置互換。判斷推理內(nèi)部題型也進(jìn)行了調(diào)整。從整體來(lái)看，今年的試卷難度較往年略低。中公教育公務(wù)員考試研究院資深專家第一時(shí)間為廣大考生解讀近五年（2008—2012）浙江省公務(wù)員考試命題趨勢(shì)及試題特點(diǎn)。
| 2012年 （130題，120分鐘） |
2011年 （130題，120分鐘） |
2010年 （130題，120分鐘） |
2009年 （130題，120分鐘） |
2008年 （130題，120分鐘） |
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| 試卷位置 | 題型 | 題型 | 題型 | 題型 | 題型 | ||||||
| 第一部分 | 言語(yǔ)理解與表達(dá)（35） | 言語(yǔ)理解與表達(dá) （35） |
言語(yǔ)理解與表達(dá) （35） |
言語(yǔ)理解與表達(dá) （30） |
數(shù)量關(guān)系（25） | 數(shù)字推理（10） | |||||
| 數(shù)學(xué)運(yùn)算（15） | |||||||||||
| 第二部分 | 數(shù)量關(guān)系（25） | 數(shù)字推理(10) | 數(shù)量關(guān)系（25） | 數(shù)字推理（10） | 判斷推理（30） | 圖形推理（8） | 數(shù)量關(guān)系（25） | 數(shù)字推理（10） | 言語(yǔ)理解與表達(dá)（30） | ||
| 類(lèi)比推理（9） | |||||||||||
| 數(shù)學(xué)運(yùn)算（15） | 數(shù)學(xué)運(yùn)算（15） | 演繹推理（8） | 數(shù)學(xué)運(yùn)算（15） | ||||||||
| 定義判斷（5） | |||||||||||
| 第三部分 | 判斷推理（35） | 類(lèi)比推理（10） | 綜合知識(shí)（20） | 數(shù)量關(guān)系（25） | 數(shù)字推理（10） | 判斷推理（35） | 圖形推理（10） | 判斷推理（35） | 圖形推理（10） | ||
| 定義判斷（5） | 類(lèi)比推理（10） | 類(lèi)比推理（10） | |||||||||
| 圖形推理（10） | 數(shù)學(xué)運(yùn)算（15） | 定義判斷（5） | 定義判斷（5） | ||||||||
| 邏輯判斷（10） | 演繹推理（10） | 演繹推理（10） | |||||||||
| 第四部分 |
綜合知識(shí)（20）
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判斷推理（35） | 類(lèi)比推理（10） | 綜合知識(shí)（20） | 綜合基礎(chǔ)知識(shí)（20） | 綜合基礎(chǔ)知識(shí)（20） | |||||
| 邏輯判斷（10） | |||||||||||
| 圖形推理（10） | |||||||||||
| 定義判斷（5） | |||||||||||
| 第五部分 | 資料分析（15） | 資料分析（15） | 資料分析（20） | 資料分析（20） | 資料分析（20） | ||||||
【責(zé)任編輯：育路編輯 糾錯(cuò)】