2012成人高考(高起點(diǎn))語(yǔ)文預(yù)測(cè)試卷及答案六
來(lái)源:育路教育網(wǎng)發(fā)布時(shí)間:2012-04-05
三、(25分)閱讀下面文章,完成11—14題。
回音壁
陶然
世界上竟然有這么奇妙的事情;一道環(huán)形的圍墻,你站在那一邊,我站在這一邊,對(duì)方的身影甚至被中央的建筑物遮住了;然而,那嗓音,啊,那熟悉的嗓音,透過(guò)貼耳的墻,就這樣粼粼地相互傳遞,清晰、真切,簡(jiǎn)直就是殷殷的叮嚀。
當(dāng)我傍著天壇的回音壁通話時(shí),我總會(huì)升起一種奇異的感覺(jué)。想起很多年以前,我首次站在這里,十分詫異于面前這毫不起眼的紅墻,它甚至有些斑駁得古老了,卻顯示了驚人的傳音靈敏度。這種與年齡不相稱的敏捷,溝通了歷史與現(xiàn)代的時(shí)光距離,我仿佛聽(tīng)到遙遠(yuǎn)時(shí)代的聲音,那一刻就回響在耳畔。
但這種錯(cuò)覺(jué)一閃即逝,我明明是在一個(gè)春天的早晨,把我從南海之濱攜來(lái)的一句問(wèn)候,一直保留到踏足這里,這才懷著既親切又神秘的心情,輕輕地朝著伴我的朋友奉上空間的懷念:“你好嗎?”
你好嗎?你好嗎?這短促的三個(gè)字回蕩起來(lái),就在青山綠水間悠揚(yáng),有如一首多情的歌。
我不知道傳回我耳朵里的那一句,到底是我送去的,還是他回贈(zèng)的;我總以為,你來(lái)我往的同一句話,已經(jīng)交融成為分不清我的還是你的,那回音混淆了彼此的區(qū)別,成了合唱,流動(dòng)在同一個(gè)音調(diào)里。
我實(shí)在喜歡傾聽(tīng)郡回音。
當(dāng)發(fā)自心底的聲音訴出,任誰(shuí)都不會(huì)漠然于它的去路,更不會(huì)無(wú)視于它有沒(méi)有回應(yīng)。即使是在空谷里的呼喊:也還會(huì)有相應(yīng)的回聲;何況是在人間!
這回音壁的妙處,就在于它的有呼必應(yīng)。我有時(shí)會(huì)想,倘若太寂寞,倘若嘻囂的市聲卷走了真誠(chéng)的歌聲,也許你和我也可以在這古老的地方找到一點(diǎn)安慰。
然而,我又想,大約,我們也不用太過(guò)拘泥于形式。生活在我們心海中激起的浪花,那漣漪,那濤聲,不也是一種動(dòng)人的回音嗎?
只是,胸中的回音壁是無(wú)形的,它隨著世間的脈搏,不斷地震出生命之歌。然而,比較起來(lái),它比真正的回音壁或許還要敏銳而且立體,因而還要生動(dòng)得多。
11.文章第一段中用了兩個(gè)疊音詞,解釋它們?cè)谖闹械暮x。(6分)
(1)粼粼:
(2)殷殷:
12.第二段中,作者之所以“總會(huì)升起一種奇異的感覺(jué)”是因?yàn)椋?分兩點(diǎn)回答,每點(diǎn)不超過(guò)18個(gè)字。)
(1)
(2)
13.通觀全文,回答以下問(wèn)題。(8分)
(1)“我實(shí)在喜歡傾聽(tīng)那回音”,“實(shí)在喜歡”的原因是什么?
(2)胸中的回音壁和真正的回音壁主要的不同點(diǎn)是什么?
14.本文構(gòu)思的特點(diǎn)是什么?表達(dá)了怎樣的感情?(5分)
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