四、結(jié)構(gòu)要求要重視

    結(jié)構(gòu)，即采分點之間的組合和排列方式。申論的答案要點之間必然會存在這樣或那樣的關(guān)系，因此，中公教育專家建議，申論的答案需要按照一定的結(jié)構(gòu)來排列。這種結(jié)構(gòu)所占分值并不固定，從5分到15分不等。

    一般來說，申論作答包括三種常用結(jié)構(gòu)：并列結(jié)構(gòu)、總分結(jié)構(gòu)和順序結(jié)構(gòu)。

    （一）并列結(jié)構(gòu)

    并列結(jié)構(gòu)就是將答案要點依次列舉，主要適用于要點之間是并列關(guān)系的題目，在要求中一般沒有“有條理或條理清楚”的限制條件。表述形式一般為“一是……；二是……；三是……”、“首先……；其次……；最后……”、“第一……；第二……；第三……”等。

    （二）總分結(jié)構(gòu)

    總分結(jié)構(gòu)（或者總分總結(jié)構(gòu)）也是申論作答中常用的一種結(jié)構(gòu)形式，主要適用于各個要點之間分屬不同層次，且層次間沒有先后順序的題目。表述形式一般為一句話點明作答的整體方向，然后就各個部分分別論述。

    「示例」“給定資料7”提到，山西煤炭資源整合是場大進小退、優(yōu)進劣退的改革，請結(jié)合資料內(nèi)容，談談這一觀點得出的主要依據(jù)。（20分）

    要求：觀點明確，條理清晰，具有針對性。300字以內(nèi)。（2010？918聯(lián)考？遼寧等省？第二題）

    「分析」 本題要求“條理清晰”，就是說答案要有清晰的結(jié)構(gòu)，因此結(jié)構(gòu)也是該題閱卷的重要得分點。本題的標準答案框架為：

    該問題可以從這次整合的目的、政策和效果三個方面來分析：

    從整合目的看，一是……二是……三是……

    從整合政策看，一是……二是……三是……

    從整合效果看，一是……二是……三是……

    因此說，山西煤炭資源整合是場大進小退、優(yōu)進劣退的改革。

    只有按照這個結(jié)構(gòu)作答的，才能得到5分的結(jié)構(gòu)分。

    （三）順序結(jié)構(gòu)

    順序結(jié)構(gòu)與總分結(jié)構(gòu)的相同點是各個答案要點分屬不同的層次，不同點是層次間有先后順序之分。順序結(jié)構(gòu)中的順序在申論作答中大致有三種形式：按照事物本身的發(fā)展順序、按照認識事物的邏輯順序和按照工作流程順序。

    1.按照事物本身的發(fā)展順序

    答案要點按照“原因——經(jīng)過——結(jié)果”或“第一階段——第二階段——第三階段”等事物本身的發(fā)展順序來排列，主要適用于概括主要內(nèi)容、書寫情況反映等題型。

    2.按照認識事物的邏輯順序

    任何事物都有它的邏輯順序，我們在認識這些事物的時候，思維也是有一定的邏輯順序的。因此，我們在作答申論的時候，也要遵從這些邏輯順序。一般而言，常見的認識事物的邏輯順序有：是什么——為什么——怎么樣、目的——理由——打算、背景與內(nèi)涵——重要性與必要性——重要舉措、目的——政策——效果等�？忌�要實際分析，根據(jù)題干、給定材料和要求確定作答的合理結(jié)構(gòu)，切不可直接套用萬能模式。

    3.按照工作流程順序

    申論考試作為選拔公務員的一門考試，必然會涉及到政府部門的一些具體工作，而政府的工作都是有一定流程順序的。考生在作答申論題目時，也要按照政府工作的一般流程來安排結(jié)構(gòu)。

    五、重視語言風格

    中公教育專家認為，語言風格在部分試題中是得分的關(guān)鍵之一。申論作答的語言只要嚴肅認真，不說大白話即可。但在部分試題中也會對語言風格作出限制，這些限制條件一般是通過兩個方面來體現(xiàn)：一是作答者與對象之間的關(guān)系；二是任務的特殊性。

    「示例」假定你是某街道辦事處工作人員，請參考給定資料，為當?shù)鼐用裆鐓^(qū)的宣傳欄擬一份節(jié)水宣傳材料。（20分）

    要求：

    1.體現(xiàn)國家節(jié)約水資源的有關(guān)精神，說明為什么要節(jié)水；

    2.簡明、通俗，利于老百姓理解；

    3.不超過400字。（2010？425聯(lián)考？江蘇等省？第二題）

    「分析」本題設定的作答身份是“某街道辦事處工作人員”，對象是“當?shù)鼐用?rdquo;，且要求中“通俗，利于老百姓理解”直接要求了語言的風格。因此，此題只能寫成“柔性”宣傳色彩的節(jié)水倡議、節(jié)水觀念教育、節(jié)水政策宣傳、節(jié)水常識介紹等文本樣式，凡是寫成“硬性”命令、規(guī)定、懲罰措施的，一律只記5分，不再記要點分。

    相信考生掌握了以上作答原則，在平時備考過程中多加練習，不斷提高，就一定能在考試中拿到高分！