2012年成人高考：專升本教育理論考試大綱(9)
來源：育路教育網(wǎng)發(fā)布時間：2012-07-27
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九、課外校外教育
【要求】
1.識記課外校外教育的概念、內(nèi)容。
2.理解課外校外教育的意義、主要特點。
3.了解三結合教育的內(nèi)容。
(一)課外校外教育的概念和意義
1.課外校外教育的概念
課外校外教育是指在課程計劃和學科課程標準以外，利用課余時間，對學生實施的各種有目的、有計劃、有組織的教育活動。
2.課外校外教育的意義
(1)課外校外教育有利于學生開闊眼界，獲取新知識
(2)課外校外教育是對青少年實施因材施教，發(fā)展個性特長的廣闊天地
(3)課外校外教育有利于發(fā)展學生智力，培養(yǎng)各種能力
(4)課外校外教育是進行德育的重要途徑
(二)課外校外教育的內(nèi)容和形式
1.課外校外教育的主要內(nèi)容
(1)社會實踐活動
(2)學科活動
(3)科技活動
(4)文學藝術活動
(5)文娛體育活動
(6)社會公益勞動
(7)課外閱讀活動
2.課外校外教育的組織形式
(1)群眾性活動
(2)小組活動
(3)個人活動
(三)課外校外教育的特點和要求
1.課外校外教育的主要特點
(1)自愿性
(2)靈活性
(3)實踐性
2.課外校外教育的主要要求
(1)要有明確的目的
(2)活動內(nèi)容要豐富多彩，形式要多樣化，要富于吸引力
(3)發(fā)揮學生的積極性、主動性并使之與教師的指導相結合
(四)學校、家庭、社會三結合教育
1.家庭教育
(1)家庭教育的特點
�、� 教育內(nèi)容的生活化;② 教育方式的情感化;③ 教育方法的多樣化。
(2)家庭教育的基本要求
�、� 創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境;② 對孩子的要求合理、統(tǒng)一;③ 要理解和尊重孩子;④ 不斷提高家長的文化素養(yǎng)和思想素養(yǎng)。
2.社會教育
社會教育的途徑和形式：① 社區(qū)對兒童和青少年的影響;②各種校外機構的影響;③ 報刊、廣播、電影、電視、戲劇等大眾傳播媒介的影響。
3.學校、家庭、社會三結合，形成教育合力
(1)學校教育占主導地位
(2)家庭、社會和學校相互支持、目標一致
(3)加強學校與家庭之間的相互聯(lián)系
其方式主要有：① 互相訪問;② 建立通訊聯(lián)系;③ 舉行家長會;④ 組織家長委員會;⑤舉辦家長學校。
(4)加強學校與社會教育機構之間的相互聯(lián)系
其方式主要有：①建立學校、家庭、社會三結合的校外教育組織;② 學校與校外教育機構建立經(jīng)常性的聯(lián)系;③ 采取走出去、請進來的方法與社會各界保持密切聯(lián)系。
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