2012年成人高考：專升本教育理論考試大綱(12)
來源：育路教育網(wǎng)發(fā)布時間：2012-07-27
育路成人高考培訓(xùn)咨詢
幫助希望進入名校的在職人員實現(xiàn)他們的本、專科大學(xué)夢想
三、記憶
【要求】
1.了解記憶的基本過程與主要類型。
2.理解記憶表象的特點、記憶系統(tǒng)的編碼方式與存貯特點、遺忘的基本規(guī)律及其主要原因。
3.靈活運用記憶規(guī)律，促進知識的鞏固。
(一)記憶及其類型
1.什么是記憶
2.記憶的基本過程
識記、保持、再現(xiàn);編碼、存儲、提取。
3.記憶的主要類型
(1)記憶對象分類
�、� 形象記憶;② 邏輯記憶;③ 情緒記憶;④ 動作記憶。
(2)記憶階段分類
�、� 瞬時記憶;② 短時記憶;③ 長時記憶。
4.記憶表象
(1)什么是表象
(2)表象與后象的關(guān)系
(3)記憶表象的特點
① 直觀形象性;② 形象概括性;③ 模糊片斷性;④ 個別差異性。
(二)記憶系統(tǒng)
1.瞬時記憶(感覺記憶)
(1)瞬時記憶的特點
(2)瞬時記憶的編碼(編碼方式，影響因素)
(3)瞬時記憶的存儲(存貯容量，存貯時間)
2.短時記憶(工作記憶)
(1)短時記憶的特點
(2)短時記憶的編碼(編碼方式，影響因素)
(3)短時記憶的存儲(存貯容量，存貯時間)
3.長時記憶
(1)長時記憶的特點
(2)長時記憶的編碼(編碼方式，影響因素)
(3)長時記憶的存儲(存貯方式，存貯容量，存貯時間)
(三)遺忘
1.什么是遺忘
2.遺忘的種類
�、� 暫時性遺忘和永久性遺忘;② 主動遺忘與被動遺忘。
3.遺忘的規(guī)律
艾賓浩斯的遺忘曲線。
4.遺忘的原因
�、� 消退說;② 干擾說;③ 壓抑(動機)說;④ 提取失敗說。
(四)提高記憶能力，促進知識鞏固
1.良好記憶品質(zhì)的特點
敏感性、持久性、準確性、準備性。
2.提高記憶能力的方法
(1)明確記憶目的，增強學(xué)習(xí)的主動性。
(2)理解材料的意義，少用機械記憶
(3)對材料進行精細加工，促進深度理解
(4)運用組塊化策略，合理組織材料
(5)運用多重編碼方式，提高加工質(zhì)量
(6)注重復(fù)習(xí)方法，防止知識遺忘
業(yè)內(nèi)名師團隊，班主任一對一服務(wù)，全面覆蓋考點，一次考試，保上名校。 ！
成人高考輔導(dǎo) 保過套餐 90%考點命中率 讓名校觸手可及！
課程名稱 |
課時 |
試聽 | 學(xué)費 |
報名 |
| 成考高起點語文(熱報) | 13周 |  |
￥200元 |  |
| 成考高起點數(shù)學(xué) | 13周 | |
￥200元 | |
| 成考高起點英語 | 13周 | |
￥200元 | |
| 成考高起點歷史地理 | 12周 | |
￥200元 | |
| 成考高起點物理化學(xué) | 12周 | |
￥200元 | |
| 網(wǎng)絡(luò)保過班(熱報) | 基礎(chǔ)班 +系統(tǒng)班 +串講班 | ￥1200元 | |
|
更多成考相關(guān)內(nèi)容
熱 2013成人高考高起點英語關(guān)鍵句型匯總
- 03-12·2013成考專升本語文記敘文部分資料匯總
- 03-12·2013成考專升本語文記敘文部分資料(八)
- 03-12·2013成考專升本語文記敘文部分資料(七)
- 03-12·2013成考專升本語文記敘文部分資料(六)
- 03-12·2013成考專升本語文記敘文部分資料(五)
- 03-12·2013成考專升本語文記敘文部分資料(四)
- 03-12·2013成考專升本語文記敘文部分資料(三)