2012年成人高考：專升本教育理論考試大綱(12)
來源：育路教育網(wǎng)發(fā)布時(shí)間：2012-07-27
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三、記憶
【要求】
1.了解記憶的基本過程與主要類型。
2.理解記憶表象的特點(diǎn)、記憶系統(tǒng)的編碼方式與存貯特點(diǎn)、遺忘的基本規(guī)律及其主要原因。
3.靈活運(yùn)用記憶規(guī)律，促進(jìn)知識的鞏固。
(一)記憶及其類型
1.什么是記憶
2.記憶的基本過程
識記、保持、再現(xiàn);編碼、存儲、提取。
3.記憶的主要類型
(1)記憶對象分類
�、� 形象記憶;② 邏輯記憶;③ 情緒記憶;④ 動作記憶。
(2)記憶階段分類
�、� 瞬時(shí)記憶;② 短時(shí)記憶;③ 長時(shí)記憶。
4.記憶表象
(1)什么是表象
(2)表象與后象的關(guān)系
(3)記憶表象的特點(diǎn)
�、� 直觀形象性;② 形象概括性;③ 模糊片斷性;④ 個(gè)別差異性。
(二)記憶系統(tǒng)
1.瞬時(shí)記憶(感覺記憶)
(1)瞬時(shí)記憶的特點(diǎn)
(2)瞬時(shí)記憶的編碼(編碼方式，影響因素)
(3)瞬時(shí)記憶的存儲(存貯容量，存貯時(shí)間)
2.短時(shí)記憶(工作記憶)
(1)短時(shí)記憶的特點(diǎn)
(2)短時(shí)記憶的編碼(編碼方式，影響因素)
(3)短時(shí)記憶的存儲(存貯容量，存貯時(shí)間)
3.長時(shí)記憶
(1)長時(shí)記憶的特點(diǎn)
(2)長時(shí)記憶的編碼(編碼方式，影響因素)
(3)長時(shí)記憶的存儲(存貯方式，存貯容量，存貯時(shí)間)
(三)遺忘
1.什么是遺忘
2.遺忘的種類
�、� 暫時(shí)性遺忘和永久性遺忘;② 主動遺忘與被動遺忘。
3.遺忘的規(guī)律
艾賓浩斯的遺忘曲線。
4.遺忘的原因
�、� 消退說;② 干擾說;③ 壓抑(動機(jī))說;④ 提取失敗說。
(四)提高記憶能力，促進(jìn)知識鞏固
1.良好記憶品質(zhì)的特點(diǎn)
敏感性、持久性、準(zhǔn)確性、準(zhǔn)備性。
2.提高記憶能力的方法
(1)明確記憶目的，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性。
(2)理解材料的意義，少用機(jī)械記憶
(3)對材料進(jìn)行精細(xì)加工，促進(jìn)深度理解
(4)運(yùn)用組塊化策略，合理組織材料
(5)運(yùn)用多重編碼方式，提高加工質(zhì)量
(6)注重復(fù)習(xí)方法，防止知識遺忘
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