成人高考高起點(diǎn)語(yǔ)文常用文言文虛詞輔導(dǎo)：者
來(lái)源：育路教育網(wǎng)發(fā)布時(shí)間：2012-09-03
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起輔助作用的代詞。與一般代詞不同的是，“者”不能獨(dú)立充當(dāng)句子成分，必須附著于其他詞或短語(yǔ)之后，共同構(gòu)成名詞性結(jié)構(gòu)，以指代一定的人、事、物，可在句中充當(dāng)主語(yǔ)、定語(yǔ)、賓語(yǔ)、中心語(yǔ)等。可以與“者”組合的詞類(lèi)較多，意義或作用也各不相同，主要有：
與名詞組合：
主要可分兩類(lèi)：
復(fù)指名詞或名詞性主語(yǔ)，引出謂語(yǔ)。此時(shí)“者”通�？梢圆蛔g，也可視需要譯為“……此人”、“……這個(gè)人”、“……的情況”等。例如：
李將軍廣者，隴西成紀(jì)人也。（《李將軍列傳》）
馬伶者，金陵梨園部也。（《馬伶?zhèn)鳌罚?/p>
氣盛則言之短長(zhǎng)與聲之高下者皆宜。（《答李翊書(shū)》）
2.復(fù)指名詞或名詞結(jié)構(gòu)，充當(dāng)動(dòng)詞賓語(yǔ)。此時(shí)“者”通�？梢圆蛔g，也可視需要譯為“……此人”、“……的人（情況）”等。例如：
（1）齊人有馮諼者，貧乏不能自存。（《馮諼客孟嘗君》）
與數(shù)量詞組合：
表示數(shù)量的種類(lèi)�？勺g為“種”、“樣”、“類(lèi)”、“方面”等，也可不譯。例如：
（1）夫子欲之，吾二臣者皆不欲也。（《季氏將伐顓臾》）
（2）此三者，吾遺恨也。（《五代史伶官傳序》）
（3）此五子者，不產(chǎn)于秦。（《諫逐客書(shū)》）
（4）此數(shù)寶者，秦不生一焉。（《諫逐客書(shū)》）
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