2012成考專升本《教育理論》預(yù)測(cè)題及答案(二)

來(lái)源：育路教育網(wǎng)發(fā)布時(shí)間：2012-10-02

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　　心理學(xué)部分

　　五、選擇題(本大題共3個(gè)小題，每小題2分，共26分。在每小題給出的4個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。把所選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi))

　　23.心理學(xué)是研究人的下列哪種選項(xiàng)的科學(xué)( )

　　A.心理現(xiàn)象及其規(guī)律

　　B.心理過(guò)程

　　C.認(rèn)識(shí)過(guò)程

　　D.心理特征

　　24.早晨的學(xué)習(xí)效果一般較好，這是因?yàn)檫@一階段的學(xué)習(xí)不受下列哪一選項(xiàng)的干擾( )

　　A.前攝抑制

　　B.倒攝抑制

　　C.單一抑制

　　D.雙重抑制

　　25.大學(xué)生在記課堂筆記時(shí)對(duì)漢字字形結(jié)構(gòu)正誤的注意屬于( )

　　A.隨意注意

　　B.不隨意注意

　　C.無(wú)意注意

　　D.隨意后注意

　　26.思維的過(guò)程不包括( )

　　A.分析與綜合

　　B.判斷與推理

　　C.比較與抽象概括

　　D.系統(tǒng)化與具體化

　　27.直接影響活動(dòng)效率，使活動(dòng)順利完成的個(gè)性心理特征是( )

　　A.性格

　　B.氣質(zhì)

　　C.能力

　　D.興趣

　　28.氣質(zhì)的動(dòng)力性特征受制于人的( )

　　A.興趣愛(ài)好類型

　　B.性格類型

　　C.高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型

　　D.動(dòng)機(jī)需要類型

　　29.在智力技能形成的過(guò)程中，依據(jù)智力活動(dòng)的實(shí)踐模式，以展開(kāi)的、外顯的方式付諸實(shí)施的階段是( )

　　A.原型定向

　　B.操作定向

　　C.原型操作

　　D.原型內(nèi)化

　　30.下列哪種選項(xiàng)是韋氏智力量表中言語(yǔ)分量表的項(xiàng)目( )

　　A.完成圖片

　　B.排列圖片

　　C.實(shí)物組合

　　D.數(shù)字推理

　　31.提出歸因理論的心理學(xué)家是( )

　　A.耶克斯和多德森

　　B.馬斯洛

　　C.韋納

　　D.多伊奇

　　32.動(dòng)機(jī)水平適中，最有利于激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的理論( )

　　A.成就動(dòng)機(jī)理論

　　B.耶克斯-多德森定律

　　C.成績(jī)結(jié)構(gòu)理論

　　D.強(qiáng)化理論

　　33.下面哪一種測(cè)驗(yàn)屬于自陳式人格測(cè)驗(yàn)( )

　　A.羅夏克墨跡測(cè)驗(yàn)

　　B.句子完成測(cè)驗(yàn)

　　C.主題統(tǒng)覺(jué)測(cè)驗(yàn)

　　D.明尼蘇達(dá)多相人格測(cè)驗(yàn)

　　34.這種人不重視社交，而重視物質(zhì)的、實(shí)際的利益，他們遵守規(guī)則，喜歡安定，感情不豐富，缺乏洞察力。在職業(yè)選擇上，他們希望從事有明確要求，能按一定程序進(jìn)行的操作，如機(jī)械、電工技術(shù)等。這種人格類型屬于霍蘭德提出的哪一種人格類型( )

　　A.研究型

　　B.藝術(shù)型

　　C.現(xiàn)實(shí)型

　　D.社會(huì)型

　　35.在社會(huì)心理學(xué)中，由于第一印象的形成所導(dǎo)致的在總體印象形成上最初獲得的信息比后來(lái)獲得的信息影響更大的現(xiàn)象，稱為( )

　　A.近因效應(yīng)

　　B.首因效應(yīng)

　　C.社會(huì)過(guò)濾效應(yīng)

　　D.最近效應(yīng)

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成考專升本英語(yǔ)	13周		200元
成考專升本數(shù)學(xué)	13周		200元
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