江蘇教育廳關(guān)于做好2013年專轉(zhuǎn)本工作的通知
來源：發(fā)布時間：2013-01-18
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省教育廳關(guān)于做好2013年“專轉(zhuǎn)本”工作的通知
蘇教學〔2013〕1號
各普通高校：
根據(jù)《省教育廳關(guān)于進一步完善普通高校“專轉(zhuǎn)本”選拔工作的通知》(蘇教學〔2011〕18號)要求，為做好我省2013年選拔優(yōu)秀�？粕D(zhuǎn)本科學習(以下簡稱“專轉(zhuǎn)本”)工作，現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：
一、接收院校及計劃申報
1. 高職(�？�)學生“專轉(zhuǎn)本”計劃總量控制在我省高校高職(專科)畢業(yè)生的5%以內(nèi)，共14000人，其中安排在普通民辦高校(含獨立學院、民辦二級學院，下同)計劃10500人，普通公辦高校計劃3500人。
2. 按照教育部《普通高職(專科)畢業(yè)生服義務兵役退役后接受普通本科教育招生辦法(試行)》(教學廳〔2009〕6號)文件要求，今年我省繼續(xù)開展具有普通高職(�？�)畢業(yè)學歷退役士兵“專轉(zhuǎn)本”工作，計劃300人。
3. 普通高校接收“專轉(zhuǎn)本”計劃由接收高校申報。各高校必須單獨為“專轉(zhuǎn)本”學生組建班級，不得插班學習。
4. 接收高校要將“專轉(zhuǎn)本”工作納入學校本科培養(yǎng)規(guī)模，要根據(jù)“專轉(zhuǎn)本”生源情況、自身辦學條件和往年接收規(guī)模，合理地申報接收計劃，其中二年級接收比例不超過50%。要按照本科專業(yè)與報考考生�？齐A段所學專業(yè)基本相同的要求，認真制訂“專轉(zhuǎn)本”專業(yè)計劃，于2013年1月31日前將計劃按附表數(shù)據(jù)庫格式報送我廳高校學生處(電子文本和紙質(zhì)文本各1份，紙質(zhì)文本須加蓋學校公章，電子文本發(fā)至xuzhy@ec. js. edu. cn)。我廳對各校申報的計劃進行審核后下達。
5. 接收學校應根據(jù)我廳下達的“專轉(zhuǎn)本”計劃，制定辦班簡章。簡章應明確招生人數(shù)、專業(yè)名稱、專業(yè)要求、辦班地點、學費標準、培養(yǎng)方式、學籍管理、畢業(yè)證書發(fā)放等內(nèi)容。簡章應上網(wǎng)供考生查詢。
二、選拔對象及方法
1. 選拔對象為列入國家普通高校招生計劃，經(jīng)省招生部門按規(guī)定程序正式錄取的，在本省各類普通高校的專科二年級、三年級在籍學生(含普通高校對口單獨招生學生);經(jīng)市招生部門按照規(guī)定程序正式錄取的，在本省各類學校的五年一貫制高職的五年級在籍學生;我省具有普通高職(專科)畢業(yè)學歷的退役士兵。經(jīng)有關(guān)單位嚴格按照規(guī)定的標準和程序?qū)徍撕罂蓞⒓?ldquo;專轉(zhuǎn)本”考試。
2. 針對上述三種選拔對象采取三種選拔方法：普通高職(�？�)學生、我省具有普通高職(�？�)畢業(yè)學歷的退役士兵“專轉(zhuǎn)本”實行全省統(tǒng)一考試選拔的辦法;五年一貫制高職的五年級在籍學生“專轉(zhuǎn)本”由接收院校組織考試，擇優(yōu)錄取，五年一貫制高職學生“專轉(zhuǎn)本”實施方案另行下達;少數(shù)國家和省級示范性高職院校應屆畢業(yè)生由接收高校自主招生。
3.適當擴大高校招生自主權(quán)，選擇少數(shù)高校進行試點，實現(xiàn)部分學生由接收院校直接考試錄取。2013年，自主招生計劃為350人，安排在南京曉莊學院、蘇州科技學院、鹽城工學院、淮陰工學院、徐州工程學院等5所普通公辦院校，只面向國家和省級示范性高職院校應屆畢業(yè)生招生。自主招生工作在高職院校應屆畢業(yè)生報名和學校按規(guī)定的程序和條件推薦的基礎上，由接收院校采取專業(yè)理論考試與面試相結(jié)合的方法，擇優(yōu)錄取，錄取工作須在普通高校“專轉(zhuǎn)本”統(tǒng)一考試學生報名前結(jié)束。普通高校“專轉(zhuǎn)本”自主招生試點工作實施方案另行下達。
三、報名、志愿填報及考試
1. 報名條件。(1)思想品德較好，遵紀守法，身體健康;(2)在校學習期間未受記過及以上紀律處分。普通高校高職(�？�)二年級學生“專轉(zhuǎn)本”報名還必須具備無不及格課程，其中每門專業(yè)基礎課學習成績達到良好以上的條件;三年級學生“專轉(zhuǎn)本”報名還須具備能修完學校教育教學計劃規(guī)定內(nèi)容，達到畢業(yè)要求，能正常畢業(yè)的條件。
2. 報名資格審查。普通高校申報“專轉(zhuǎn)本”的考生，由考生推薦高校根據(jù)報考條件、學籍管理的有關(guān)規(guī)定對其進行資格審核，并在校區(qū)醒目處張榜公布。
3. 志愿設置。2013年“專轉(zhuǎn)本”錄取按照考生報考類別設置平行院校志愿，分公辦批次、民辦獨立學院或二級學院批次錄取。考生可根據(jù)自己在�？齐A段所學專業(yè)情況，按照教育部《普通高等學校本科專業(yè)目錄(1998年頒布)》所劃分的十一個學科門類，在本學科門類中選擇相同或相近專業(yè)。每生最多可填報同一批次三所院校的三個專業(yè)。
4. 考試。普通高校高職(�？�)二年級、三年級統(tǒng)考科目及分值相同，分開命題和考試。文科(英語、日語類)、藝術(shù)類考試科目：語文(150分)、英語(日語)(150分)、計算機(100分);理工科類考試科目：數(shù)學(150分)、英語(150分)、計算機(100分)。滿分為400分。英語類考生英語試卷不同于其他類考生。省控線按文科類、英語類、日語類、理工科類、藝術(shù)類分別劃定�？荚嚂r間定為2013年4月20日。
普通高校高職(�？�)學生和我省具有普通高職(專科)畢業(yè)學歷的退役士兵 “專轉(zhuǎn)本”的報名、考試、錄取工作均由江蘇省教育考試院統(tǒng)一組織、統(tǒng)一監(jiān)督。我省退役士兵憑身份證、普通高職(專科)畢業(yè)證和士兵退役證在指定的地點報名。
四、轉(zhuǎn)入與培養(yǎng)
1. 全省統(tǒng)一考試結(jié)束后，由省教育廳統(tǒng)一劃出二年級、三年級公辦院校和民辦院校錄取資格線，有關(guān)本科院校根據(jù)公布的計劃和考生志愿，從高分到低分順序錄取，省教育考試院負責組織錄取和監(jiān)督。對不符合接收高校對�？扑鶎W專業(yè)要求、專業(yè)基礎課不符合招生要求的，學�？梢圆挥桎浫 σ驯讳浫〉茨苷．厴I(yè)的三年級學生將取消錄取資格。
2.普通高校“專轉(zhuǎn)本”自主招生錄取工作由接收院校負責，在學校招生領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下進行，本著德、智、體全面衡量的原則，制定錄取辦法。按考試累計總分從高到低順序確定擬錄取考生名單，經(jīng)省教育廳審核后，確定錄取名單，學校發(fā)錄取通知書。
3. 省教育廳對錄取結(jié)果進行審核和注冊，并辦理相關(guān)學籍變更手續(xù)。
4. “專轉(zhuǎn)本”學生統(tǒng)一轉(zhuǎn)入本科三年級學習。
5. 普通高校“專轉(zhuǎn)本”學生學費與接收院校同專業(yè)學生實行相同標準。
6. 接收院校要全面總結(jié)近幾年來“專轉(zhuǎn)本”工作，針對“專轉(zhuǎn)本”學生實際情況，確定培養(yǎng)目標和培養(yǎng)要求，認真修改和完善人才培養(yǎng)方案，確保人才培養(yǎng)質(zhì)量。
五、學籍管理與就業(yè)
1. “專轉(zhuǎn)本”學生，由推薦院校和接收院校按照學籍管理的有關(guān)規(guī)定辦理轉(zhuǎn)出和接收手續(xù)。
2. “專轉(zhuǎn)本”學生不得轉(zhuǎn)專業(yè)和轉(zhuǎn)學。“專轉(zhuǎn)本”學生到錄取學校報到后要求返回原校的，視為自動放棄學籍。
3. “專轉(zhuǎn)本”學生除國家和省有明確規(guī)定的，享受與轉(zhuǎn)入學校本科生同等待遇。“專轉(zhuǎn)本”學生畢業(yè)證書內(nèi)容要按照國家規(guī)定填寫。
4. “專轉(zhuǎn)本”學生畢業(yè)時，按國家有關(guān)本科畢業(yè)生的就業(yè)政策執(zhí)行。
六、加強組織領(lǐng)導
1. 接收院校要切實加強對“專轉(zhuǎn)本”工作的宣傳、組織和領(lǐng)導。要明確專人負責，加強政策解答，落實工作責任，嚴格加強管理，積極主動地做好各項工作。生源學校要認真做好學生報名、選拔、送考等工作。考點學校要積極協(xié)作、同心合力做好考試組織和考生服務等各項工作，確�？荚嚨陌踩捅Ｃ�。
2. “專轉(zhuǎn)本”工作要堅持“公開、公平、公正”和競爭、擇優(yōu)的原則，實行報名公開，選拔辦法和選拔結(jié)果公開，杜絕選拔過程中的不正之風。要進一步發(fā)揮高校紀檢監(jiān)察部門的作用，加強對“專轉(zhuǎn)本”工作的監(jiān)督，凡在組織報名、考試、錄取等過程中違反規(guī)定，將不符合條件的學生“專轉(zhuǎn)本”的，一經(jīng)查實，取消該校選拔或接收“專轉(zhuǎn)本”學生的資格，并對有關(guān)當事人予以紀律處分。
附件：
1.2013年“專轉(zhuǎn)本”招生計劃數(shù)據(jù)庫格式
2.2013年“專轉(zhuǎn)本”申報計劃表(紙質(zhì)樣表)
省教育廳
2013年1月11日
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