�？诮�(jīng)濟學(xué)院專升本《微觀經(jīng)濟學(xué)》考試大綱

來源：育路教育網(wǎng)發(fā)布時間：2013-02-20

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《微觀經(jīng)濟學(xué)》考試大綱

一、考試性質(zhì)

《微觀經(jīng)濟學(xué)》考試是為選拔大學(xué)�？茟�(yīng)屆優(yōu)秀畢業(yè)生進(jìn)入本科學(xué)習(xí)所設(shè)，本考試起到考查學(xué)生經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)知識掌握情況的作用。

二、適用專業(yè)

本課程考試適用于報考國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的考生。

三、考試目的

本次考試的目的主要是測試考生是否理解和掌握微觀經(jīng)濟學(xué)的基本概念、基本原理和基本方法，能否運用相關(guān)知識和原理聯(lián)系實際，具備分析問題和解決問題的基本能力，測試考生是否具有本科學(xué)習(xí)的能力。

四、考試內(nèi)容

根據(jù)微觀經(jīng)濟學(xué)課程大綱的要求，并考慮高職高專教育的教學(xué)實際，特制定本課程考試內(nèi)容。

第一章   導(dǎo)言

一、經(jīng)濟資源的稀缺性和經(jīng)濟學(xué)的產(chǎn)生

1.稀缺性

2.“自由物品”和“經(jīng)濟物品”

二、微觀經(jīng)濟學(xué)的研究對象

1.微觀經(jīng)濟學(xué)研究資源配置問題。

2.微觀經(jīng)濟學(xué)要解決的主要問題是：

（1）生產(chǎn)什么？

（2）如何生產(chǎn)？

（3）為誰生產(chǎn)？

3.微觀經(jīng)濟學(xué)以單個經(jīng)濟單位為考察對象。

第二章  需求、供給與均衡價格

一、需求

1.需求的概念

2.需求表、需求曲線和需求規(guī)律

3.需求量和需求的變動

（1）需求量的變動：商品本身價格變動引起需求量的變動。

（2）需求的變動：商品本身價格不變，由于其他因素變動引起的需求量變化為需求的變動。

二、供給

1.供給的概念

2.供給表、供給曲線和供給規(guī)律

3.供給量和供給的變動

（1）供給量的變動：商品本身價格變動所引起的供給量的變化。

（2）供給的變動：商品本身的價格不變，由于其他因素變動引起的供給量的變化為供給的變化。

三、均衡價格

1.均衡價格的定義。

2.均衡價格和均衡產(chǎn)量與需求均是同方向變動；均衡價格與供給量反向變動，而均衡產(chǎn)量與供給量同方向變動。

四、需求和供給的彈性理論

1.彈性的一般計算公式：

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