統(tǒng)計(jì)表分析測(cè)驗(yàn)的解題方法與技巧 我看了大吃一驚 原來猜答案也要講究方法的 統(tǒng)計(jì)表具有一目了然、條理清楚的優(yōu)點(diǎn),答題時(shí)首先要看清標(biāo)題、縱標(biāo)目、橫標(biāo)目以及注釋,了解每行每列的數(shù)據(jù)所代表的含義,然后再有針對(duì)性地答題。 一般來講,關(guān)于統(tǒng)計(jì)表的問題,有三種類型:一種是直接從圖表上查閱答案,這種問題比較簡(jiǎn)單;第二種需要結(jié)合幾個(gè)因素,進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算,這就要求應(yīng)試者弄清題意,找準(zhǔn)計(jì)算對(duì)象;第三種是比較復(fù)雜的分析和計(jì)算,需要綜合運(yùn)用圖表所提供的數(shù)字。 在解答統(tǒng)計(jì)表問題時(shí),首先要看清試題的要求。通覽整個(gè)材料,然后帶著問題與表中的具體數(shù)值相對(duì)照,利用表中所給出的各項(xiàng)數(shù)字指標(biāo),研究出某一現(xiàn)象的規(guī)模、速度和比例關(guān)系。 統(tǒng)計(jì)圖分析測(cè)驗(yàn)的解題方法與技巧 統(tǒng)計(jì)圖與統(tǒng)計(jì)表及文字資料不同,它的數(shù)據(jù)蘊(yùn)含在形象的圖形之中,需要考生對(duì)圖形進(jìn)行一定的分析之后,才能得到所需的數(shù)字資料。有些統(tǒng)計(jì)圖比較簡(jiǎn)單,一目了然,但近年考題趨難,出現(xiàn)了一題多圖現(xiàn)象,這要求考生認(rèn)真細(xì)致一些。解答統(tǒng)計(jì)圖分析題時(shí),要注意以下幾點(diǎn): 1、首先應(yīng)讀懂圖。統(tǒng)計(jì)圖分析試題是以圖中反映的信息為依據(jù),看不懂資料,也就失去答題的前提條件。因此,應(yīng)當(dāng)把圖中內(nèi)容的閱讀和理解作為正確答題的首要條件。 2、讀圖時(shí),最好帶著題中的問題去讀,注意摘取與試題有關(guān)的重要信息。這樣一方面有利于對(duì)資料的理解,另一方面也可減少答題時(shí)重復(fù)看圖的時(shí)間。 3、適當(dāng)采用“排除法”解決問題。統(tǒng)計(jì)圖分析題的備選答案,通常有一兩項(xiàng)是迷惑性不強(qiáng)或極易排除的,往往通過圖中反映出的定性結(jié)論就可以排除;在進(jìn)行計(jì)算時(shí),往往通過比較數(shù)值大小、位數(shù)等可排除迷惑選項(xiàng)。 4、注意統(tǒng)計(jì)圖中的統(tǒng)計(jì)單位。 08年公務(wù)員考試專項(xiàng):六訣竅輕松應(yīng)對(duì)選擇題 行測(cè)試題越來越難,這是中央公務(wù)員和地方公務(wù)員報(bào)考者的共識(shí)。試題難度升級(jí)是一個(gè)大的趨勢(shì),各界考生普遍這樣反映。 中央和地方公務(wù)員考試過程中,基本上都要為行測(cè)劃定一個(gè)基本的分?jǐn)?shù)線;沒有達(dá)到這個(gè)分?jǐn)?shù)線的進(jìn)不了面試更談不上錄取了。為什么要這樣做呢?因?yàn)樾袦y(cè)(全稱《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》) (省市考試常稱《行政職業(yè)能力傾向測(cè)試》),英文為Administrative attitude test(簡(jiǎn)稱ATt)。本來是用來測(cè)智商的,有相當(dāng)數(shù)量的題小學(xué)生都能做,好多題在小學(xué)生的寒假作業(yè)、暑假作業(yè)上都有。少部分是中學(xué)生就能做的,只有極少數(shù)需要大學(xué)生才能做。但好多考生把它想得太難了,總以為微言大義,其實(shí)有時(shí)簡(jiǎn)單得令人難以相信。考《行測(cè)》,把問題想簡(jiǎn)單點(diǎn)好!缎袦y(cè)》是用來過濾迂夫子的,公務(wù)員隊(duì)伍不需要書呆子! 所有的認(rèn)為行測(cè)難的報(bào)考者都是把行測(cè)當(dāng)成知識(shí)考察來做的。這恰好中了“機(jī)關(guān)”,因?yàn)樾袦y(cè)試題設(shè)計(jì)原理是公平,可以說,沒有任何一個(gè)人能夠在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)正確做完所有的題,所以,要考100分基本上不可能?剂诉@么多年,沒聽說有誰(shuí)考過100分,當(dāng)然,這也不否認(rèn)今后出現(xiàn)有人考滿分的情況。 因?yàn)樾袦y(cè)的題設(shè)計(jì)得要公平,就需要考慮到任何一個(gè)專業(yè)的人都有所長(zhǎng),都有所短,這樣才能比較準(zhǔn)確地測(cè)試考生的水平。所以,做不正確所有的題是很正常的,包括很多培訓(xùn)書上,那些多年關(guān)注行測(cè)的人,依然還是經(jīng)常做錯(cuò)題。 但這并不是說行測(cè)就不容易考高分,行測(cè)也容易考高分。有考中央行測(cè)的考了96分,四川也有考了98分的。考行測(cè),根據(jù)我長(zhǎng)期的研究,總結(jié)為一句話——“認(rèn)認(rèn)真真抓形式,扎扎實(shí)實(shí)走過場(chǎng)”。 所以,行測(cè)高分之道,不只在于做得起的題要得分,更重要的是做不起的題也要得分。 我結(jié)合自己長(zhǎng)期的研究,將被報(bào)考者公認(rèn)為經(jīng)典的方法演示如下,希望能給各位報(bào)考者以切實(shí)有效的指導(dǎo)。 一、最有效、最基本的方法——難度判斷法 定義:難度判斷法是指根據(jù)試題的難度確定答案的基本位置。 基本原理:由于行測(cè)全是四選一的客觀題,所以無論如何答案都在ABCD這四個(gè)選項(xiàng)中,此其一。其二,按照試題設(shè)置的原則,答案分布應(yīng)當(dāng)均衡,因此各個(gè)答案出現(xiàn)的機(jī)率要差不多。到底在不同的試題中,哪種題的答案放在哪個(gè)位置?一個(gè)基本的原則就是,難題的答案放前邊,易題的答案放后邊。由此就涉及如何判斷難題和易題。難題是指試題涉及較多的知識(shí)和信息,信息之間縫隙太大,試題與答案之間不容易建立起直接聯(lián)系的題。易題是指試題內(nèi)容為廣大報(bào)考者熟悉,多數(shù)人都可能做得起的題。由此,總體來說,難題的答案在AB,易題的答案在CD。那么,又怎樣確定哪個(gè)答案在A,哪個(gè)答案在B呢?一般說來,難得無從下手的答案在A,很難但可以倒回去驗(yàn)證的答案在B。易題中哪個(gè)選C,哪個(gè)選D呢?一般說來,估計(jì)多數(shù)人都做得起的題答案在D,估計(jì)多數(shù)人都做得起但要花較多時(shí)間的答案在C。 簡(jiǎn)而言之,就是最難的題答案常在A,最易的題答案在D。很難但可以倒回去驗(yàn)證的答案在B,容易但費(fèi)時(shí)的答案在C。 但是,在不同的題中難題和易題的判斷標(biāo)準(zhǔn)顯然不一樣。相對(duì)比較容易看出什么是難題和易題的在數(shù)學(xué)運(yùn)算、資料分析、演繹推理等題型上。但在常識(shí)判斷中,根據(jù)研究,常識(shí)判斷中的難題是題干比較短小、關(guān)鍵詞匯不多的題。為什么這樣說呢?這為詞語(yǔ)越少,詞語(yǔ)之間能夠形成邏輯鏈的可能性就越小。這樣,即是一個(gè)簡(jiǎn)單的常識(shí);你要是忘了,是無論如何都無法從題干和選項(xiàng)中推知答案的,這是常識(shí)判斷的難做之處。相反,那些題干比較長(zhǎng)的常識(shí)判斷,反而容易從詞匯之間的邏輯關(guān)系之間找到蛛絲馬跡,根據(jù)有限信息提示,從而把答案做對(duì)。我們來看例子。 例:對(duì)某單位的100名員工進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們喜歡看球賽和電影、戲劇。其中58人喜歡看球賽,38人喜歡看戲劇,52人喜歡看電影,既喜歡看球賽又喜歡看戲劇的有18人,既喜歡看電影又喜歡看戲劇的有16人,三種都喜歡看的有12人,則只喜歡看電影的有 A、22人 B、28人 C、30人 D、36人(05中央A) 我們先根據(jù)難度來判斷,這道題有多難。如果以很難、難、易、很易為四級(jí)的話,估計(jì)這道題的難度為“很難”。因?yàn)榭戳酥,發(fā)覺這道題的答案和題之間找不出可以互相支持的地方。一般人簡(jiǎn)直無從下手。這時(shí)候,放棄做題是必要的,但放棄答案是不行的。這時(shí)候,你就選擇A,對(duì)這種牛吃南瓜開不起頭的答案選A的正確率非常高。我們來看考過的題中的難題與答案分布。 二、對(duì)數(shù)學(xué)運(yùn)算比較有效的方法——聯(lián)系法 聯(lián)系法是指數(shù)字之間存在著一些必然聯(lián)系,通過這些聯(lián)系可以找出答案。比如在涉及距離速度的題中,出現(xiàn)了7和21、4和12等數(shù)字,你要聯(lián)想要答案可能跟3有關(guān),而不是跟5、8等其他數(shù)字有關(guān)。 例:甲乙丙三人沿著400米環(huán)形跑道進(jìn)行800米跑比賽,當(dāng)甲跑1圈時(shí),乙比甲多跑了1/7圈。丙比甲少跑1/7圈。如果他們各自跑步的速度始終不變,那么,當(dāng)乙到達(dá)終點(diǎn)時(shí),甲在丙前面: A、85米 B.90米 C.100米 D.105米(05中央A) 我們不用做題,就看題干中的數(shù)字哪些和答案相關(guān),看能否選出正確答案?矗800,1,1/7,1/7。你覺得最可能跟哪個(gè)數(shù)字有關(guān):85,90,100,105。應(yīng)當(dāng)想到,最核心的數(shù)字有3個(gè):1,7,8。這樣,答案基本不可能跟尾數(shù)是5的有關(guān)。可以說A、D都不是答案。在90和100中,哪個(gè)更接近答案呢?1001因?yàn)楸容^明顯的感覺是100×(7+1):800。所以選C。這樣,我們就繞過了從題中算出答案的麻煩。 考行測(cè),有一句經(jīng)典的話:“認(rèn)認(rèn)真真抓形式,扎扎實(shí)實(shí)有過場(chǎng)。”從這題里你感覺到了嗎?如果沒有,再看一題。 例:姐弟倆出游,弟弟先走一步,每分鐘走40米,走了80米后姐姐去追他。姐姐每分鐘走60米,姐姐帶的小狗每分鐘走150米。小狗追上弟弟后又轉(zhuǎn)去找姐姐,碰上了姐姐又轉(zhuǎn)去追弟弟,這樣跑來跑去,直到姐弟相遇考試#大&收集才停下來。問小狗總共跑了多少米? A.600米 B.800米 C.1200米 D.1600米(03中央A) 這道題有點(diǎn)難,你可能做不起。按一般的參考書的講法,你可以倒回去驗(yàn)證。這樣你會(huì)選出正確的答案。但我想用不著。首先看數(shù)字,40,60,150,肯定首要要能整除150,這樣就只有兩個(gè)答案?jìng)溥x,即600和1200。但是,最終答案應(yīng)該是速度的三者速度的最小公倍數(shù),三者之間關(guān)系最密切,答案要是三者的最小公倍數(shù)。只有A.600米才行。這樣答案就選A。但在這里邊,拋開了一個(gè)數(shù)80,因?yàn)樗橇眍悺? 懂了嗎?現(xiàn)在你來選這道題的答案是哪個(gè)? 例5:甲、乙、丙三人沿湖邊散步,同時(shí)從湖邊一固定點(diǎn)出發(fā),甲按順時(shí)針方向行走,乙與丙按逆時(shí)針方向行走,甲第一次遇到乙后1又1/4分鐘遇到丙,再過3又3/4分鐘第二次遇到乙。已知乙的速度是甲的2/3,湖的周長(zhǎng)為600米,則丙的速度為: A.24米/分 B.25米/分 C.26米/分 D.27米/分(03浙江) 你能選出正確答案A嗎?你能說明它們之間有怎樣的聯(lián)系嗎? 三、對(duì)邏輯判斷比較有用的方法——驗(yàn)證法 驗(yàn)證法是指將選項(xiàng)帶人題干的關(guān)鍵處來驗(yàn)證其正確性的方法。邏輯判斷的題干往往比較長(zhǎng),如果全部讀完,那是要花很多時(shí)間的,所以必須要簡(jiǎn)化程序,直接將先期帶到最后一句話的前后去檢驗(yàn),基本可以確定答案之所在。 四、對(duì)言語(yǔ)理解與表達(dá)有效的方法——關(guān)鍵詞法 關(guān)鍵詞法是指對(duì)言語(yǔ)的理解要抓住重要的詞語(yǔ),從而將其組織起來表達(dá)符合題干的意思。行測(cè)考試中,言語(yǔ)理解與表達(dá)的題干往往比較長(zhǎng),如果考生要認(rèn)真地閱讀,有些題可能1分鐘都讀不完。這時(shí)候,考生就要“好讀書不求甚解”、“觀其大略”,用歷史文化殘余與歷史重構(gòu)法的方式,將快速閱讀過后頭腦中殘存的信息組織起來,在答案中尋找具有相同形式或內(nèi)容的選項(xiàng)。 五、最簡(jiǎn)單的辦法——造句法 造句法是指按照相關(guān)句式結(jié)構(gòu)造出一個(gè)新句子的方法。造句法適用于類比推理和定義判斷。因?yàn)樵炀浞ǖ幕驹硎窍嗨剖挛镏g具有異質(zhì)同構(gòu)性。 六、最憑感覺的方法——座標(biāo)法 座標(biāo)法是指根據(jù)已有數(shù)字所處的座標(biāo)之間的變化規(guī)律,確定另一個(gè)數(shù)字的座標(biāo)。座標(biāo)法適用于數(shù)字推理,特別適合自然數(shù)的類比推理。一般的參考書上是采用二級(jí)特級(jí)或三級(jí)特征來進(jìn)行推理,遠(yuǎn)沒有座標(biāo)法進(jìn)行推理來得形象、快捷。座標(biāo)法在操作時(shí)就是將給定的幾個(gè)數(shù)字的橫座標(biāo)分別設(shè)定為1、2、3、4、5、6……,縱座標(biāo)就是該數(shù)字本身。這樣,我們就能比較明顯地看出數(shù)字之間變化規(guī)律。但這種稍嫌抽象,對(duì)于數(shù)字極大、極小的都需要加上感覺才能判斷。 2008年公務(wù)員考試備考指導(dǎo):法律常識(shí)之民法 1.財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的權(quán)能包括( ) A.占有、使用、收益、處分權(quán) B.占有、利用、收益、處分權(quán) C.占有、使用、收益、轉(zhuǎn)讓權(quán) D.控制、使用、收益、處分權(quán) 【答案】A。 解析:所有權(quán)的權(quán)能包括占有、使用、收益、處分四項(xiàng)。B、C、D選項(xiàng)都不完全。 2.下列事實(shí)中,哪一種事實(shí)能發(fā)生不當(dāng)?shù)美畟? ) A.債務(wù)人清償未到期的債務(wù) B.接受贈(zèng)與的財(cái)產(chǎn) C.養(yǎng)子女給其生父母的贍養(yǎng)費(fèi) D.顧客多付售貨員貨款 【答案】D。 解析:不當(dāng)?shù)美侵笡]有合法根據(jù)而獲得利益而使他人利益受到損害的事實(shí)。法律規(guī)定,取得不當(dāng)?shù)美囊环疆?dāng)事人應(yīng)將其所取得的利益返還受損失一方,受損失一方要求返還不當(dāng)?shù)美臋?quán)利稱為不當(dāng)?shù)美颠請(qǐng)求權(quán)。選項(xiàng)A債務(wù)人的債務(wù)使得債權(quán)人產(chǎn)生要求履行債務(wù)的債權(quán)。雙方的債權(quán)債務(wù)關(guān)系基于合同產(chǎn)生,是合同之債。排除選項(xiàng)A。接受遺贈(zèng)行為是有合法根據(jù)而表示接受利益的行為,并不因獲得利益而使他人利益受到損害。選項(xiàng)B不符合不當(dāng)?shù)美畟臉?gòu)成要件。養(yǎng)子女對(duì)其生父母依然具有贍養(yǎng)義務(wù),其給予贍養(yǎng)費(fèi)用的行為是出于履行法定義務(wù)的要求,生父母取得贍養(yǎng)費(fèi)具有合法根據(jù),因此選項(xiàng)C可以排除。選項(xiàng)D符合不當(dāng)?shù)美畟臉?gòu)成要件,是正確的。 3.依據(jù)我國(guó)現(xiàn)行婚姻法的規(guī)定,下列屬于可撤銷的婚姻是( ) A.有禁止結(jié)婚的親屬關(guān)系的 B.未到法定婚齡的 C.一方或雙方當(dāng)事人患有醫(yī)學(xué)上認(rèn)為不應(yīng)當(dāng)結(jié)婚的疾病的 D.因脅迫而結(jié)婚的 【答案】D。 解析:選項(xiàng)A、B、C是無效婚姻的三種情形。無效婚姻至始無效。選項(xiàng)D是可撤消的婚姻,自結(jié)婚登記之日起一年內(nèi),受脅迫一方可向人民法院或婚姻登記機(jī)關(guān)提出撤消婚姻的請(qǐng)求。 4.喪偶兒媳對(duì)公婆、喪偶女婿對(duì)岳父母盡了主要贍養(yǎng)義務(wù)的( ) A.不能作為繼承人,除非被繼承人沒有其他任何繼承人 B.可以作為第一順序繼承人 C.可以作為第二順序繼承人 D.不能作為繼承人,但可分得適量財(cái)產(chǎn) 【答案】C。 解析:《繼承法》第12條規(guī)定,喪偶兒媳對(duì)公、婆,喪偶女婿對(duì)岳父、岳母,盡了主要贍養(yǎng)義務(wù)的,作為第一順序繼承人。選項(xiàng)C正確。 5.在我國(guó),10歲以上的未成年人屬于( ) A.完全民事行為能力人 B.限制民事行為能力人 C.無民事行為能力人 D.民事代理人 【答案】B。 解析:民法通則第十二條規(guī)定,十周歲以上的未成年人是限制行為能力人,可以進(jìn)行與他年齡、智力相適應(yīng)的民事活動(dòng),其他民事活動(dòng)由他的法定代理人代理,或者征得他的法定代理人的同意。B選項(xiàng)正確。 6.繼承法規(guī)定,繼承自被繼承人( )開始 A.出生時(shí) B.死亡時(shí) C.立遺囑時(shí) D.遺產(chǎn)分割時(shí) 【答案】B。 解析:繼承法第二條規(guī)定,繼承從被繼承人死亡時(shí)開始。選項(xiàng)B正確。 7.甲乙兩人分別出資4萬元合伙經(jīng)營(yíng)一飯店,后因經(jīng)營(yíng)管理不善,用合伙財(cái)產(chǎn)清償全部債務(wù)后,還欠丙4萬元。現(xiàn)甲已經(jīng)無力償還該債務(wù),丙對(duì)乙提出請(qǐng)求,乙只同意償還2萬元,為此引發(fā)糾紛!〖滓覍(duì)所欠丙的債務(wù)負(fù)何種責(zé)任?( ) A、無限按份責(zé)任 B、有限按份責(zé)任 C、無限連帶責(zé)任 D、有限連帶責(zé)任 【答案】C。 解析:民法通則第三十五條規(guī)定:“合伙的債務(wù),由合伙人按照出資比例或者協(xié)議的約定,以各自的財(cái)產(chǎn)承擔(dān)清償責(zé)任。合伙人對(duì)合伙的債務(wù)承擔(dān)連帶責(zé)任,法律另有規(guī)定的除外。償還合伙債務(wù)超過自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)數(shù)額的合伙人,有權(quán)向其他合伙人追償。”個(gè)人合伙的合伙人對(duì)合伙的債務(wù)承擔(dān)無限連帶責(zé)任,對(duì)內(nèi)則按照合伙人的出資比例或事先約定分擔(dān)債務(wù)?芍滓覍(duì)合伙債務(wù)應(yīng)承擔(dān)無限連帶責(zé)任。丙可以要求甲、乙中任何一人承擔(dān)全部合伙債務(wù)。 8.債務(wù)人向債權(quán)人表示同意延期履行拖欠的債務(wù),這將在法律上引起( ) 訴訟時(shí)效的中止 B、訴訟時(shí)效的中斷 C、訴訟時(shí)效的延長(zhǎng) D、訴訟時(shí)效的開始 【答案】B。 解析:民法第140條規(guī)定:“訴訟時(shí)效因提起訴訟、當(dāng)事人一方提出要求或者同意履行義務(wù)而中斷。從中斷時(shí)起,訴訟時(shí)效期間重新計(jì)算!笨梢妭鶆(wù)人向債權(quán)人表示同意延期履行債務(wù)將導(dǎo)致訴訟時(shí)效的中斷,從中斷時(shí)起,訴訟時(shí)效重新計(jì)算。 9.張某因下落不明被宣告死亡,其一間私房被其配偶李某繼承。李某與王某再婚,并將該房出租。后張某回來,要求李某返還房屋,引發(fā)糾紛。經(jīng)查,李某共收租金2萬元。下列表述正確的是( ) A、張某與李某的婚姻關(guān)系繼續(xù)有效 B、李某應(yīng)返還房屋,但無需返還租金 C、李某和王某離婚后,與張某的婚姻關(guān)系繼續(xù)有效 D、李某應(yīng)返還房屋和租金給張某 【答案】B。 解析:民法通則解釋第37條規(guī)定:“被宣告死亡的人與配偶的婚姻關(guān)系,自死亡宣告之日起消滅。死亡宣告被人民法院撤銷,如果其配偶尚未再婚的,夫妻關(guān)系從撤銷死亡宣告之日起自行恢復(fù);如果其配偶再婚后又離婚或者再婚后配偶又死亡的,則不得認(rèn)定夫妻關(guān)系自行恢復(fù)。 ”本題中張某已經(jīng)被宣告死亡,其與李某的婚姻關(guān)系自宣告之日起消滅,排除A、C項(xiàng);“解釋”第40條規(guī)定:“被撤銷死亡宣告的人請(qǐng)求返還財(cái)產(chǎn),其原物已被第三人合法取得的,第三人可不予返還。但依繼承法取得原物的公民或者組織,應(yīng)當(dāng)返還原物或者給予適當(dāng)補(bǔ)償。 ”可知李某作為張某的法定繼承人,在張某要求返還財(cái)產(chǎn)時(shí)應(yīng)返還原物或給予適當(dāng)補(bǔ)償,法律并未規(guī)定對(duì)財(cái)產(chǎn)產(chǎn)生的滋息如何分配,故李某僅需返還房屋。故B項(xiàng)為正確答案。 10.王某生前有多份遺囑,按時(shí)間先后順序?yàn)樽詴、公證、代書、錄音遺囑,則王某死后,應(yīng)按何種遺囑執(zhí)行?( ) A、自書遺囑 B、代書遺囑 C、公證遺囑 D、錄音遺囑 【答案】C。 解析:繼承法第20條規(guī)定:“遺囑人可以撤銷、變更自己所立的遺囑。立有數(shù)份遺囑,內(nèi)容相抵觸的,以最后的遺囑為準(zhǔn)。自書、代書、錄音、口頭遺囑,不得撤銷、變更公證遺囑!笨梢姽C遺囑效力最高,效力依次為錄音遺囑、代書、自書。王某死后,應(yīng)按公證遺囑執(zhí)行。 |