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| 第一關(guān)下決心關(guān)。身在職場(chǎng)，準(zhǔn)備考研的動(dòng)機(jī)和理由當(dāng)然各不相同，但至少一點(diǎn)是相同的，即希望通過(guò)數(shù)年的努力，能夠在更高層次和更廣闊天地一展身手。可是，理想歸理想，上班后，人變得理智和現(xiàn)實(shí)多了，在讀研和工作這魚(yú)與熊掌間，要舍棄其一，必然費(fèi)一番躊躇；即使工作已成雞肋，圍城內(nèi)的人也會(huì)食之無(wú)味，棄之可惜。盤算來(lái)盤算去，許多人就成了溫水里的青蛙，再也跳不出來(lái)，在得過(guò)且過(guò)中，理想變成夢(mèng)想。因此，一旦作出決定，就應(yīng)以破釜沉舟的精神，背水一戰(zhàn)。 第二關(guān)擠時(shí)間關(guān)。魯迅先生說(shuō)過(guò)，時(shí)間象海綿里的水，要擠總是有的。工作的人，更別說(shuō)拖家?guī)Э诹�，凡事都得操心，想在工作，�?yīng)酬之余擠出時(shí)間，蠻難的。所以有必要將各方面的事情提前預(yù)計(jì)好，統(tǒng)籌安排好。大塊時(shí)間，比如節(jié)假日，晚上，最為寶貴，最好閉門謝客；其余時(shí)間，見(jiàn)縫插針。 第三關(guān)尋求支持關(guān)。上班后考研，尋求并贏得身邊人的支持很重要。諷刺和風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，極有可能動(dòng)搖備考者軍心。假如能預(yù)先在小范圍透露自己的打算，征得家人、親友，與自己關(guān)系密切的領(lǐng)導(dǎo)的理解支持，既能增強(qiáng)信心，又能為日后分擔(dān)部分工作、家務(wù)打下伏筆。 第四關(guān)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備關(guān)。要從工作狀態(tài)，逐步進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，收心，心無(wú)旁騖是第一步。接下來(lái)要選準(zhǔn)方向和學(xué)校。做決定前，收集相關(guān)信息，最好能聽(tīng)聽(tīng)考研前輩的意見(jiàn)�？磿�(shū)時(shí)，一定把指定的參考書(shū)目作為重點(diǎn)，至于公共課，不僅要高度重視，不能掉以輕心，其教材及輔導(dǎo)書(shū)，質(zhì)量要好，力求少而精。復(fù)習(xí)備考過(guò)程中，既要有先緊后松的總的計(jì)劃安排，各科還得有所側(cè)重，切忌平均用力。時(shí)間允許的情況下，可以上一上培訓(xùn)班，但不要將寶壓在所謂的重點(diǎn)上。在沖刺階段，各科包括公共課，需要做大量的仿真題，起到熱身的作用。 第五關(guān)毅力關(guān)�？佳须y，不獨(dú)指考試的難度大，還難在需要非凡的毅力。在職人員與應(yīng)屆生不同，沒(méi)有學(xué)習(xí)的環(huán)境，也缺乏學(xué)習(xí)的氛圍，絕大多數(shù)是靠孤軍奮戰(zhàn)。考研之苦，遠(yuǎn)非高考可比，各方面壓力一大，既苦且累，可能就自己先瀉了氣。笑到最后的人，往往是那些咬緊牙關(guān)堅(jiān)持到最后的人。 |
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【責(zé)任編輯：蘇婧 糾錯(cuò)】 |
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