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| 第二輪復(fù)習(xí)要明確重點、難點。深刻理解每一個知識結(jié)構(gòu)及其知識點中的重點，突破難點，把握知識結(jié)構(gòu)內(nèi)部之間的聯(lián)系。同時進(jìn)行解題訓(xùn)練，提高應(yīng)戰(zhàn)能力。 主干知識是物理知識體系中重點、難點，學(xué)好主干知識是學(xué)好物理的關(guān)鍵，是提高能力的基點。每個考生在復(fù)習(xí)備考過程中，要在主干知識上狠下工夫。不僅要記住這些知識的內(nèi)容，還要加深理解、熟練運用，做到既要“知其然”也要“知其所以然”。 中學(xué)物理的主干知識是： 1.力學(xué)：勻變速直線運動；牛頓第三定律及其應(yīng)用；動量守恒定律；機(jī)械能守恒定律。 2.電學(xué)：歐姆定律和電阻定律；串、并聯(lián)電路，電壓、電流和功率分配；電功、電功率；電源的電動勢和內(nèi)電阻、閉合電路歐姆定律、路端電壓；安培力，左手定則；洛倫茲力、帶電粒子在勻強(qiáng)磁場中的圓周運動；電磁感應(yīng)現(xiàn)象； 3.光學(xué)：光的反射和平面鏡；光的折射和全反射。 基礎(chǔ)知識、主干知識之間的綜合運用： 同時，我們應(yīng)該注意，由于高考物理試題的題量較少，所以突出學(xué)科內(nèi)綜合已成為高考物理試題的一個顯著特點，因此要特別注意基礎(chǔ)知識、主干知識之間的綜合運用。如： 1.牛頓第三定律與勻變速直線運動的綜合。主要是在力學(xué)、帶電粒子在勻強(qiáng)電場中運動、通電導(dǎo)體在磁場中運動、電磁感應(yīng)過程中導(dǎo)體的運動等形式中出現(xiàn)。 2.動量和能量的綜合。 3.以帶電粒子在電場、磁場中為模型的電學(xué)與力學(xué)的綜合。主要有三種具體的綜合形式：一是牛頓定律與勻變速直線運動的規(guī)律解決帶電粒子在勻強(qiáng)電場中的運動；二是牛頓定律與圓周運動向心力公式解決帶電粒子在磁場中的運動；三是用能量觀點解決帶電粒子在電場中的運動。 4.電磁感應(yīng)現(xiàn)象與閉合電路歐姆定律的綜合。 5.串、并聯(lián)電路規(guī)律與實驗的綜合。主要表現(xiàn)為三個方面：一是通過粗略的計算選擇實驗器材和電表的量程；二是確定滑動變阻器的連接方法；三是確定電流表的內(nèi)外接。 |
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