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2009年考試試題實(shí)戰(zhàn)奪分技巧

作者:   發(fā)布時(shí)間:2009-01-13 11:08:49  來(lái)源:
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  眼看第一學(xué)期馬上結(jié)束,許許多多的學(xué)生還在分?jǐn)?shù)上苦苦掙扎,總是花費(fèi)極大的力氣看書(shū)、聽(tīng)課、做題、考試,然而效果并沒(méi)有達(dá)到自己的期望,許多學(xué)生也意識(shí)到了自己存在的不足,也通過(guò)購(gòu)買輔導(dǎo)教材、參加各種輔導(dǎo)班、培訓(xùn)課等方式期望這些現(xiàn)狀有所改變,但是由于自學(xué)能力不足,重復(fù)性的課外輔導(dǎo)導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果并不是十分明顯,隨著時(shí)間的流逝,學(xué)生們迫切需要一些能夠立即提高分?jǐn)?shù)的方法工具,即能夠立即改變做題能力不足、考場(chǎng)應(yīng)變能力不足的情況,馬上學(xué)習(xí)馬上應(yīng)用到試題,轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù)。

    今天搏眾高考研究中心就給大家?guī)?lái)了這種能夠馬上運(yùn)用到試題到考試中的考試方法,能夠幫助更多的學(xué)生只要擁有一定的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),就能夠立即把題做對(duì)的方法,下面給大家?guī)?lái)搏眾高考研究中心管衛(wèi)東老師、英吉老師所傳授的這種神奇的考試技術(shù)課程視頻。

    本期博文接上篇留下的內(nèi)容:英語(yǔ)學(xué)科閱讀技巧

   英語(yǔ)閱讀技巧。希望大家馬上驗(yàn)證,并通過(guò)這種方法,大家明白英語(yǔ)的答案是比較出來(lái)的,只有存在最佳答案的概念。

    高考英語(yǔ)閱讀題型特征

    1、  A選項(xiàng)與原文一致,其他三個(gè)選項(xiàng)都有與原文不一致的地方

    2、  四個(gè)選項(xiàng)都沒(méi)有錯(cuò)誤,但是A選項(xiàng)比其他選項(xiàng)更好些

    3、  四個(gè)選項(xiàng)都與原文不完全一致,但是A選項(xiàng)相對(duì)好

高考的簡(jiǎn)單題中,情況1不少;但高考難題中,情況2和3比較多。

    解題思路

    (1) 不要試圖從原文去“得到”答案,而是按照標(biāo)準(zhǔn)化試題的固有規(guī)律,采用選項(xiàng)比較、找相對(duì)最好的答案。

    (2) 原文的作用:能很容易地告訴你哪個(gè)選項(xiàng)是肯定不對(duì)的——與原文一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有的選項(xiàng)肯定不對(duì),要排除掉;能告訴你哪些選項(xiàng)可能正確——部分意思與原文沾邊的選項(xiàng),留下來(lái)比較;原文很難告訴你哪一個(gè)選項(xiàng)就肯定是正確答案,除非是極簡(jiǎn)單的個(gè)別題目或者你的英語(yǔ)能力超極高。

    (3)答案是比出來(lái)的,不是從原文中去得出來(lái)的:對(duì)比留下的選項(xiàng)中哪個(gè)相對(duì)最好,而不是對(duì)比每個(gè)選項(xiàng)與原文是否完全一致。

    解題技巧 

   考場(chǎng)上快速選出答案是最重要的,這里說(shuō)一下考試中較多出現(xiàn)的,就是所有選項(xiàng)與原文都沾邊的情況。

    英語(yǔ)閱讀選項(xiàng)比較原則掌握這3個(gè)原則,基本可以將英語(yǔ)閱讀拿下!

    1、英語(yǔ)main idea(文章觀點(diǎn))題型選項(xiàng)原則

    2、比較原則(A推B原則):如果A選項(xiàng)能夠證明B選項(xiàng)成立,那么證明B比A好,依次類推,直接得出答案。注意:該原則只能用在選項(xiàng)有共同點(diǎn),且待選選項(xiàng)都與原文沾邊,但是較難排除的情況

    3、虛實(shí)原則:答案中描述的范圍越大,表達(dá)的越虛幻,則更加正確,因?yàn)橛⒄Z(yǔ)表述中越實(shí)在,表示他描述的越片面,哪怕和原文語(yǔ)句一致。[有時(shí)A推B原則符合虛實(shí)原則]

    下面我們看例題(07年北京卷):

     例1:This passage is mainly about          .

       A.Teacher of the Year 2004 in the United States (描述一個(gè)老師)

       B.Ms Mellor’s English teaching instruction(他是英語(yǔ)老師)

       C.Ms Mellor’s teaching skills of learning English(教英語(yǔ)技巧的老師)

       D.praises to Ms Mellor from other teachers(得到表?yè)P(yáng)的老師)

   我們看BCD選項(xiàng)都能證明A對(duì)(描述一個(gè)老師),那么就直接選A,我們不要管為什么,也不必從原文去驗(yàn)證。從虛實(shí)角度上說(shuō),A的范圍最大,所以也選A。     

   例2:(題目不用看了)

    A. 如何使用幽默           B. 演講中加入幽默        C. 不同的幽默戰(zhàn)術(shù)

    ABC三個(gè)選項(xiàng)都是與原文沾邊的待選答案,那么按A推B原則,BC都可說(shuō)明A“如何使用幽默”,直接選A。

   例3:人們?cè)谧鰤?mèng)時(shí),剛開(kāi)始都是好夢(mèng),隨著時(shí)間的推移,這個(gè)好夢(mèng)會(huì)變成噩夢(mèng)

   A. 人在做夢(mèng)時(shí),開(kāi)始時(shí)都是好夢(mèng)    B. 隨著時(shí)間的推移,好夢(mèng)會(huì)變成噩夢(mèng)

   答案都與原文一致,那么大家看由B可證明A成立,A成立則不能說(shuō)明B成立,那么直接選A

   上面應(yīng)用的是A推B原則,下面我們來(lái)看虛實(shí)原則:

   例4  This text is most probably written by ______.

      A. a specialist in teenager studies             

      B. a headmaster of a middle school

      C. a parent with teenage children             

      D. a doctor for mental health problems

    看原文可知道只有A選項(xiàng)與原文沾邊,但是對(duì)原文不理解的話,大家可看出A選項(xiàng)范圍最廣,含義最虛。

    英語(yǔ)main idea原則:判斷選項(xiàng)與原文沾邊與否排除后,大多可應(yīng)用虛實(shí)原則及A推B原則,如果有兩個(gè)選項(xiàng)互為相反,則答案必為其中之一,其他兩個(gè)選項(xiàng)直接排除。

    因?yàn)椴┪钠P(guān)系,就不列出更多例題了,需要大家自行驗(yàn)證,直接放出課程視頻。本期視頻包括英語(yǔ)、語(yǔ)文選擇題技巧,都是即學(xué)即用的方法技巧,大家一定要在這里分享心得哦~

   馬上考試了,希望大家能夠應(yīng)用得當(dāng),將這些技巧直接轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù)。

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