大學(xué)四六級(jí)英語考試政策信息
近兩年來，四六級(jí)考試內(nèi)容發(fā)生了一些新變動(dòng)：四級(jí)在原來聽力理解、閱讀、詞匯語法、完型填空、作文基礎(chǔ)上，增加了復(fù)合式聽寫、英譯漢、簡(jiǎn)短回答，六級(jí)在聽力理解、詞匯語法、綜合改錯(cuò)、閱讀、作文基礎(chǔ)上增加了復(fù)合式聽寫、完形填空與簡(jiǎn)短問答，而去掉了語法題。但是這些題型不是同時(shí)考，在四級(jí)考試中，完型填空、英譯漢和簡(jiǎn)短回答三者出一；六級(jí)考試中，完型填空、綜合改錯(cuò)和簡(jiǎn)短回答三者出一。

考試內(nèi)容具體形式

第一部分：聽力理解（part Ⅰ: Listening Comprehension）：共20題，考試時(shí)間20分鐘。這一部分包括兩節(jié)：A節(jié)（Section A）由10題，每題含一組對(duì)話，對(duì)話后有一個(gè)問句。B節(jié)（Section B）有10題，分別安排在3篇聽力材料之后，每篇后有二至四道題，每題為一個(gè)問句。也有可能出復(fù)合式聽寫。

第二部分：閱讀理解（Part Ⅱ：Reading Comprehension）：共20題，考試時(shí)間35分鐘，要求考生閱讀4篇短文，每篇短文后有5個(gè)問題。考生應(yīng)根據(jù)文章內(nèi)容從每題四個(gè)選擇項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案。

第三部分：四級(jí)為詞語用法和語法結(jié)構(gòu)（Part Ⅲ： Vocabulary and Structure）：共30題，考試時(shí)間20分鐘。題目中約60％為詞語用法，約40％為語法結(jié)構(gòu)。要求考生從每題四個(gè)選擇項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案。

六級(jí)為詞匯，不考語法，共30題，考試時(shí)間20分鐘。

第四部分：四級(jí)考試內(nèi)容為完型填空／簡(jiǎn)短回答／綜合改錯(cuò)；六級(jí)考試內(nèi)容為完型空／簡(jiǎn)短回答／綜合改錯(cuò)。

完型填空：共20題，考試時(shí)間15分鐘，在一篇短文中留出20個(gè)空，要求考生從四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案。

簡(jiǎn)短回答：共5題，考試時(shí)間15分鐘，一篇短文（300－500詞）后有五個(gè)問題或不完整的句子，要求考生在閱讀文章之后用簡(jiǎn)短的英語（可以是句子，也可以是單詞或短語）回答所提的問題或補(bǔ)足不完整的句子。

英譯漢：共5題，考試時(shí)間15分鐘，每題將閱讀理解部分4篇文章中1或2個(gè)句子翻譯成漢語。

綜合改錯(cuò)：共10題，考試時(shí)間15分鐘。在一篇難度適中的短文（約200詞）中，每行有一個(gè)錯(cuò)誤（不含拼寫或標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤），也可能需增添或刪去某個(gè)詞或短語，要求考生在全面理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上改正錯(cuò)誤，使短文的意思和結(jié)構(gòu)正確、完整。

第五部分：短文寫作（Part Ⅴ：Writing ）：共1題，考試時(shí)間30分鐘。要求學(xué)生寫出一篇短文，四級(jí)要求100字以上，六級(jí)要求120字以上。



大學(xué)四級(jí)英語教學(xué)大綱


1． 詞匯

領(lǐng)會(huì)式掌握4200單詞（其中復(fù)用式掌握的單詞為2500），以及由這些詞構(gòu)成的常用詞組（中學(xué)所掌握的單詞和詞組包括在內(nèi)），并具有按照基本構(gòu)詞法識(shí)別生詞的能力。

2． 語法

鞏固和加深基本語法知識(shí)，提高在語篇水平上運(yùn)用語法知識(shí)的能力。

3． 閱讀能力　

能順利閱讀語言難度中等的一般性題材的文章，掌握中心大意以及說明中心大意的事實(shí)和細(xì)節(jié)，并能進(jìn)行一定的分析、推理和判斷，領(lǐng)會(huì)作者的觀點(diǎn)和態(tài)度，閱讀速度達(dá)到每分鐘70詞。在閱讀篇幅較長(zhǎng)、難度略低、生詞不超過總詞數(shù)3％的材料時(shí)，能掌握中心大意，抓住主要事實(shí)和有關(guān)細(xì)節(jié)，閱讀速度達(dá)到每分鐘100詞。

4． 聽的能力

能聽懂英語講課，并能聽懂題材熟悉、句子結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單、基本上沒有生詞、語速為每分鐘130－150詞的簡(jiǎn)短會(huì)話、談話、報(bào)道和講座，掌握其中心大意，抓住要點(diǎn)和有關(guān)細(xì)節(jié)，領(lǐng)會(huì)講話者的觀點(diǎn)和態(tài)度。

5． 說的能力

能就教材內(nèi)容和適當(dāng)?shù)穆犃Σ牧线M(jìn)行問答和復(fù)述，能用英語進(jìn)行一般的日常會(huì)話，能就所熟悉的話題經(jīng)準(zhǔn)備后作簡(jiǎn)短發(fā)言，表達(dá)思想比較清楚，語音、語調(diào)基本正確。

6． 寫的能力

能在閱讀難度與課文相仿的書面材料時(shí)做筆記、回答問題、寫提綱，能就一定的話題或提綱在半小時(shí)內(nèi)寫出120－150詞的短文，能寫短信和便條，表達(dá)意思清楚，無重大語言錯(cuò)誤。

7． 譯的能力

能借助詞典將難度略低于課文的英語短文譯成漢語，理解正確，譯文達(dá)意，譯速為每小時(shí)300英語單詞。能錯(cuò)助詞典將內(nèi)容熟悉的漢語文字材料譯成英語，譯文達(dá)意，無重大語言錯(cuò)誤，譯速為每小時(shí)250漢字。


大學(xué)六級(jí)英語教學(xué)大綱


1． 詞匯

領(lǐng)會(huì)式掌握5500單詞（其中復(fù)用式掌握的單詞為3000），以及由這些詞構(gòu)成的常用詞組（中學(xué)所掌握的單詞和詞組包括在內(nèi)），并具有按照構(gòu)詞法識(shí)別生詞的能力。

2．閱讀能力　

能順利閱讀語言難度較高的一般性題材的文章，掌握中心大意以及說明中心大意的事實(shí)和細(xì)節(jié)，并能就文章的內(nèi)容進(jìn)行分析、推理和綜合概括，領(lǐng)會(huì)作者的觀點(diǎn)和態(tài)度，閱讀速度達(dá)到每分鐘70詞。在閱讀篇幅較長(zhǎng)、難度略低、生詞不超過總詞數(shù)3％的材料時(shí)，能掌握中心大意，抓住主要事實(shí)和有關(guān)細(xì)節(jié)，閱讀速度達(dá)到每分鐘120詞。

3．聽的能力

對(duì)題材熟悉、句子結(jié)構(gòu)不太復(fù)雜、基本上沒有生詞、語速為每分鐘150－170詞的篇幅較長(zhǎng)的會(huì)話、談話、報(bào)道和講座，掌握其中心大意，抓住要點(diǎn)和有關(guān)細(xì)節(jié)，領(lǐng)會(huì)講話者的觀點(diǎn)和態(tài)度，并能進(jìn)行分析、推理和判斷。

4． 說的能力

能就教材內(nèi)容和一般的聽力材料進(jìn)行問答和討論，能就一般的社會(huì)生活話題進(jìn)行簡(jiǎn)音的交談、討論和發(fā)言，表達(dá)思想比較清楚，語音、語調(diào)基本正確。 5．寫的能力

能在閱讀難度與課文相仿的書面材料時(shí)做筆記、回答問題、寫提綱和摘要，能就一定的話題、提綱、表格或圖示在半小時(shí)內(nèi)寫出150－180詞的短文，能寫日常應(yīng)用文（如信函、簡(jiǎn)歷），內(nèi)容完整，條理清楚，文理通順。

6．譯的能力

能借助詞典將難度略低于課文的英語短文譯成漢語，理解正確，譯文達(dá)意，譯速為每小時(shí)350英語單詞。能錯(cuò)助詞典將內(nèi)容熟悉的漢語文字材料譯成英語，譯文達(dá)意，無重大語言錯(cuò)誤，譯速為每小時(shí)300漢字。