全國(guó)英語等級(jí)考試即PETS考試推廣新聞發(fā)布會(huì)

　　11月17日星期四下午1：30，全國(guó)英語等級(jí)考試即PETS考試推廣新聞發(fā)布會(huì)在上海圖書館4樓多功能廳舉行。教育部考試中心和PETS專家在發(fā)布會(huì)上詳細(xì)介紹了PETS近幾年的發(fā)展情況以及其考試體系。目前北京、廣州地區(qū)的PETS市場(chǎng)已經(jīng)形成相當(dāng)規(guī)模，而上海外語培訓(xùn)市場(chǎng)巨大，PETS培訓(xùn)具有相當(dāng)?shù)氖袌?chǎng)潛力。近期由上海市教育考試院牽頭，上海市昂立進(jìn)修 
 
 
學(xué)院、上海華浦人才培訓(xùn)中心、上海新世界進(jìn)修中心、上海自力進(jìn)修學(xué)校、樂寧(上海)教育中心五家滬上知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合協(xié)助，將通過多種形式，為滬上廣大考生零距離接觸PETS提供絕好的機(jī)會(huì)。

　　北京師范大學(xué)的武教授風(fēng)趣地說：“大家都知道在英語里‘PET’是‘
寵物’的意思，我們希望‘PETS考試’也一樣會(huì)成為公眾的寵兒。”

　　超級(jí)鏈接：PETS之詞匯篇

　　一級(jí)(約1,000詞)

　　PETS的一級(jí)考試詞表包括約1,000單詞和短語，主要來源于：(1)全國(guó)初中英語教學(xué)大綱的900詞(添加了一些常用的短語和詞組)；(2)全國(guó)英語等級(jí)考試一級(jí)B使用的600詞。

　　選擇一級(jí)詞表時(shí)還考慮了該級(jí)別語言的功能性使用，這對(duì)于考生將要或已經(jīng)從事的一些工作是必須的。

　　在PETS一級(jí)的閱讀材料中，很可能會(huì)出現(xiàn)超出相關(guān)詞表的英語單詞， 但在其后的括號(hào)內(nèi)將注出中文的意思。此類英語單詞的數(shù)量將會(huì)嚴(yán)格控制。

　　二級(jí)(約2,000詞)

　　PETS的二級(jí)詞表包括了一級(jí)詞表中的全部詞匯。列入該級(jí)詞表的其他詞匯，主要來自：(1)全國(guó)高中英語教學(xué)大綱的詞匯表；(2)該教學(xué)大綱附錄中的構(gòu)詞法簡(jiǎn)表。

　　選擇二級(jí)詞表時(shí)還考慮了該級(jí)別語言的功能性使用，這對(duì)于考生將要或已經(jīng)從事的一些工作是必須的。

　　在PETS二級(jí)的閱讀材料中，很可能會(huì)出現(xiàn)超出相關(guān)詞表的英語單詞，但在其后的括號(hào)內(nèi)將注出中文的意思。此類英語單詞的數(shù)量將會(huì)嚴(yán)格控制。

　　三級(jí)(約4,000詞)

　　PETS的三級(jí)詞表包括了二級(jí)詞表中的全部詞匯。列入該級(jí)詞表的其他詞匯，主要參考的是：(1)現(xiàn)行研究生入學(xué)考試公共英語考試大綱詞表；(2)商務(wù)出版社出版的常用詞匯分級(jí)詞表；(3)大學(xué)英語專業(yè)基礎(chǔ)階段分級(jí)詞表；(4)其他同類性質(zhì)的詞表。

　　選擇三級(jí)詞表時(shí)還考慮了該級(jí)別語言的功能性使用，這對(duì)于考生將要或已經(jīng)從事的一些工作是必須的。

　　PETS三級(jí)的閱讀材料中出現(xiàn)的超出相關(guān)詞表的英語單詞，并不給出中文注釋，但會(huì)嚴(yán)格控制此類單詞的數(shù)量。

　　四級(jí)(約5,500詞)

　　PETS的四級(jí)詞表包括了三級(jí)詞表中的全部詞匯。列入該級(jí)詞表的其他詞匯，主要參考的是：(1)現(xiàn)行研究生入學(xué)考試公共英語考試大綱的詞表；(2)商務(wù)出版社出版的常用詞匯分級(jí)詞表；(3)大學(xué)英語專業(yè)基礎(chǔ)階段教學(xué)大綱的分級(jí)詞表；(4)其他同類性質(zhì)的詞表。

　　選擇四級(jí)詞表時(shí)還考慮了該級(jí)別語言的功能性使用。這對(duì)于考生將要或已經(jīng)從事的一些工作是必須的。

　　PETS四級(jí)的閱讀材料中出現(xiàn)的超出相關(guān)詞表的英語單詞，并不給出中文注釋，但會(huì)嚴(yán)格控制此類單詞的數(shù)量。

　　五級(jí)(約7,500詞)

　　PETS的五級(jí)詞表包括了四級(jí)詞表中的全部詞匯。列入該級(jí)詞表的其他詞匯，主要參考的是：(1)大學(xué)英語專業(yè)基礎(chǔ)階段教學(xué)大綱；(2)成人高校英語大專教學(xué)基本要求；(3)商務(wù)出版社出版的常用詞匯分級(jí)詞表；(4)出國(guó)
留學(xué)英語強(qiáng)化培訓(xùn)教學(xué)大綱。選擇五級(jí)詞表時(shí)還考慮了該級(jí)別語言的功能性使用，這對(duì)于考生將要或已經(jīng)從事的一些工作是必須的。

　　PETS五級(jí)的閱讀材料中出現(xiàn)的超出相關(guān)詞表的英語單詞，并不給出中文注釋，但會(huì)嚴(yán)格控制此類單詞的數(shù)量。(注：各級(jí)別具體詞匯要求可參見相應(yīng)考試大綱。)

　　PETS一至五級(jí)考試均為普通(非專業(yè))英語的考試�？紤]到交際的需要，考生應(yīng)自行掌握涉及個(gè)人好惡、生活習(xí)慣、宗教信仰，以及本人工作或?qū)�業(yè)等方面的特殊詞匯。

　　專家解讀：PETS的三個(gè)關(guān)鍵詞

　　PETS的權(quán)威性

　　PETS是全國(guó)英語等級(jí)考試(PublicEnglishTestSystem)的簡(jiǎn)稱，是由教育部考試中心負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)并實(shí)施的全國(guó)性英語水平考試體系，其權(quán)威性主要體現(xiàn)在以下三方面：

　　首先，PETS是中國(guó)教育部和英國(guó)海外發(fā)展署的教育交流合作項(xiàng)目，在設(shè)計(jì)過程中不僅獲得英國(guó)專家的技術(shù)支持，而且一直得到政府的大力支持。

　　其次，PETS已經(jīng)、正在或?qū)⒁獙?shí)現(xiàn)對(duì)相關(guān)考試項(xiàng)目的改造和替代。例如，用PETS2和4級(jí)考試的標(biāo)準(zhǔn)來改造高考和研究生考試中的英語考試(該項(xiàng)工作已基本達(dá)到預(yù)期目的)；用PETS2和3級(jí)考試分別替代高等教育自學(xué)考試中的�？坪捅究瓶荚囍械墓�共英語考試(該項(xiàng)工作正在進(jìn)行)；用PETS5級(jí)考試替代外語水平考試中的英語考試，即原WSK·EPT考試(該項(xiàng)工作已成功完成)。

　　再次，各相關(guān)機(jī)構(gòu)開始逐漸認(rèn)可PETS考試系統(tǒng)的科學(xué)性，作為錄用員工或錄取新生時(shí)的考核新標(biāo)準(zhǔn)。例如北京的小學(xué)生如果通過PETS一級(jí)考試，就有可能獲得重點(diǎn)中學(xué)的免試錄取機(jī)會(huì)。

　　PETS的科學(xué)性

　　首先，PETS考試建立在“交際語言行為模式”上，對(duì)考生的書面、口語要求都很高。以往學(xué)校教育是“考什么，教什么”，不考口語，老師就不教口語，不考聽力，老師也就不教聽力，而PETS注重全面教學(xué)和全面考察，非常有利于改變傳統(tǒng)的“聾子英語”和“啞巴英語”等畸形情況。

　　其次，考生必須同時(shí)通過筆試、口試，才能拿到教育部考試中心頒發(fā)的相應(yīng)級(jí)別的合格證書。同時(shí)，考生的單項(xiàng)(筆試或口試)合格成績(jī)?cè)试S保留到下一考次，單項(xiàng)成績(jī)合格者可得到相應(yīng)的單項(xiàng)成績(jī)合格證。其中，筆試成績(jī)是聽力、英語知識(shí)運(yùn)用、閱讀理解和寫作部分成績(jī)的總和，滿分100分，60分以上(含60分)為合格�？谠嚌M分5分，3分以上(含3分)為合格。

　　再次，PETS考試有幾百位專家參與研究工作，PETS考試的任何一個(gè)環(huán)節(jié)都是經(jīng)過多次試測(cè)的，是標(biāo)準(zhǔn)參照性考試。

　　PETS的包容性

　　教育部考試中心梁育民副主任介紹說，PETS的包容性充分地體現(xiàn)在其級(jí)別設(shè)置的細(xì)分上，PEST考試針對(duì)各層次人群的實(shí)際需要，共分為五個(gè)級(jí)別。

　　每年考生從小學(xué)生到博士生，從小孩子到老爺爺都有，都能在PETS考試中找到自己相應(yīng)的級(jí)別；以往的PETS考試中，爺孫倆同時(shí)上考場(chǎng)也不是稀罕事。

　　PETS考試五個(gè)級(jí)別的考試標(biāo)準(zhǔn)是建立在同一能力量表上，相互之間既有明顯的區(qū)別又有內(nèi)在的聯(lián)系。

　　PETS1是初始級(jí)，通過該級(jí)考試的學(xué)生，其英語基本符合諸如
出租車司機(jī)、賓館行李員、門衛(wèi)、交通警等工作，以及同層次其他工作在對(duì)外交往中的基本需要。(下設(shè)一個(gè)附屬級(jí)PETS1B)。

　　PETS2是中下級(jí)，通過該級(jí)考試的考生，其英語水平基本滿足進(jìn)入高等院校繼續(xù)學(xué)習(xí)的要求；同時(shí)也基本符合諸如賓館前臺(tái)服務(wù)員、一般銀行職員、涉外企業(yè)一般員工，以及同層次其他工作在對(duì)外交往中的基本需要。

　　PETS3是中間級(jí)，其考試要求相當(dāng)于我國(guó)學(xué)生高中畢業(yè)后在大專院校又學(xué)了2年公共英語或自學(xué)了同等程度英語課程的水平；基本符合企事業(yè)單位行政秘書、經(jīng)理助理、初級(jí)科技人員、外企職員的工作，以及同層次其他工作在對(duì)外交往中的基本需要。

　　PETS4是中上級(jí)，其考試要求相當(dāng)于我國(guó)學(xué)生高中畢業(yè)后在大學(xué)至少又學(xué)習(xí)了34年的公共英語或自學(xué)了同等程度英語課程的水平。

　　PETS5是最高級(jí)，通過該級(jí)考試的考生，其英語水平基本滿足在國(guó)外攻讀碩士研究生(非英語專業(yè))或從事學(xué)術(shù)研究工作的需要，該水平的英語也能滿足他們?cè)趪?guó)內(nèi)外從事專業(yè)和管理工作的基本需求。

　　據(jù)介紹，這些適合的職位都會(huì)在PETS相應(yīng)級(jí)別的證書背面標(biāo)明，非常明晰。

　　超級(jí)鏈接：PETS之歷史篇

　　PETS1至4級(jí)，1999年9月首次在上海、北京、天津、遼寧、浙江、山東等10個(gè)省、市開考，各級(jí)別考生的總?cè)藬?shù)為28，577人。

　　從2000年起，PETS考試時(shí)間分為3月和9月兩次，3月份開考PETS1B、2和4級(jí)，9月份開考PETS1和3級(jí)，河北、吉林、江蘇、湖北、安徽5個(gè)省的教育考試機(jī)構(gòu)與其他10個(gè)省、市一起組織了當(dāng)年的考試，各級(jí)別考生的總?cè)藬?shù)為99，095人。

　　2001年，江西、重慶、云南、湖南4個(gè)省、市開始組織考生參加考試，使PETS考生全年的總?cè)藬?shù)達(dá)到18，2189人。

　　2002年，考試規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，全年考生的總?cè)藬?shù)達(dá)32萬。

　　2003年，PETS考試在全國(guó)推開。

　　隨著PETS考試在全國(guó)的推開，一些全國(guó)性的機(jī)構(gòu)開始對(duì)該考試產(chǎn)生了濃厚的興趣，如：從2003起中國(guó)人民解放軍將在全軍推行PETS考試，中國(guó)銀行、航空航天部等單位也開始在其系統(tǒng)內(nèi)使用該項(xiàng)考試的成績(jī)。

　　教育部考試中心專家介紹，PETS自1999年正式推出后，考生人數(shù)以每年40%60%的速度遞增。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2004年參加PETS考試的考生已達(dá)69.7萬人，上海市教育考試院發(fā)言人稱，保守估計(jì)，2005年P(guān)ETS參考人數(shù)在85萬人以上。