從初中起，我的數(shù)學(xué)成績就比較出色。平時做試卷，我一般只做難度較大的綜合題，一些基礎(chǔ)性的簡單題不做。我認為難度較大的綜合題就是簡單題的綜合，解題過程也是對簡單題的復(fù)習(xí)過程，所以重點要放在難題上，但在考試前夕，則要適當(dāng)做些簡單題，有助于樹立自信心。

　　我覺得，預(yù)習(xí)在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時很關(guān)鍵，但預(yù)習(xí)的過程并不是要記住所有例題，而在于提前掌握公式，否則上課時就會像聽“天書”。記住公式后，聽講過程中要理解老師對例題的分析，不要把重點放在記筆記上，而要放在老師對問題的梳理和分析上。平常復(fù)習(xí)時，公式也是要掌握的重點，老師為鞏固公式而出的標準習(xí)題、課后習(xí)題都對掌握公式有很大幫助，考生要學(xué)會在實際解題中利用公式。

　　有的考生做較難的綜合題時會產(chǎn)生畏懼心理，覺得肯定難解，所以總想著出奇制勝，找出個很活的解題思路。其實，解綜合題這樣難度大的題也有一定規(guī)律，只要公式掌握得扎實，同樣能解好。考生只要按公式推理，按正常的解題思路和步驟一步步解下去，運用老師教的解題策略和思維，一般都能解出來。

　　解題時一步步做下去卻解不出答案時，要意識此題考的并不是考生的運算能力，而是對公式的靈活運用。

　　張子康，北京宣武紅旗業(yè)余大學(xué)畢業(yè)，專科所學(xué)專業(yè)為外事英語。在今年北京市成人高考(Q吧)專升本層次統(tǒng)考中，高等數(shù)學(xué)（二）科目成績滿分。