工作之余擠出時(shí)間學(xué)

　　魯迅先生曾說過：時(shí)間就像海綿里的水，只要你擠總是有的。作為成教生，多數(shù)人都已走上工作崗位，不具備離職脫產(chǎn)學(xué)習(xí)條件。正常工作不能落下，每天工作時(shí)間內(nèi)，基本沒時(shí)間用于學(xué)習(xí)相關(guān)課程。雖然時(shí)間少，卻并非一點(diǎn)兒也沒有，只要你擠，總能或多或少地找到一些時(shí)間用來學(xué)習(xí)。就拿我來說，我是一名教師，日常工作是教學(xué)、備課，一天從早到晚忙個(gè)不停，從周一到周五，每天我平均要給學(xué)生上3個(gè)小時(shí)的課，無法全身心投入到學(xué)習(xí)。為了能擠出時(shí)間來學(xué)習(xí)，在保證教學(xué)質(zhì)量前提下，一方面，我注重提高備課效率，積極借鑒他人的好方法，縮短備課時(shí)間；另一方面，我注重提高批改作業(yè)的效率，縮短批改作業(yè)時(shí)間，這樣基本上每天都可擠出1個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間。通過從工作中擠時(shí)間，我在不影響正常工作的前提下，又學(xué)到了專業(yè)知識，既提高了學(xué)習(xí)樂趣，也避免了隨學(xué)隨忘。

　　休息期間隨時(shí)隨地學(xué)

　　我這里所說的休息時(shí)間，主要是指每天下班后及法定休息日，除去到校參加集中輔導(dǎo)授課后的時(shí)間。成教生學(xué)習(xí)效果如何，直接與這部分時(shí)間的利用情況相關(guān)。

　　我們現(xiàn)在是5天工作日，有2天是休息時(shí)間，在這期間，除了做家務(wù)、輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)、逛商店購物外，平均每周的雙休日，至少可有10個(gè)小時(shí)用來學(xué)習(xí)。每個(gè)工作日的8小時(shí)以外，我平均每天抽出2個(gè)小時(shí)用于學(xué)習(xí)。這樣下來，學(xué)習(xí)時(shí)間較大程度有了保證。此后，就可根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，閱讀教科書、聽錄音、觀看視頻資料等，提前預(yù)習(xí)將要集中輔導(dǎo)的課程內(nèi)容，了解相關(guān)教學(xué)內(nèi)容，為參加集中輔導(dǎo)授課創(chuàng)造條件。我通過這樣利用休息時(shí)間隨時(shí)隨地學(xué)，基本能順利完成相關(guān)課程。我也注意在工作、休息之余，留心周圍，在閑談中、交流中、爭論中，聯(lián)想相關(guān)課程內(nèi)容，主動把學(xué)到的知識用在平時(shí)，做到學(xué)以致用，提高了學(xué)習(xí)效果。

　　集中輔導(dǎo)時(shí)聚精會神學(xué)

　　集中輔導(dǎo)授課是學(xué)員理解所學(xué)知識、擴(kuò)大知識面、提高自身能力素質(zhì)的重要途徑�？偟膩碚f，成人教育結(jié)合學(xué)員特點(diǎn)，在考慮整體教學(xué)質(zhì)量和提高學(xué)習(xí)質(zhì)量前提下，會根據(jù)相應(yīng)教學(xué)內(nèi)容，安排一定量的集中輔導(dǎo)授課時(shí)間及內(nèi)容，以幫助學(xué)員準(zhǔn)確掌握知識要點(diǎn)，快速提高應(yīng)用能力。

　　我在學(xué)習(xí)中比較重視集中輔導(dǎo)授課機(jī)會，除非生病無法參加，其他情況下，不論刮風(fēng)下雨，我都堅(jiān)持按時(shí)到校聽老師講解，跟上老師的教學(xué)思路和教學(xué)節(jié)奏，盡可能多地理解掌握教學(xué)內(nèi)容和知識點(diǎn)。參加輔導(dǎo)授課還有一個(gè)好處，就是在課間休息時(shí)，可及時(shí)向老師請教自學(xué)時(shí)不理解的知識點(diǎn)，把所學(xué)知識學(xué)懂弄通。由于注重這一環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，我在很大程度上增強(qiáng)了學(xué)習(xí)興趣，增大了學(xué)習(xí)動力，取得了較好的學(xué)習(xí)效果。