2009年全國(guó)碩士研究生統(tǒng)一入學(xué)考試已經(jīng)結(jié)束，考生對(duì)英語(yǔ)考試的難度反映不一。啟航英語(yǔ)輔導(dǎo)教師張子宏說(shuō)，今年英語(yǔ)科難度與往年大致相當(dāng)，有些題目還比以往容易一些，準(zhǔn)備充分的考生有希望取得好成績(jī)。

　　完形填空　文章容易理解

　　考生王宇說(shuō)，今年的完形填空部分比較簡(jiǎn)單，文章比較容易理解，談的是關(guān)于動(dòng)物智力的問(wèn)題。通讀全文后，考生會(huì)發(fā)現(xiàn)基本沒(méi)有超出考研大綱的詞匯。在選項(xiàng)里面的單詞也比較簡(jiǎn)單，純粹考查詞義。

　　完形填空中的第19題可能給部分考生造成一點(diǎn)兒困難。該題選項(xiàng)中的4個(gè)詞相對(duì)偏難一點(diǎn)，如：A選項(xiàng)為fundamental，意思為基本的；B選項(xiàng)為comprehensive，意思為綜合的、理解的；C選項(xiàng)為equivalent，意思為相等的、等量的；D選項(xiàng)為hostile，意思為敵意的、不友善的。另外，在今年試卷中，完形填空部分加大了對(duì)詞組的考查比重，20道題中有4道是詞組題，這在以往的考研試題中是不多見(jiàn)的。

　　翻譯　句式較以往復(fù)雜

　　張子宏說(shuō)，今年的翻譯試題可能會(huì)給一些考生帶來(lái)麻煩，主要是句式與往年比稍顯復(fù)雜，但是從理解角度來(lái)說(shuō)，該題不是很難。

　　考生陳俊說(shuō)，在做翻譯題時(shí)，他感覺(jué)第50題最難處理，因?yàn)轭}目要求考生翻譯一整段文字，這在以往的考研試題中很少有。因此，很多考生認(rèn)為今年的翻譯題難度有所加大。翻譯題部分第4題的層次比較多，一共有3個(gè)，一是“since”引導(dǎo)的原因狀語(yǔ)從句，二是“whether”引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句“是否……”，三是“which”引導(dǎo)的定語(yǔ)從句�？梢哉f(shuō)是從句套從句，這也是考研英語(yǔ)翻譯的特色。

　　寫(xiě)作　考生要寫(xiě)出深層含義

　　考生劉明說(shuō)，今年的大作文不出大多數(shù)考生的預(yù)料，仍然是圖畫(huà)題。羅盤(pán)一樣的畫(huà)面上，有老人、小孩等各種各樣的人在上網(wǎng)。

　　萬(wàn)學(xué)海文考研英語(yǔ)輔導(dǎo)教師王建華說(shuō)，考生看完題后，如果沒(méi)有深入思考，容易簡(jiǎn)單描述圖畫(huà)。有些考生將這個(gè)網(wǎng)絡(luò)當(dāng)成一個(gè)問(wèn)題來(lái)寫(xiě)，這樣作文成績(jī)可能不會(huì)高，雖然文章的內(nèi)容與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)，但是考生并沒(méi)寫(xiě)出更為深層次的“遠(yuǎn)、近”含義。描寫(xiě)“近”的含義時(shí)，考生可寫(xiě)網(wǎng)絡(luò)使全球人與人之間的距離拉近，如可以坐在家里和在地球另一端的朋友進(jìn)行溝通；描寫(xiě)“遠(yuǎn)”時(shí)，考生可寫(xiě)現(xiàn)在人與人的交流變成了冷冰冰的屏幕對(duì)屏幕了，有時(shí)網(wǎng)絡(luò)使人與人之間的感情越來(lái)越疏遠(yuǎn)。這些都是考生在寫(xiě)大作文時(shí)要注意的問(wèn)題。