[育路網(wǎng)閱讀溫馨提示]:本題有5個小題,下面也有對應(yīng)的答案解析,希望對各位考生有一定的幫助。 【例題】 2.2005年11月1日,我國總?cè)丝谝耘詾?00的性別比為( ) 3.2005年11月1日,我國總?cè)丝谥?5歲及以上的人口是60歲及以上的人口的( ) 4.2000年11月1日,我國總?cè)丝谥?~14歲人口數(shù)是( ) 5.2000年11月1日,我國總?cè)丝谥?5~59歲的人口是( ) 【解析】 2.男比女等于67 309比63 319,注意,以女性為100,不必加%。故答案選C。 3.10 045除以14 408等于69.72%。故答案選D。 4.126 583×(20.27%+2.62%)=28 975萬人。故答案選B。 5.題干中根本沒有2000年11月1日15~59歲人口的現(xiàn)成比重來與2000年11月1日的總?cè)丝跀?shù)字相乘,但是,題目給了相關(guān)數(shù)據(jù)可據(jù)以推算:“全國人口中,0~14歲的人口為26 478萬人,占總?cè)丝诘?0.27%;15~59歲的人口為89 742萬人,占總?cè)丝诘?8.70%;60歲及以上的人口為14 408萬人,占總?cè)丝诘?1.03%。與第5次全國人口普查相比,0~14歲人口的比重下降了2.62個百分點,60歲及以上人口的比重上升了0.76個百分點! |
公務(wù)員精講班輔導(dǎo) |
主講老師 |
課時 |
學(xué)費 |
論壇 |
報名 |
|
|---|---|---|---|---|---|---|
| 行政能力測驗網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo) | 伊強 | 30 | ¥300 | |||
| 申論網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo) | 陳亞菲 | 30 | ¥200 | |||
| 公務(wù)員面試指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo) | 張玲莉 | 10 | ¥200 | |||
學(xué)費:《行政能力測驗》300元,《申論》200元,《公務(wù)員面試指導(dǎo)》200元; |
||||||
| 熱門資料下載: |
| 公務(wù)員版塊列表: |
| 公務(wù)員最新熱貼: |
【責(zé)任編輯:趙桂萍 糾錯】 |
|
閱讀上一篇:資料分析專題練習(xí)及答案(12) |
|
閱讀下一篇:資料分析專題練習(xí)及答案(14) |
|
|
| 【育路網(wǎng)版權(quán)與免責(zé)聲明】 | |
| ① 凡本網(wǎng)注明稿件來源為"原創(chuàng)"的所有文字、圖片和音視頻稿件,版權(quán)均屬本網(wǎng)所有。任何媒體、網(wǎng)站或個人轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式復(fù)制發(fā)表時必須注明"稿件來源:育路網(wǎng)",違者本網(wǎng)將依法追究責(zé)任; | |
| ② 本網(wǎng)部分稿件來源于網(wǎng)絡(luò),任何單位或個人認為育路網(wǎng)發(fā)布的內(nèi)容可能涉嫌侵犯其合法權(quán)益,應(yīng)該及時向育路網(wǎng)書面反饋,并提供身份證明、權(quán)屬證明及詳細侵權(quán)情況證明,育路網(wǎng)在收到上述法律文件后,將會盡快移除被控侵權(quán)內(nèi)容。 | |
國考直通車 |
| ·07-09年公務(wù)員考試行測命題趨勢分析 |
| ·福建:2010年公務(wù)員考試行測資料分析題型分析 |
| ·福建:2010年公務(wù)員行測判斷推理題備考指導(dǎo) |
| ·綜合基礎(chǔ)知識:中國文學(xué)常識大全下 |
| ·2010年國家公務(wù)員考試行測分析與備考策略 |
| ·公考行測出題頻率最高題型:細節(jié)推斷題 |
| ·2010年國家公務(wù)員言語理解與表達備考 |
| ·閱讀經(jīng)典難題解題技巧演示 |
| ·公務(wù)員考試片段閱讀技巧之因果式 |
| ·2010年國考言語理解與表達具體特點 |
| ·言語理解與表達強化訓(xùn)練題二 |
| ·言語理解與表達練習(xí)題解析 |
| ·2010年公務(wù)員考試行測常識判斷政治常識考點 |
| ·公務(wù)員考試常識判斷大全(1) |
| ·綜合基礎(chǔ)知識:科技常識 |
| ·2011年國考行測《常識判斷》每日一練:2月10日 |
| ·2011年國考行測《常識判斷》每日一練:2月9日 |
| ·綜合基礎(chǔ)知識:生物常識 |
| ·2010年公務(wù)員資料分析例題分析 |
| ·2011年國考行測《資料分析》每日一練:2月10日 |
| ·2011年國考行測《資料分析》每日一練:2月9日 |
| ·2010年行測資料分析每日學(xué)習(xí)及精解 |
| ·國家公務(wù)員資料分析每日學(xué)習(xí)及精解 |
| ·2010年行測資料分析例題分析 |