一、《當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治》框架體系

《當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治》這門(mén)課在2003年以前只在文科的試卷里考試，理科是不考的，2003年文理合卷后，這門(mén)課只以分析題的形式出現(xiàn)。2007年第38題出了兩道題，第一道題是為在大學(xué)期間學(xué)過(guò)這門(mén)課的同學(xué)準(zhǔn)備的，考是的當(dāng)代經(jīng)濟(jì)與政治這門(mén)課的內(nèi)容；第二道題是為在大學(xué)期間沒(méi)有學(xué)過(guò)這門(mén)課的同學(xué)設(shè)計(jì)的，它是以當(dāng)今世界政治與經(jīng)濟(jì)的一些重大問(wèn)題作為材料，用馬克思主義理論觀點(diǎn)等來(lái)對(duì)這些材料進(jìn)行分析，每道題是10分，考生可以在兩題中任選一道題。

本門(mén)課共有八章。其框架體系可以劃分為兩大部分。第一部分為總論，包括第一、二、三章，第一章是《當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展變化與基本趨勢(shì)》、第二章是《當(dāng)代世界政治的發(fā)展變化與基本趨勢(shì)》、第三章是《當(dāng)代時(shí)代主體與建立國(guó)際新秩序》，主要闡述當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治的宏觀問(wèn)題，內(nèi)容涉及當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)格局的發(fā)展變化及當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨勢(shì)與特點(diǎn)、當(dāng)代世界政治的發(fā)展變化及冷戰(zhàn)后世界政治的發(fā)展趨勢(shì)與特點(diǎn)、當(dāng)今時(shí)代主題與建立國(guó)際新秩序。第二部分為分論，從第四章到第八章，依次闡述戰(zhàn)后發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家、發(fā)展中國(guó)家、社會(huì)主義國(guó)家、獨(dú)聯(lián)體成員國(guó)與東歐國(guó)家的經(jīng)濟(jì)、政治和外交政策以及中國(guó)對(duì)外關(guān)系及在世界上的地位與作用。這門(mén)學(xué)科內(nèi)容有三個(gè)特點(diǎn)，一是綜合性，二是政策性，三是時(shí)效性。從命題的角度來(lái)講重點(diǎn)是第一、二、三、四、八章。

二、命題特點(diǎn)

根據(jù)對(duì)近十年來(lái)這門(mén)課程所出10多道題目?jī)?nèi)容的分析，這門(mén)課的分析題的命題有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

第一，試題考查的內(nèi)容主要涉及經(jīng)濟(jì)全球化、全球問(wèn)題、政治格局及政治多極化、時(shí)代主題、聯(lián)合國(guó)、發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家的對(duì)外政策及中國(guó)外交。單純考查一個(gè)國(guó)家國(guó)內(nèi)政治與經(jīng)濟(jì)的題目一道也沒(méi)有。

第二，試題考查內(nèi)容所涉及的時(shí)間主要是20世紀(jì)80年代、90年代以來(lái)的，涉及20世紀(jì)50年代、60年代、70年代的題目很少，盡管課程的名稱(chēng)《當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治》中的“當(dāng)代”是指1945年以來(lái)。

第三，試題考查內(nèi)容涉及的國(guó)家，最主要的是中國(guó)和美國(guó)，蘇聯(lián)、俄羅斯、日本和歐盟也有所涉及。

第四，試題與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系十分緊密，批判霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治的傾向相當(dāng)突出。

第五，2005年以前，命題形式往往以比較若干材料異同的方式出現(xiàn)，政治性比較強(qiáng)，2005年以來(lái)全球問(wèn)題，包括能源和可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題占有突出的位置。

第六，試題的靈活性和綜合性很強(qiáng)，內(nèi)容往往是跨章節(jié)的。

第七，“二選一”選做題第2道試題考查考生運(yùn)用《馬克思主義哲學(xué)原理》、《馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》、《毛澤東思想概論》、《鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論》等課程中的一門(mén)或多門(mén)的相關(guān)知識(shí)，認(rèn)識(shí)和分析當(dāng)代世界一些重要問(wèn)題的能力，從已經(jīng)出的五道題看，主要是運(yùn)用《馬克思主義哲學(xué)原理》的相關(guān)知識(shí)，尤其是辯證法、歷史觀的若干原理，涉及其它學(xué)科的很少。

三、復(fù)習(xí)建議

第一，要注意把握學(xué)科的基本框架體系，形成知識(shí)鏈，以應(yīng)對(duì)綜合性的跨章節(jié)的題目。

第二，既要全面復(fù)習(xí)，又要突出重點(diǎn)，特別要注意突出重點(diǎn)，因?yàn)楸鹃T(mén)課只有分析題，沒(méi)有選擇題，有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)，便能收到事半功倍的效果。

第三，要關(guān)注國(guó)際熱點(diǎn)問(wèn)題。分析題材料的來(lái)源甚至考點(diǎn)的選擇往往都與國(guó)際熱點(diǎn)相連。

第四，要注意哲學(xué)中比較容易與本學(xué)科聯(lián)系的有關(guān)原理。