01北京鼎石國(guó)際學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金政策三大受益群體

　　該校獎(jiǎng)學(xué)金體系主要惠及三類學(xué)生群體：

　　1.學(xué)術(shù)與品德雙優(yōu)學(xué)生

　　北京鼎石國(guó)際學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金政策中最具代表性的是創(chuàng)始人獎(jiǎng)學(xué)金、君子獎(jiǎng)學(xué)金和學(xué)者獎(jiǎng)學(xué)金。這些獎(jiǎng)項(xiàng)專門表彰那些在學(xué)業(yè)成績(jī)上持續(xù)領(lǐng)先，同時(shí)展現(xiàn)出優(yōu)秀品格和領(lǐng)導(dǎo)力的學(xué)生。特別是“學(xué)者獎(jiǎng)學(xué)金“，明確要求申請(qǐng)者在9-11年級(jí)階段，不僅學(xué)術(shù)表現(xiàn)突出，還需具備國(guó)際視野、行動(dòng)力和社會(huì)責(zé)任感。獲得這類獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生，往往在課堂內(nèi)外都展現(xiàn)出對(duì)學(xué)校“知行合一“教育理念的踐行。

　　2.特殊才能學(xué)生

　　雖然政策文本未直接說(shuō)明，但實(shí)際操作中，北京鼎石國(guó)際學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金政策同樣關(guān)注在體育、藝術(shù)等特定領(lǐng)域有杰出才能的學(xué)生。這類學(xué)生可能通過(guò)專項(xiàng)評(píng)估獲得不同比例的學(xué)費(fèi)減免，學(xué)校尤其看重那些能將特長(zhǎng)與學(xué)術(shù)發(fā)展相結(jié)合，并能代表學(xué)校參與重要賽事或藝術(shù)展演的人才。

　　3.經(jīng)濟(jì)困難家庭學(xué)生

　　助學(xué)金是北京鼎石國(guó)際學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金政策中重要的組成部分，專門面向家庭經(jīng)濟(jì)條件有限但綜合素質(zhì)良好的學(xué)生。資助額度根據(jù)家庭實(shí)際經(jīng)濟(jì)狀況評(píng)估，覆蓋范圍從部分學(xué)費(fèi)減免到全額資助不等，確保經(jīng)濟(jì)因素不成為阻礙優(yōu)秀學(xué)生入讀的門檻。申請(qǐng)時(shí)需要提交詳細(xì)的家庭收入證明等材料。

02北京鼎石國(guó)際學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金政策申請(qǐng)資格詳解

覆蓋年級(jí)與身份要求

　　該政策面向所有申請(qǐng)入讀北京鼎石國(guó)際學(xué)校的學(xué)生，包括已在讀的在校生。值得注意的是：

榮譽(yù)類獎(jiǎng)學(xué)金（如學(xué)者獎(jiǎng)學(xué)金）主要針對(duì)9-11年級(jí)學(xué)生

助學(xué)金則不限年級(jí)，但需要家庭經(jīng)濟(jì)狀況審核

轉(zhuǎn)學(xué)生同樣具備申請(qǐng)資格

核心評(píng)估維度

　　北京鼎石國(guó)際學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金政策的評(píng)審主要考察四個(gè)維度：

學(xué)術(shù)能力

　　提供近兩年成績(jī)單及標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)（如SSAT/ISEE），高中階段要求GPA 3.5以上

個(gè)人特質(zhì)

　　通過(guò)推薦信、個(gè)人陳述及面試評(píng)估申請(qǐng)者的責(zé)任感、同理心和領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)

發(fā)展?jié)摿?/strong>

　　重點(diǎn)考察學(xué)生在專業(yè)領(lǐng)域的持續(xù)成長(zhǎng)空間，特別是藝術(shù)、科技等特色方向

經(jīng)濟(jì)狀況（僅助學(xué)金）

　　需提交家庭收入證明、資產(chǎn)證明等經(jīng)濟(jì)材料，由第三方機(jī)構(gòu)進(jìn)行核實(shí)

03北京鼎石國(guó)際學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金政策與其他國(guó)際學(xué)校對(duì)比

04適合申請(qǐng)北京鼎石獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生特征

　　從多年申請(qǐng)案例來(lái)看，以下幾類學(xué)生更容易在該校獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選中脫穎而出：

學(xué)術(shù)研究型

　　在科學(xué)競(jìng)賽、學(xué)術(shù)期刊發(fā)表過(guò)論文，或在數(shù)學(xué)、物理等基礎(chǔ)學(xué)科有突出表現(xiàn)的學(xué)生。例如去年獲得“學(xué)者獎(jiǎng)學(xué)金“的王同學(xué)，其關(guān)于城市熱島效應(yīng)的研究論文曾被環(huán)保部門采納。

跨文化溝通者

　　具備多語(yǔ)言能力，有國(guó)際交流經(jīng)驗(yàn)，能促進(jìn)不同文化背景學(xué)生融合的學(xué)生。該校特別看重能協(xié)助組織國(guó)際文化節(jié)、模擬聯(lián)合國(guó)等活動(dòng)的申請(qǐng)者。

社區(qū)服務(wù)踐行者

　　持續(xù)參與公益項(xiàng)目，如鄉(xiāng)村教育支援、環(huán)保實(shí)踐等，并能提供真實(shí)服務(wù)記錄和影響證明的學(xué)生。去年有位獲獎(jiǎng)學(xué)生因堅(jiān)持三年在聾啞學(xué)校擔(dān)任志愿者而受到評(píng)審委員會(huì)特別關(guān)注。

創(chuàng)新實(shí)踐者

　　在科技創(chuàng)新、社會(huì)企業(yè)等領(lǐng)域有落地項(xiàng)目的學(xué)生。曾有位10年級(jí)學(xué)生因開(kāi)發(fā)盲文學(xué)習(xí)APP并獲得軟件著作權(quán)，獲得“君子獎(jiǎng)學(xué)金“。

05北京鼎石國(guó)際學(xué)校招生簡(jiǎn)章一覽表

　　如果您正在為孩子申請(qǐng)國(guó)際高中而焦慮，特別是擔(dān)心優(yōu)秀成績(jī)可能因經(jīng)濟(jì)壓力無(wú)法進(jìn)入理想學(xué)校，北京鼎石國(guó)際學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金政策提供了多種解決方案。想了解您孩子是否符合具體項(xiàng)目的申請(qǐng)條件，或需要專業(yè)指導(dǎo)準(zhǔn)備申請(qǐng)材料，可以直接聯(lián)系我們的在線客服。在擇校規(guī)劃、獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)策略等方面遇到任何疑問(wèn)，我們都會(huì)結(jié)合您的實(shí)際情況提供針對(duì)性建議。

　　推薦閱讀：

1. 北京鼎石國(guó)際學(xué)校課程適合哪些孩子？家長(zhǎng)速看

2. 北京鼎石國(guó)際學(xué)校報(bào)名時(shí)間

3. 北京鼎石國(guó)際學(xué)校招生條件詳解，家長(zhǎng)必看！