劉延上

生物工程專業(yè)碩士 IBDP 生物學(xué)執(zhí)教資質(zhì)認(rèn)證 AP 生物學(xué)執(zhí)教資質(zhì)認(rèn)證 A-Level 生物學(xué)執(zhí)教資質(zhì)認(rèn)證 11年國際課程教學(xué)及管理經(jīng)驗，對主流國際課程體系有深刻的理解，曾擔(dān)任某知名國際部A-Level項目負(fù)責(zé)人，對于多維度整合學(xué)科及英語教學(xué)有獨到的見解。所教學(xué)生申請到斯坦福大學(xué)，牛津大學(xué)，帝國理工學(xué)院，康奈爾大學(xué)，西北大學(xué)等眾多名校。

趙慧斌

日語教學(xué)主管 山東大學(xué)日語專業(yè)學(xué)士，日本創(chuàng)價大學(xué)日本語教育專業(yè)碩士。 獲得日語能力考試N1滿分成績。日語專業(yè)八級 師從日本知名、世界一流的東京外國語大學(xué)國際日本學(xué)研究院日語被動句研究專家川村大教授。 連續(xù)2年獲得日本創(chuàng)價大學(xué)全額學(xué)費減免獎學(xué)金獲得牧口紀(jì)念教育基金會留學(xué)生獎學(xué)金。碩士論文入選創(chuàng)價大學(xué)紀(jì)要論文集。

李蕓

雙語數(shù)學(xué) 工科碩士，高級中學(xué)教師資格，劍橋大學(xué)教學(xué)能力證書TKT滿分，TOEFL/GRE高分，劍橋商務(wù)英語 BEC Higher證書、ETS國際交流英語 TOEIC證書、中國職業(yè)英語水平等級證書，以第一作者發(fā)表SCI論文5篇，從事國際課程教育與教學(xué)工作7年，具有豐富的雙語課程培訓(xùn)及教學(xué)經(jīng)驗

鐘 琳

國際部班主任，升學(xué)規(guī)劃老師 日本國立宇都宮大學(xué)教育學(xué)碩士，海外升學(xué)規(guī)劃導(dǎo)師，有近10年的國際教育從業(yè)經(jīng)驗。熟練掌握日本高校本科及研究生的招生要求及相應(yīng)的考試細(xì)則，有豐富的申請經(jīng)驗（含藝術(shù)類專業(yè)），已成功幫助數(shù)百名學(xué)生前往日本留學(xué)，其中不乏東京大學(xué)、東京工業(yè)大學(xué)、京都大學(xué)、大阪大學(xué)、東北大學(xué)、筑波大學(xué)、橫濱國立大學(xué)、千葉大學(xué)、北海道大學(xué)等知名學(xué)府。

白梅

日語老師 大連外國語大學(xué)日語語言文學(xué)碩士，憑借優(yōu)秀成績及出色的研究能力獲得研究生學(xué)業(yè)獎學(xué)金。研究生在讀期間公費出國交換到日本留學(xué)一年，并獲得每個月8萬日元的獨立行政法人日本學(xué)生支援機構(gòu)（JASSO）全年獎學(xué)金。 執(zhí)教7年以上。持有日語能力N1級別證書、日語專業(yè)8級證書、高中日語教師資格證、高中英語教師資格證、日語導(dǎo)游資格證等。

楊綠綺

日語老師 成都理工大學(xué)日語專業(yè)學(xué)士，日本立命館大學(xué)教育學(xué)專業(yè)碩士。 通過日語一級，四年日本留學(xué)經(jīng)驗。 在日讀碩期間即開始從事日語教學(xué)工作，回國后繼續(xù)奮斗在一線崗位。至今已有4年教學(xué)經(jīng)驗，幫助多名學(xué)生順利考取如京都大學(xué)、筑波大學(xué)、多摩美術(shù)大學(xué)等日本名校。

王智穎

英語教學(xué)主管 英語語言文學(xué)專業(yè)碩士，ETS官方認(rèn)證托福教師，持有高校和高級中學(xué)雙教師資格證。從事教育事業(yè)多年：連續(xù)三年參加國內(nèi)高考英語評卷工作；國際英語教育工作經(jīng)驗9年。在此期間，培養(yǎng)出多名托福閱讀寫作、雅思閱讀寫作、ACT/SAT閱讀高分學(xué)生。教過的學(xué)生申請到了斯坦福、康奈爾、牛津、劍橋、紐約大學(xué)阿布扎比、西北大學(xué)、芝加哥大學(xué)、紐約大學(xué)等名校。

李蓓

升學(xué)規(guī)劃老師 海外升學(xué)規(guī)劃導(dǎo)師， International ACAC (國際升學(xué)指導(dǎo)協(xié)會) 會員，從業(yè)20年，熟練掌握美國、英國、澳洲、新加坡，日本國立大學(xué)等各國海外名校的申請、簽證業(yè)務(wù)，已成功協(xié)助數(shù)百名學(xué)生前往海外學(xué)習(xí)，態(tài)度和藹，善于與學(xué)生交流溝通，提出個性化的升學(xué)方案，最終為學(xué)生成功申請到包括早稻田大學(xué)、大阪大學(xué)、立命館大學(xué)、康奈爾大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、澳洲八大、新加坡國立大學(xué)等多所名校，其中不乏高額獎學(xué)金學(xué)生及博士生。

宋嘉勇

英語教師 托福及托福Junior官方認(rèn)證老師，托福高分獲得者，12年留學(xué)培訓(xùn)經(jīng)驗，善于利用語言學(xué)和心理學(xué)理論，從發(fā)音和基礎(chǔ)語法開始搭建學(xué)習(xí)，搜集追蹤整理5-8年內(nèi)口寫考試真題并結(jié)合學(xué)生實際情況引導(dǎo)學(xué)生，針對學(xué)生困惑點提出解決方案，從業(yè)十年多來，能迅速捕捉學(xué)生問題，即時做出回應(yīng)和調(diào)整，培養(yǎng)出眾多寫作滿分學(xué)員，口語27+學(xué)生。