01鼎石國際高中面試核心考察點

學術能力與學習潛力

　　面試官關注學生的成績、學習習慣及對學科的理解深度。

個人特質與價值觀

　　鼎石重視全人教育，會通過問題挖掘學生的責任感、領導力和社會關懷。

與學校理念的匹配度

　　需體現(xiàn)對鼎石“根植中國、擁抱世界”教育理念的理解與認同。

英語溝通能力

　　全英文面試要求流利表達與邏輯清晰的思維。

02高頻問題及回答示例

1. 自我介紹（Tell me about yourself）

　　回答重點：突出學術興趣、課外成就與個人價值觀，避免流水賬。

　　示例：

　　“I’m a passionate learner with a focus on interdisciplinary exploration. As the founder of our school’s Environmental Club, I led a recycling project that reduced campus waste by 30%. I’m also deeply interested in cross-cultural communication, which aligns with Keystone Academy’s mission to bridge Eastern and Western perspectives.”

2. 為什么選擇鼎石？（Why Keystone?）

　　回答技巧：結合學校特色（如寄宿制、中西融合課程、全球議題研討等）。

　　示例：

　　“Keystone’s ‘Chinese Thread’ program impressed me because it integrates traditional Chinese philosophy into modern education. As someone who values cultural roots while seeking global perspectives, I believe this approach will help me develop into a truly globally-minded citizen.”

3. 未來目標與規(guī)劃（What are your future goals?）

　　避坑提示：避免空泛回答（如“進入名�！保�，需體現(xiàn)具體領域與社會價值。

　　示例：

　　“I aim to study sustainable urban design, combining my interests in environmental science and art. Through Keystone’s Global Citizenship Program, I hope to collaborate with peers worldwide to address issues like urban pollution.”

4. 個人優(yōu)缺點（What are your strengths and weaknesses?）

　　策略：優(yōu)點關聯(lián)學校需求，缺點需說明改進措施。

　　示例：

　　“My strength is proactive problem-solving—when our debate team lacked resources, I organized online workshops with alumni. A weakness is perfectionism, but I’m learning to prioritize tasks through time management tools like the Eisenhower Matrix.”

5. 課外活動深度追問（Follow-up on extracurriculars）

　　準備建議：用STAR法則（Situation-Task-Action-Result）描述經歷。

　　示例：

　　當被問及“你從社區(qū)服務中學到了什么”：

　　“Leading a rural library project (Situation), I needed to engage local children (Task). By co-designing storytelling sessions with them (Action), we increased participation by 70% and I realized true service requires listening, not just giving (Result).”

03鼎石面試特殊環(huán)節(jié)準備建議

小組討論（Group Discussion）

　　角色定位清晰：可主動擔任協(xié)調者或總結者。

　　尊重他人觀點，用“I agree with... and would like to add...”句式補充。

個人項目展示（Portfolio Presentation）

　　重點展示過程中的成長，而非單純成果。

　　準備1-2個“失敗經歷”案例，體現(xiàn)反思能力。

04面試準備清單

05常見錯誤及規(guī)避方法

錯誤1：背誦模板答案

　　改進：用關鍵詞提綱代替逐字稿，保持自然對話感。

錯誤2：過度強調競爭

　　改進：用團隊合作案例體現(xiàn)領導力，而非個人英雄主義。

錯誤3：忽視中國文化元素

　　改進：準備1-2個傳統(tǒng)藝術/哲學相關案例（如書法練習中的耐心培養(yǎng)）。

　　鼎石國際高中的面試不僅是能力測試，更是雙向價值觀匹配的過程。通過針對性準備、真誠表達和對學校理念的深入理解，申請者可以在這場對話中脫穎而出。建議提前3個月開始模擬訓練，每周進行1-2次實戰(zhàn)演練。

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