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導(dǎo)語(yǔ)introduction
2025年成都一梯隊(duì)國(guó)際高中的升學(xué)表現(xiàn)成為家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)。從最新數(shù)據(jù)來(lái)看,成都七中國(guó)際部以接近100%的升學(xué)率持續(xù)領(lǐng)跑,95%的學(xué)生獲得美國(guó)TOP50名校錄取,同時(shí)在藝術(shù)院校和英國(guó)羅素集團(tuán)大學(xué)錄取率均達(dá)100%。其他幾所成都一梯隊(duì)國(guó)際高中也展現(xiàn)出強(qiáng)勁實(shí)力,為不同特長(zhǎng)的學(xué)生提供多元升學(xué)通道。這些數(shù)據(jù)為家長(zhǎng)選擇國(guó)際高中提供了重要參考依據(jù)。
通過(guò)系統(tǒng)梳理2025年最新錄取結(jié)果,四所成都一梯隊(duì)國(guó)際高中的表現(xiàn)差異明顯。以下為關(guān)鍵指標(biāo)對(duì)比:
學(xué)校名稱 | 升學(xué)率 | 美國(guó)TOP50錄取率 | 英國(guó)G5錄取情況 | 世界TOP100覆蓋率 |
---|---|---|---|---|
成都七中國(guó)際部 | 非常高 | 95% | 每年都有牛劍錄取 | 100% |
成都石室劍橋國(guó)際部 | 非常高 | - | 牛劍錄取率高 | 100%QS前50 |
成都樹(shù)德中學(xué)國(guó)際部 | 非常高 | - | 牛津劍橋錄取 | 85%TOP100 |
成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校國(guó)際部 | 較高 | - | 牛津劍橋帝國(guó)理工錄取 | 西南地區(qū)領(lǐng)先 |
從表格可見(jiàn),成都七中國(guó)際部在綜合錄取表現(xiàn)上最為突出,特別是在美國(guó)名校和全球頂尖院校的覆蓋面上具有顯著優(yōu)勢(shì)。而成都石室劍橋國(guó)際部在牛津劍橋等英國(guó)頂尖學(xué)府的錄取上表現(xiàn)搶眼,2023屆畢業(yè)生人均收獲6封錄取通知書(shū)。
不同成都一梯隊(duì)國(guó)際高中在人才培養(yǎng)上各有側(cè)重,家長(zhǎng)可根據(jù)孩子的發(fā)展方向進(jìn)行針對(duì)性選擇。
專注英聯(lián)邦升學(xué)方向,采用分層教學(xué)模式。物理和工程學(xué)科特別突出,去年有5名學(xué)生獲得劍橋工程系無(wú)條件錄取。學(xué)校每周安排牛津劍橋校友分享會(huì),高年級(jí)學(xué)生可參與教授研究項(xiàng)目,這些經(jīng)歷在申請(qǐng)中成為重要加分項(xiàng)。
在人文社科領(lǐng)域具有傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì),歷史和政治經(jīng)濟(jì)學(xué)科組每年產(chǎn)出多篇獲獎(jiǎng)?wù)撐摹T撔=⒌摹俺4禾賹?dǎo)師庫(kù)”包含37位名校校友,為申請(qǐng)文書(shū)提供專業(yè)修改建議。去年有3名學(xué)生憑借社會(huì)創(chuàng)新項(xiàng)目獲得哈佛大學(xué)青睞。
語(yǔ)言培養(yǎng)體系完善,開(kāi)設(shè)8門小語(yǔ)種選修課。其模擬聯(lián)合國(guó)社團(tuán)連續(xù)五年獲得北美模聯(lián)獎(jiǎng)項(xiàng),學(xué)生通過(guò)這類活動(dòng)積累獨(dú)特的申請(qǐng)素材。學(xué)校與萊斯大學(xué)等院校建立直接推薦通道,去年有9名學(xué)生通過(guò)該渠道獲得提前錄取。
家長(zhǎng)在為孩子選擇成都一梯隊(duì)國(guó)際高中時(shí),建議重點(diǎn)考察三個(gè)維度:
1.課程匹配度:如果孩子明確申請(qǐng)美國(guó)院校,可優(yōu)先考慮提供AP課程體系的學(xué)校;若以英國(guó)為目標(biāo),A-level課程體系的學(xué)校更為適合。例如成都七中國(guó)際部同時(shí)開(kāi)設(shè)AP和A-level雙軌課程,適合方向未定的學(xué)生。
2.特色資源對(duì)比:藝術(shù)特長(zhǎng)生應(yīng)關(guān)注學(xué)校是否有專業(yè)工作室和參展機(jī)會(huì);科研型學(xué)生則需考察實(shí)驗(yàn)室設(shè)備和競(jìng)賽指導(dǎo)資源。成都石室劍橋國(guó)際部的工程創(chuàng)新中心配備3D打印和機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室,每年組織學(xué)生參加FIRST科技挑戰(zhàn)賽。
3.升學(xué)指導(dǎo)體系:成熟的成都一梯隊(duì)國(guó)際高中都配備專業(yè)升學(xué)團(tuán)隊(duì)。建議實(shí)地考察指導(dǎo)老師的資歷案例,了解師生配比。成都樹(shù)德中學(xué)國(guó)際部按1:5配置升學(xué)顧問(wèn),確保每個(gè)學(xué)生獲得個(gè)性化規(guī)劃。
從整體來(lái)看,成都一梯隊(duì)國(guó)際高中的教育質(zhì)量保持較高水準(zhǔn),其中成都七中國(guó)際部在綜合升學(xué)表現(xiàn)上持續(xù)領(lǐng)先。但每所學(xué)校都有獨(dú)特優(yōu)勢(shì),家長(zhǎng)應(yīng)結(jié)合孩子的學(xué)術(shù)興趣和發(fā)展方向做出選擇。
學(xué)費(fèi):8.9萬(wàn)/年
課程體系:雙語(yǔ)課程
升學(xué)方向:美國(guó),加拿大,澳大利亞,新西蘭,英國(guó),法國(guó),德國(guó),新加坡,日本,中國(guó)香港
學(xué)校亮點(diǎn):浸入式全英文教學(xué) 美國(guó)藍(lán)帶高中聯(lián)合辦學(xué) AP+A-Level項(xiàng)目 DSE/藝術(shù)專長(zhǎng)等特色項(xiàng)目
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學(xué)費(fèi):16.2萬(wàn)/年
課程體系:雙語(yǔ)課程,ALevel課程
升學(xué)方向:美國(guó),加拿大,澳大利亞,英國(guó),新加坡,中國(guó)香港
學(xué)校亮點(diǎn):先進(jìn)硬件設(shè)施 全球校區(qū)資源共享 學(xué)術(shù) 藝術(shù) 體育全面培養(yǎng) 純英式教育
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學(xué)費(fèi):7.9~12.8萬(wàn)/年
課程體系:ALevel課程,日本課程
升學(xué)方向:美國(guó),加拿大,澳大利亞,新西蘭,英國(guó),新加坡,日本,中國(guó)香港,其他國(guó)家
學(xué)校亮點(diǎn):多元化課程 一站式升學(xué)規(guī)劃 超小班教學(xué) 專職班主任和語(yǔ)言助教
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學(xué)費(fèi):12.8~14.98萬(wàn)/年
課程體系:加拿大課程,香港課程,新加坡課程
升學(xué)方向:加拿大,澳大利亞,英國(guó),其他國(guó)家
學(xué)校亮點(diǎn):教育部直屬重點(diǎn)大學(xué) “非應(yīng)試”課程體系 海外大學(xué)學(xué)術(shù)對(duì)接
查看簡(jiǎn)章>>>電子科技大學(xué)國(guó)際課程中心一年制直升班招生簡(jiǎn)章
學(xué)費(fèi):13.8萬(wàn)/年
課程體系:AP課程,ALevel課程
升學(xué)方向:美國(guó),加拿大,澳大利亞,英國(guó),新加坡,其他國(guó)家
學(xué)校亮點(diǎn):全方位學(xué)生管理 豐富的綜合素質(zhì)課程 師資力量強(qiáng)大 創(chuàng)新課程體系
查看簡(jiǎn)章>>>成都七中國(guó)際部美國(guó)大學(xué)先修課程(AP)招生簡(jiǎn)章
學(xué)費(fèi):10~12萬(wàn)/年
課程體系:雙語(yǔ)課程,香港課程
升學(xué)方向:美國(guó),加拿大,澳大利亞,新西蘭,英國(guó),法國(guó)
學(xué)校亮點(diǎn):國(guó)際權(quán)威認(rèn)證 一對(duì)于定制升學(xué) 海外游學(xué) 國(guó)際名校資源
查看簡(jiǎn)章>>>青苗學(xué)校成都校區(qū)幼兒園-高中招生簡(jiǎn)章
學(xué)費(fèi):14.8萬(wàn)/年
課程體系:ALevel課程
升學(xué)方向:英國(guó)
學(xué)校亮點(diǎn):全英文授課 個(gè)性化全人教育 小班制教學(xué) 導(dǎo)師制
查看簡(jiǎn)章>>>成都沃頓公學(xué)國(guó)際高中招生簡(jiǎn)章
如果您正在為孩子選擇成都一梯隊(duì)國(guó)際高中而糾結(jié)各校的課程設(shè)置、錄取要求或適配度問(wèn)題,可以直接聯(lián)系在線客服獲取個(gè)性化分析,我們的擇校老師將結(jié)合您孩子的學(xué)術(shù)背景和升學(xué)目標(biāo),提供具體院校對(duì)比和申請(qǐng)策略建議,幫助您做出最適合的選擇。
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答國(guó)際學(xué)校vs公立學(xué)校區(qū)別有哪些?在教育理念、課程體系、師資配置、升學(xué)路徑、費(fèi)用與資源等各方面都有區(qū)別,若孩子計(jì)劃留學(xué)、追...
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