一、及時(shí)教育12歲的姑娘麗典卡，好交朋友，她有個(gè)愛好，喜歡獨(dú)占電話，常常和朋友們打電話聊上個(gè)把小時(shí)。其母親施奈德并沒有簡單命令麗奧卡少打電話：“我和她談起她在幼兒園時(shí)我就灌輸給她的有關(guān)他人權(quán)利的觀念。”施奈德十分感慨地說：“從此以后，她盡量縮短打電話的時(shí)間，并在打電話之前總是先詢問我要不要使用電話。”

    二、不應(yīng)該自以為是家長原先認(rèn)為是孩子“逆反”的行為，也許根本不是這么回事。美國加利福尼亞州有一家人一直是星期天早上9點(diǎn)參加彌撒，然后一起用早餐。一天這家16歲的男孩馬克說他要遲點(diǎn)起床。父母可以把這解釋成典型的青少年對家庭和宗教的逆反，但他們沒有這樣做，而是平靜地詢問他是怎么回事。原來孩子頭天晚上一直在忙他學(xué)校的報(bào)刊，非常疲勞。于是全家人把宗教活動(dòng)推遲到11點(diǎn)舉行。

    三、靈活合作父母不必在每一個(gè)問題上觀點(diǎn)一致，但是你們應(yīng)該保持一種“靈活合作”的模式。商定在哪些情況下你們可以讓步，哪些情況下需要站穩(wěn)立場。然后一起付諸行動(dòng)。

    四、不要輕易爭吵當(dāng)您的兒子要把頭發(fā)留長或是您的女兒要用增白化妝品時(shí)，你就權(quán)且把這種裝扮當(dāng)作無害的時(shí)髦。

    五、用幽默緩和緊張?jiān)诤⒆觽兪畮讱q時(shí)，母親多羅西里奇一直把一個(gè)直徑6英寸的“阿斯匹林”藥罐放在餐桌旁，一旦家里出現(xiàn)了激烈的爭吵，例如女兒不顧第二天的考試而想去赴約會(huì)，多羅西里奇便會(huì)煞有介事地把這個(gè)大藥罐擺放在餐桌中間，以“減輕”每個(gè)人剛被引發(fā)的“頭痛”，這樣常常會(huì)使全家人哄然一笑，緊張的氣氛頓時(shí)得到緩和。

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