發(fā)展孩子的繪畫創(chuàng)新能力

來(lái)源：育路教育網(wǎng)發(fā)布時(shí)間：2012-06-27

    1、要根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，為孩子創(chuàng)造優(yōu)美的環(huán)境，如悅耳的歌聲、生動(dòng)的畫面（如有趣的《三毛流浪記》的漫畫）都可以激發(fā)孩子潛在的繪畫才能和豐富的想像力、創(chuàng)造力。

    2、重視大自然對(duì)孩子的感染和熏陶。許多有名畫家都有一個(gè)共同經(jīng)歷，從小熱愛(ài)大自然。在大自然的壯觀奇景中可陶冶孩子對(duì)美的感受。

    3、有意識(shí)引導(dǎo)孩子去觀察、欣賞。如觀察晚霞，可以通過(guò)問(wèn)問(wèn)題來(lái)啟發(fā)孩子，比如“像什么？”“變成了什么？”讓孩子充分地想像，引導(dǎo)孩子有順序地從事物的形態(tài)到具體細(xì)節(jié)特征來(lái)感知美、創(chuàng)造美。

    4、創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境。成人要及時(shí)肯定和鼓勵(lì)孩子的好奇心和探索舉止，使整個(gè)繪畫過(guò)程氣氛輕松，這樣才有利于發(fā)展孩子的繪畫創(chuàng)造力。

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