用心觀察孩子的言行，體會(huì)孩子的和感受，比如：孩子從外面回來(lái)了，一臉陽(yáng)光燦爛，您可以問(wèn)問(wèn)她：“我看你今天那么高興，我也替你高興，你一定玩得很開(kāi)心吧！” 孩子陰沉著臉，您不妨跟她說(shuō)：“我看你好像情緒不大好，發(fā)生什么事了，愿意跟媽媽?zhuān)ò职郑┱f(shuō)說(shuō)嗎？”孩子不愿意說(shuō)也別太勉強(qiáng)，只要讓孩子感覺(jué)你很關(guān)心她，愿意與她分擔(dān)、幫助她就可以了。

    孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？對(duì)策分析：

    一、 密切親子關(guān)系，從關(guān)注孩子的內(nèi)心感受開(kāi)始（孩子叛逆厭學(xué)怎么辦）

    很多父母對(duì)孩子說(shuō)得最多的就是這三句話：“作業(yè)做了嗎？”，“考得怎么樣？”，“好好學(xué)習(xí)�。�”。這還算好的，不打不罵嘛。有的孩子說(shuō)：我媽說(shuō)她愛(ài)我，我看她只愛(ài)分?jǐn)?shù)。當(dāng)父母的換位思考一下，孩子這么說(shuō)是不是也有孩子的道理用心觀察孩子的言行，體會(huì)孩子的和感受，比如：孩子從外面回來(lái)了，一臉陽(yáng)光燦爛，您可以問(wèn)問(wèn)她：“我看你今天那么高興，我也替你高興，你一定玩得很開(kāi)心吧！” 孩子陰沉著臉，您不妨跟她說(shuō)：“我看你好像情緒不大好，發(fā)生什么事了，愿意跟媽媽?zhuān)ò职郑┱f(shuō)說(shuō)嗎？”孩子不愿意說(shuō)也別太勉強(qiáng)，只要讓孩子感覺(jué)你很關(guān)心她，愿意與她分擔(dān)、幫助她就可以了。

    用欣賞而不是挑剔的眼光去看孩子。如果父母能從各個(gè)方面賞識(shí)孩子，而不是打擊和排斥的話，孩子的自信就會(huì)提高，能感受到父母的接受和認(rèn)可，親子關(guān)系也一定會(huì)大有改善。

    接納孩子的朋友，正如您自己的孩子一樣。孩子的每一個(gè)朋友一定也有他們的優(yōu)點(diǎn)，接納孩子的朋友，孩子會(huì)認(rèn)為你接納他，你和孩子之間的距離自然會(huì)拉近。

    以平等尊重的朋友式的方式與孩子溝通，而不是居高臨下的家長(zhǎng)作風(fēng)，尤其不能打罵孩子。每每想要批評(píng)、指責(zé)孩子的時(shí)候，先想一想：我這句話說(shuō)出去，孩子會(huì)有什么感受？會(huì)不會(huì)傷害孩子？孩子能接受嗎？對(duì)于曾經(jīng)給孩子造成的傷害，家長(zhǎng)要有勇氣向孩子承認(rèn)錯(cuò)誤并真誠(chéng)道歉，這樣一方面家長(zhǎng)與孩子的心會(huì)貼得更近，另一方面家長(zhǎng)的榜樣作用也有利于孩子正視和改正自己的缺點(diǎn)。

    二、 由遠(yuǎn)及近幫助孩子樹(shù)立目標(biāo)（孩子叛逆厭學(xué)怎么辦）

    幫孩子樹(shù)立目標(biāo)，需要從孩子的興趣愛(ài)好入手。俗話說(shuō)：興趣是最好的老師，一個(gè)人只有干自己感興趣的事，才會(huì)不知疲憊、全力以赴、其樂(lè)無(wú)窮，因此成功的可能性也最大。所以，父母應(yīng)該從孩子小時(shí)候開(kāi)始關(guān)注、愛(ài)護(hù)和培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，讓孩子在感興趣的事物中得到快樂(lè)，得到成就感，得到成長(zhǎng)。但興趣愛(ài)好一定是孩子自己的，而不應(yīng)該是父母強(qiáng)加給孩子的，也不應(yīng)該是隨大流人云亦云的。

    三、 父母要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)（孩子叛逆厭學(xué)怎么辦）

    有句話叫做“一人做事一人當(dāng)”，是說(shuō)每個(gè)人要承擔(dān)自己行為的責(zé)任，唯獨(dú)但這句話唯獨(dú)不適合教育——教育的行為是由教育者來(lái)實(shí)施的，但其后果卻要由受教育者、社會(huì)甚至子孫后代來(lái)承擔(dān)，可見(jiàn)教育的影響之深之遠(yuǎn)。孩子教育好了，孩子自身成功、快樂(lè)、幸福，同時(shí)會(huì)造福社會(huì)、造福后代，反之就是危害社會(huì)、危害后代了。

    今日做父母，似乎是有史以來(lái)最難的。時(shí)代在變，社會(huì)在發(fā)展，我們的孩子在迅速的成長(zhǎng)，父母再不學(xué)習(xí)，陳舊的、錯(cuò)誤的教育方式的沉重代價(jià)就要由我們的孩子、有社會(huì)來(lái)承擔(dān)了，發(fā)生在我們身邊的故事已經(jīng)夠多了：犯罪、自殺、暴力事件、心理變態(tài)、家庭破裂……做為家長(zhǎng)，唯一的辦法是“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，和孩子共同成長(zhǎng)，做一個(gè)真正合格的家長(zhǎng)。

    親愛(ài)的家長(zhǎng)們，您意識(shí)到了嗎？父母想讓孩子去的地方，孩子們不知道為什么要去？或者不想去，孩子想去的地方讓父母否定了，孩子當(dāng)然失去了目標(biāo)。一個(gè)不知道要去哪里的人，他怎么知道要往哪個(gè)方向邁步呢？他又怎么可能勁頭十足呢？

    附：叛逆心理的定義，表現(xiàn)，危害及對(duì)策：（孩子厭學(xué)叛逆，孩子叛逆厭學(xué)怎么辦）

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