留學熱持續(xù)增溫，激發(fā)起不少人對海外生活經(jīng)歷的向往，不長不短的“游學”項目，正合他們的胃口。這些年，游學正緩慢從低齡走向“高齡”：盡管青少年依舊是游學主力，但拋家舍業(yè)去游學的職場人也越來越多。那么，對于學生及職場人，這種并無文憑的“游學”究竟價值何在？

　　近日，一場由英孚教育海外游學留學部舉辦的“遇見全世界”教育巡展在京舉行。參加展會的觀眾中，既有希望子女出國留學的家長，也有一些希望走出去看看的職場人士。

　　留學準備型：海外適應(yīng)性訓練

　　帶著女兒來參加展會的王女士說，因為孩子計劃出國留學，她希望孩子借助游學切身感受一下美國的學習和生活環(huán)境。

　　“如果能讓孩子在留學前通過游學來感受一下，對孩子和家長無疑都是有益的。”英孚國際語言學校中國區(qū)課程總監(jiān)林雅汾說。

　　也有家長希望通過游學為孩子未來申請學校“加分”。林雅汾表示，游學經(jīng)歷也能成為跨文化交流能力等相關(guān)能力的佐證。“不過，作用也不宜夸大，游學經(jīng)歷不能保證孩子上名校幾率增加很多。”

　　林雅汾認為，家長對青少年游學要理性看待。比如，兩周游學不可能讓孩子的英語水平有質(zhì)的提高，但游學可以激發(fā)孩子各方面的潛能、增強自信心，讓孩子有以后學習英語的動力。“像英孚的游學，不只是一般的課堂學習，而是讓孩子積極參與活動、積極溝通，‘做中學’，通過完成一個個任務(wù)來增強自信心。”