對于家庭教育很多家長認(rèn)為就是為孩子選擇更好的學(xué)校，周末的補習(xí)班，放學(xué)后的課業(yè)輔導(dǎo)，便忽視了細節(jié)問題。俗話說，細節(jié)決定成敗，家庭中父母恩愛，孩子也會心生愛意，對事對人充滿愛；家庭中父母總是當(dāng)著孩子吵架，大多孩子便會對心生怯意，性格內(nèi)向。在教育孩子方面也有三大細節(jié)需要父母注意，改變細節(jié)，讓孩子心懷善意，健康成長。

　　告訴孩子“我愛你”

　　在美國生活多年的李丹女士認(rèn)為，“愛”字在美國用得比中國坦然、公開，作為孩子，可以盡情地要求得到父母、老師和朋友的愛，在愛中成長的孩子自然也學(xué)會如何回報和給予別人愛。 一天，她8歲的兒子給他一張紙條，上面用英文寫著： “家里人都不喜歡我，誰愛我？”簡單的一個“愛”字，讓她想到很多。 看到這張紙條，她馬上放下手上的事，和兒子坐在一起聊了許久。 從此每天只要有機會，她一定會對孩子說：“我愛你。” 因為她要讓他知道，父母永遠是他的朋友，是最愛他的人。

　　含蓄是中華民族的傳統(tǒng)美德，父母對孩子也不例外。愛是一回事，如何讓孩子感受到愛又是一回事。大多數(shù)孩子只能用眼睛所見、耳朵所聽來判斷事物，他們還不懂得用心去感覺父母的愛，如果父母們明白了這一點，不妨對孩子說：“我愛你，寶貝。”這不失為一種向孩子傳遞愛的有效方式。 讓孩子感受到、聽到、看到、觸摸到愛和信任的存在，是培養(yǎng)孩子健康情感的一部分。這對許多中年父母或過于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募彝�來說或許是有困難的，但困難并不在于這種愛不存在，也不在于這種愛是無需表達的，僅僅因為習(xí)慣而已。很多人都覺得向別人表達愛意很容易，唯獨對自己家人，卻愛在心里口難開，心想他是我的親人，我對他/她說不說無所謂，反正他心里會知道；殊不知往往最愛你的人最在乎你對他的感覺。孩子更是如此。 父母要記得常對孩子說：“我愛你！”千萬別覺得肉麻而不愿說。一句“我愛你”會讓孩子感受到父母的愛和依賴。只要當(dāng)你心中有所感，便要說出來讓他知道，同時，父母也要教導(dǎo)孩子適時地表現(xiàn)自己的感受。當(dāng)父母和孩子在家養(yǎng)成了對親人互道愛意的習(xí)慣時，孩子走向社會，對周圍的人也會敢于表達自己的友愛、關(guān)懷，創(chuàng)造出良好的人際環(huán)境。

　　蹲下身來和孩子交談

　　一個6歲的小女孩很愿意與隔壁鄰居的叔叔交朋友，心里話都愿意跟他講，而不愿意與自己的父親講。原因在于，這位叔叔跟她講話時是蹲著的，與她一樣高，她覺得自己受到了對方的尊重，他們的關(guān)系是平等的。而爸爸跟她講話時，是居高臨下的，無論站著、坐著都比她高。

　　可見，父母與孩子談話時如果總是居高臨下，孩子就會有一種壓迫感，心里話就不愿意跟父母講；而父母如果能蹲下來，跟孩子平起平坐，就一下拉近了與孩子的距離，孩子也就愿意向父母敞開心扉了。 很多家長之所以與孩子交流的效果不好，就是因為家長與孩子交談時，往往以長者自居，對孩子缺乏應(yīng)有的尊重。大多數(shù)父母總喜歡把孩子當(dāng)作小“豆包”，沒有在情感上給他們公平的待遇。殊不知，孩子早已有了自己的思維與尊嚴(yán)，他們渴望與大人平起平坐，渴望大人把他們當(dāng)作平等的個體來看待。有的家長不管自己的話有理無理，都要求孩子惟命是從；有的家長在孩子說出自己的看法或建議時，往往覺得孩子幼稚、可笑而進行當(dāng)面的嘲諷；有的家長在孩子說話時表現(xiàn)出一副漫不經(jīng)心的樣子。所有這些行為都會傷害孩子的自尊心，從而阻斷與父母溝通的熱情。 要教育孩子，首先要尊重孩子，在與孩子交流時要平等、有耐心、努力地去理解孩子的想法。這種平等的關(guān)系會使孩子愿意同父母交流，并能聽得進父母的說教，這是做好子女教育的首要條件。為了做到這些，我們在對孩子的教育上要盡可能地多一些人性化，從子女容易接受的事和有關(guān)的問題出發(fā)，給他們提原則，讓他們明白哪些該做哪些不該做。孩子最初的受人尊重的感覺是從父母那里得到的，尊重別人的意識也是在日常生活中經(jīng)過多次的訓(xùn)練、教育和不斷地強化而逐漸建立起來的。而且只有那些能夠得到父母的尊重與愛的孩子，才會懂得如何去尊重別人。所以家長們請不要忽視孩子的“平等觀”，愛他們就要讓他們知道你很尊重他們。應(yīng)放下長輩的架子，蹲下身來與孩子交談，而不要總給孩子“高高在上”的壓迫感。

　　好話要好說

　　母親正和孩子一起玩，突然電話鈴響了，母親在去接電話前鄭重地對孩子說：“媽媽去接個電話，咱們停一會兒，好嗎？”這樣問會讓孩子感覺到時間不會很長，就一會兒，而且媽媽用了“好嗎”一詞，是與自己商量的口氣，于是孩子很高興地點了點頭。

　　這位細心的母親這樣傳遞信息，孩子不但容易接受，主動遵守，而且明白事情的原因，感受到母親對自己的尊重和愛意，就會和母親和睦相處，減少不愉快。試想，如果母親徑自去接電話并對孩子說：“別鬧了，安靜點！”這樣說話似乎也沒有什么不對，但孩子的感受就會不一樣。這樣說話，孩子只能是被動地服從，而心中卻不服，還會產(chǎn)生抵觸情緒。 這是親子語言交流中一個比較典型的例子，因為有些家長確實不懂得“好話要好說”的道理。有些父母對小孩子說話面部表情是嚴(yán)肅的，語氣是生硬的，給孩子的感覺是冷冰冰的，但是父母的嘴里卻說，我們很愛你，你是我們的寶貝。孩子看到的是嚴(yán)肅的表情，聽到的是生硬的語氣，是冷冰冰的感覺，他們會想：這就是父母的愛嗎？所以父母要格外注意與孩子說話的方式，學(xué)會用平靜的語氣、柔和的語調(diào)、通俗的語言與孩子說話，讓孩子感受到父母的愛。 家長會說話，孩子才會更聽話。學(xué)會對孩子說話，提高信息的價值，是一件投入小而收益大的好事，是父母表達愛心的關(guān)鍵所在！因為學(xué)會對孩子說話，改善對孩子說話的方式，不僅能教會孩子掌握語言這個思維和交流的工具，開闊孩子的視野，給孩子以知識的傳送，而且還能給孩子以生存的勇氣和人格的力量。